关于地方作文汇总8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的地方作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

地方作文 篇1

白的墙，绿的篱，充满了阳光，承载着希望。学校――莘莘学子向往的地方，也是我的梦开始的地方。

爷爷说："孩子，学校是一个让人学到知识的地方。有了知识。你就可以无畏地闯荡四方。"

爸爸说；“孩子，学校是一个给人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困难。”

妈妈说：“孩子，学校是一个让心灵开始飞翔的地方，有了飞翔的起点，你就可以在广褒的天空翱翔。

哥哥告诉我：“大家都说得对，不过学校是什么，需要你用心体会。”

我记住了大家的话，也记住了学校。在那雏菊花开遍了整个山岗的时候，我牵起了微笑的手开始了我漫漫的校园路。

岁月在指缝中流走，路途在鞋印下渐远。无数个寒暑让我明白了，学校不仅是给我予我知识与力量的地方，它更是我的梦开始的地方。

清晨的阳光点亮了新的一天。天空弥漫着的是春天明快的气息。

而我却彷徨在阴翳的角落里，像一只受伤的羔羊，蜷缩着瑟瑟发抖的身。我的梦，碎了。像一只掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的残阳，用尽了最后的余晖向世界做垂死的呼喊。没有了梦，没有了方向。现在，我在哪里。下一刻，我要到哪里。

是你――学校，是你用你最博大的胸怀容纳了我这个迷失的孩子。是你在风中，轻轻地告诉我。梦碎了，在这里你可以编织你的梦，可以有下一个。跌到了，可以再爬起来。学校，等待你的下一次起跑。

是你――学校，用你最良苦的用心安慰我这个受伤的鸟。是你在我身边，温和地告诉我，脚伤了，有再痊愈的时候。断了翅膀的鹰还是鹰。学校，在天际看着你下一次的飞翔。

是你――学校，是你用漫卷的书香提醒了我这个昏了头的旅人。是你用一盏明灯照亮了我前方的黑暗。你告诉我，学校，是一个起点，精彩人生的起点。在这里，你可以找到奔跑的动力，飞翔的羽翼。在这里，你可以看见前方是一个美丽的天空。

是你――学校，是你让我找到了梦开始的地方。

拾起散落的书本，我静心在思索的角落。

梁思成，因学校创造了一个个奇迹；童第周，因学校跨越了一座座科学的高峰；张悦然，因学校飞得越来越高；温总理，因学校书写了我们以文外交的历史他们的梦都因为学校开始，他们的梦都因为学校而走得更远。今天，我的梦也因为学校而开始。

我知道，梦会碎，但碎了的梦会重新开始 。

地方作文 篇2

那个地方可以看蔚蓝的天，看踏实的地，看被一抹而过的云，看娇艳的花。那里的风凛冽，那里的阳光更温柔，那里的人们有别样的风采。那个地方承载了美好。

七年，十四个假期。目的只有一个，那个地方，一个小山村，我的家乡。这个小山村安抚过我内心的浮躁，是我心灵慰藉的港湾。

我喜欢那儿的四季。春天，放眼望去的绿田是一道风景，可以静听流水潺潺，可以瞧成群的鸟儿站在枝头面对青山，面对白云。等到金秋时节，风的气息是甜甜的、淡淡的，稻花香中，仿佛让人嗅到了花果成熟的味道。一切都是这般美好……夏天来临时，夏日的炎热引起阵阵蝉鸣。老树下，大家聚在一起唠家常，平淡的日子里大家互相陪伴。在冬季很少见到大雪。冬日的暖阳照着大地，使落魄的老树不再显得孤单，鸟儿不再畏惧漫长的冬季……

那个地方的人们与我们不同。他们的朴实与善良把生活经营得有声有色。大家对于几十年的老邻居，是一成不变的热情。对于他人的请求从不会拒之，大家互相帮衬，互相关心。在那个地方，当我们努力筑梦时，他们选择了柴米油盐。当我们抱怨着苦累时，他们会因为一年的收成露出满足的微笑。在那个地方，彼此的心是近的。这些年来，那个地方变了很多，环境在变，生活在变，不变的是人情……

或许生活方式在于人们的选择。也或许，他们压根就没有机会选择，只是因为习惯了，就一辈子了。然而，那些选择做一个辛勤劳作的人民却是值得我们敬重的，他们是中华大家庭的根。

那个地方，那个家乡的小山村与灯火闪烁的大城市仿佛就像两个平行的时空。那里有城市没有的恬静，有城市没有的人情。在大千世界里，那个地方占世界一角，尽管不起眼，却散发着属于自己的光。

我的家乡啊，我眷恋着你的一切。你的温柔让孩子们纯真的笑脸变得更加美好，你的怀抱是我的依靠。那个地方，那个家乡的小山村，愿你能不被岁月打扰，守住最靓丽的彩虹，守住属于你们的温柔。

地方作文 篇3

金石滩位于辽宁省的大连市，有人说金石滩很美，也有人说金石滩很神奇，深藏着远古的气息，吸引人们去探索发现。

我们坐着轻轨来到了金石滩，车一到站，我就迫不及待的跳下车，向金石滩奔去。

广阔的大海横卧在眼前。我和爸爸还有妈妈一起登上二十多米高的？他望台。海面上的巨浪迎面而来，做到了无风三尺浪。海上的渔船和快艇，像天上的星星一样，很多。

到了午后两点，那是最好玩的时候我们挽起裤脚，这是捉海蟹最好的时候。我拿起手电，在大海边寻找海蟹的下落。

突然，我看见一个一撩多宽的洞口。正好，一只大海蟹从洞口里爬了出来，挥舞着它的大钳子，像是对我说：“这是我的地盘”。我用两根手指轻轻松松的把它提了起来，我把它放进装满清水的盒子里，它只好做了我的俘虏。爸爸更是厉害，一只手拎着一个，抓了两只。

希望大家有时间也去金石滩玩吧。

地方作文 篇4

我去过云南，那可是个旅游胜地。有丽江古城、洱海、玉龙雪山等很多好地方，但我最喜欢的是――蝴蝶泉。

蝴蝶泉在点苍山下，这里风景优美。道路两侧的大树像士兵一样守着自己的岗位，树下的花朵五颜六色，有红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极了。

我们走着走着，果然看到了不少蝴蝶在空中翩翩起舞，我虽然叫不上它们的名字，但它们一个个好像花仙子一般，美丽极了。越往里走，蝴蝶就越多，当我们走到蝴蝶泉旁时，只见泉水碧蓝碧蓝的，犹如蓝水晶一般。水面上横卧着一棵上白龄的合欢树，合欢树旁有好多蝴蝶，我想，为什么蝴蝶只聚集在合欢树旁，而不是别的数呢后来我才知道，合欢树又叫蝴蝶树，是蝴蝶最喜欢的树，它的枝叶很适合蝴蝶停留，花蜜也是蝴蝶最爱的食物，当然就只会聚集在合欢树旁边啦。不过现在聚集的蝴蝶数量不多了，我们很难看见壮观的蝴蝶聚会，但这里的风景还是非常美丽。

穿过蝴蝶泉，我们在一片小树林中穿上白族的传统服装，用相机记录了这每好的时光。

云南的景色是最美的，如同画卷一般，我相信你一定会留恋忘返。

地方作文 篇5

夕阳斜照，映红了半边天，一缕阳光照了进来，刚好照到了我书桌上《有鸽子的夏天》，不禁让我想起故事里的种种情节.....

本书的作者是刘海栖，书中的主人公----海子，想要和朋友二米一样有很多的鸽子。于是海子就经常和其他小伙伴一起去看二米的鸽子，去听鸽子脚上的鸽哨发出的响亮的声音。终于有一天海子意外地得到了一对鸽子，后来询问二米之后才知道它们是有名的两头乌，海子如获至宝，每天精心地照顾它们。可突然有一天，鸽子不见了，海子四处寻找，最终才知道是肉店的老板捕获了鸽子，经过千辛万苦，费了好多的周折才拿到了他心爱的两头乌。我不禁被海子的精神感动到了，为了自己心爱的东西，可以不惜一切辛苦，持之以恒，最终如愿以偿一场。

我慢慢地合上了书，发现自己和故事里的`主人公有几分相似。小的时候我就有一个梦想，想着将来我可以当一个画家。那时经常在老家的墙上涂涂画画，整个墙上都是我的杰作。妈妈看我如此喜欢画画，就在我中班的时候给我报了一个涂鸦班，渐渐地我画的东西越来越多，越来越复杂，颜色从单色到五彩缤纷。在我生日的那天，妈妈给了我一个很大的惊喜，看上去是一个木箱子，当我打开的时候，瞬间眼睛发亮，我真的是惊呆了：满满的三层画笔，有水彩笔，蜡笔，水颜料，彩铅，琳琅满目的画画小工具，我真的是开心坏了，抱着这个大木箱子看了又看，摸了又摸，从此以后，我就真的爱上了画画。

我经历了从涂鸦班、初级班、中级班、高级班、水彩班、一直到现在的素描班，中间也有想过要放弃，可我还是咬牙坚持下来了。我一边网上自己查找资料，一边自己练习，我几乎一没事就看简笔画，然后把它画下来，给他们涂上自己喜欢的颜色，我对彩铅情有独钟，因为只有它才能画出那种渐变色。随着年级的升高，学习的压力也随之增大，兴趣班变成了各种补习班，而唯独画画依然如旧。

不知不觉，夜已深了，拥抱我的挚爱，留下我的梦想，也总想着有一天，我会和海子一样，经过努力，坚持自己的梦想，最终如愿以偿。

地方作文 篇6

有一个地方，夏天一到，鹅黄嫩绿的田野就会穿上五彩的连衣裙。你瞧！绿油油的麦子开始变黄了，嫩绿的大树变成了翠绿色的，乏味的草地上冒出一朵朵蓝的、黄的、红的小花，它们是那么纯洁、娇小、鲜亮，像织不完的锦缎一样向远方蔓延，像天边的霞光那么耀眼，像雨后的彩虹那么绚烂。一群鹅摇摇摆摆地走到田里，它们好像得到指令一样，一边亲吻着大地，一边品尝着美餐。

有一个地方，夏天的水是透心凉的，是清澈见底的。孩子们拿着水枪、救生圈奔向天然的游泳池。大一些的抱着救生圈游泳，小一点的就躲在暗处向水里的某个人一射，然后迅速躲起来。“泼水大战”一触即发，女队、男队自发地形成。混战中，只看到水花四溅，水迷糊了双眼，敌我早就不分，好不痛快！

有一个地方，有一座翠绿的毛竹山，远远望去像一颗碧绿的螺丝。山上到处是毛笋和毛竹。山路很难走，孩子们手拉手抱着竹子，小心地爬上山去。山顶上，阳光从密密麻麻的竹叶间投射下来，留下了斑斑驳驳的细影。刚下过一阵雨，一不小心撞到竹子，坠在竹梢的雨点就纷纷落下来，大家你躲我跑，好不快活！

有一个地方，桃子成熟的时候，果农们三五成群地提着篮子往山上去。桃子可不容易摘，一不小心就失手，等看明白了，桃子早滚落到了山脚。淘气的孩子摘一个到山泉里洗洗，就自顾自吃起来。自家栽的桃树上长的桃子是多么甜呀！孩子们眯着眼睛，围坐在水边的大石头上，一边把脚泡在水里，一边吃着桃子，多么惬意啊！

这个地方就是我的家乡。我非常喜欢这个地方，因为她给我的童年带来了无穷的快乐！

地方作文 篇7

书店是一把钥匙，引导我们进入书的世界；书店也是一道桥梁，使我们通向知识的殿堂；书店更是美丽的天堂，让我们放松心神，沉淀其中。今天，我就要向大家推荐这个好地方言几又书店。它位于磐基商业中心二楼一个不起眼的小角落里。

一走进书店，首先引入眼帘的景象让我惊叹不已。到底是什么呢？原来是各种各样的“贵重物品”。有色彩鲜艳的小提琴，有迷你收音机，还有更加昂贵的玉石工艺品真是琳琅满目啊！书店的左侧有许多小朋友在学习油画，他们一个个画锝栩栩如生！如果你有兴趣的话也可以参观参观他们的“杰作”。

书店的右侧嘛，就属于书的世界了。一排排书架好像一条条长龙，上面整齐地排列着各式各样的书籍。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在书店里，你可以倘详于书架之间，随手抽了一本书，仔细看了起来。哟，书里的内容真有趣呀！我仿佛变成了一只书虫，钻进书中，身临其境。我一会儿与姜子牙共同钓鱼，且谈论天下大事；一会儿与刘墉探讨论语中的精妙之处，并一起写出更美的文章；一会儿与李靖商量方法，看看怎样才能抓住哪吒沉浸在书中的感觉是多么幸福，我相信你也一定能跟我一样，与书中的主人公一起快乐地玩耍。

此外，在言几又书店，你不仅能安静地阅读，汲取精神食粮，还可以点一杯饮料，一些甜点，边看边品尝，让你身心舒畅。

言几又书店是一个学习、休闲的好地方，吸引了许多游客前来阅读。我强烈推荐你来言几又书店，来吧！来吧！来书店中体验一次奇妙的旅行！我在这儿等着你来哟！

地方作文 篇8

有这样一个故事，是说善良的少女受到诅咒变成老太婆后，与“会移动的城堡”的主人――魔法师哈尔的奇特经历。

有这样一个故事，是说母亲生病住院，随着父亲来到田园乡间的姐妹与传说中的龙猫的温馨记忆。

有这样一个故事，是说误入异世界，父母被变成猪的少女在一位丢失了姓名的白龙少年的帮助下重返人类世界的如梦传奇。

温暖的壁炉里，会说话的火焰原本是一颗流星；林间清香暗涌的土路上，龙猫专乘的猫形公交车不知是飞还是跑的前进；女孩在站台等候从水中驶来的电车；天边舒展着层层叠起的深蓝、浅紫、淡红……是的，这便是宫崎峻的世界。光影浮动，小孩子的动画片里那一瞬间绚烂得刺眼，感动得无言。

作为影响了一代又一代人的日本著名动画大师――宫崎峻，他总爱在他的作品中糅合进大量折射人与自然的关系，人性光芒、追求美好的元素。宫崎骏的动画，仿佛是树梢间挑染上绿意的阳光，从叶尖滚落，灵动犹如邻居小朋友清澈的笑。那片阳光在你第一眼看到时便把你深深吸纳进去，循循善诱，一点一滴勾起沉淀在你心中的温暖。宫崎峻就是这么神奇，他带着你在大自然与人性相融合的地方游览，连口袋里都是返朴归真的气息。似乎把手伸进去，就能抓住精灵漫天飞舞的梦境。

他是在呼唤啊，你在瞬息万变的镜头前听见了吗？

《幽灵公主》里，他呼唤环保。少年在山林间疾跑，神明的森林将会被人类毁掉。森林的公主骑在巨大雪白的狼神身上，冰冷的眸中一晃而过的可是悲哀？然而，宫崎峻从不会让孩子们沉浸在悲哀里。下一个镜头神用自己的生命换来森林的新生，淙淙流水，葱茏掩映，山下村庄炊烟悠闲腾起，最终透明。

前前后后加起来，《千与千寻》我已经看过四遍了，每次，感受都比前一次深刻，千寻尚还稚嫩的声音总是余音袅袅，丝丝缕缕缠绕住我的心。宫崎峻用干净唯美的笔调，将世间所有最美好、最真挚的情感编织成线条，勾勒出草坪那边的灯火通明，千寻和小玲坐在临海的阁楼阳台上谈天说地，天水相接的远海，赤橙黄绿蓝汇在一起，月光下找回名字的白龙的欣喜……这众多感动满溢的诗情画意。而那感动的原因――

是人与人之间最无私的爱。

白龙帮千寻找到名字、千寻发誓要救回父母、锅炉爷爷手忙脚乱为了帮千寻找几张车票、小玲冒着触犯禁忌的危险帮助千寻、钱婆婆收留了无面妖并送给千寻祝福的发带、宝宝在最后关头帮千寻说好话、千寻帮白龙找回了名字……最终，千寻救出了父母。

每看完宫崎峻的作品，心中总仿佛被抚平了社会留下的毛躁。是的，快节奏的生活需要缓和的调味剂。折一架纸飞机，飞往天水相接的地方，宫崎峻用最纯净的心，呼唤我们当今社会来不及顾暇的东西。

去吧！去宫崎峻的世界转转。想展翅飞翔的，请乘坐“移动的城堡”去“魔法世界”；想回归自然的，下一个路口有开往欢乐的龙猫公交车；想触摸抽象的爱的，锅炉爷爷的“水中电车”的车票已经用完了。没关系，白龙可以带你去飞往孕育月亮的云层里……宫崎峻的世界，恍若梦境。

咒语是，用你想要的分贝喊出或说出――

我们在天水相接的地方等你。