有关六年级作文合集10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

“纾狈⒘钋瓜炝恕２稳队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。“耶！”一轮结束了，一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲……

下一场比赛中有两个实力雄厚的“飞毛腿”，分别是来自我们班的“人中飞”戴柏杨和来自他班的一位校级冠军。比赛开始了，啦啦队队员们扯开嗓子喊“加油！加油！六（6）班必胜！六（6）班必胜！”才一会儿，两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹，飞快地向终点“射”去。只见戴柏杨脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，和我方僵持时间极长，不相上下，你超我一步，我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我必须胜利！“快跑，成功就在眼前！加油，胜利就在终点！”啦啦队们又卖力地喊了起来。他们受到了鼓舞，精神倍增，以飞一般的速度奔向终点。两人你追我赶，谁也不愿甘拜下风。这时，戴柏杨突然加快速度，领先了一步，他纵身一跃，想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方有些慌张，脚步慢了下来，戴柏杨趁势加快马鞭，夺得了第一，那位校级冠军顿时傻了眼，呆愣愣地站在那儿。戴柏杨一个潇洒地转身，快步跑回班。我们六（6）班的人马个个欢呼雀跃，乐不可支。

六年级作文 篇2

盼望着，盼望着，春节的脚步近了，洋溢着喜庆的味道，不知道谁家窗户里传来了欢快的歌声‘新年好啊，新年好啊，祝福大家新年快乐幸福！’

腊月二十三真热闹，家家赶做年菜，空气中弥漫着酒肉的香味，男女老少都穿起新衣，门外贴着红红的对联屋里贴着各色的年画。在吃团圆饭时，饭桌上无论如何都要有余【鱼】，大家边吃边聊天，还说着吉祥话，小孩们最喜欢过年了，有许许多多的好吃的，有瓜子嗑，有饮料喝。饭吃完了，有的打打牌，聊聊天。除夕夜家家动火通宵，不会间断，每家每户都看央视‘春节联欢晚会。’快到十二点了，联欢晚会的主持人还没有报道，鞭炮声就啪啪的响了起来，大人们把鞭炮放完了，就该小孩子们出场了，大家都拿出自己提前准备好的鞭炮，等待已久的孩子们上场了，大家都那出自己准备的打火机，你家一个‘飞轮’上天了，他家一个冲天炮也上天了，大家好像在比谁家的玩意多飞的高。

大年初一是我最喜欢的节日了，因为可以拿红包红包。

春节的最后一天就从那香喷喷的元宵中，灯的世界中啪啪响的鞭炮中过去，就这样春节就结束了。

俗话说‘一年之计在于春’，新的一年里很重要的祝我家幸福、天天开心、万事如意、心想事成、身体健康。

教师评语：小作者抓住了自己新年时参加的活动，如：贴对联、看联欢会、放鞭炮等，让我们感到新年的欢乐、喜庆。

六年级作文 篇3

我是个向往自由的孩子。我想做自由的蒲公英种子。

我挣扎着，在风阿姨的帮助下我终于离开了妈妈。

我要找个最适合我，最需要我的地方当家。我要飞向遥远的未来。于是，我在空中翩翩飞舞，飞翔向远方。来到了一片玉米田，这里土地肥沃，很适合我。但是我觉得这里还不够好。我告别了在这里停下的姐妹们，又继续飞了。

飞啊飞，我又来到了一片竹林。这里十分凉爽。我还看到了许多姐姐们。它们在向我招手，我也向它们挥了挥手。我却没有停下来，因为这里已经有非常多的蒲公英了，不需要我了。

又过了许久。我看到了一片荒废的土地，这里除了杂草，就什么也没有了。我看着，感到很惋惜。于是就停下了脚。一旁的妹妹劝我不要在这停下来，说这里环境不好。我摇了摇头，说这里适合我，需要我，我要在这里停下来，我要在这里开辟出一片自己的天地！

六年级作文 篇4

它是一丝清风，轻轻拂过我的脸庞；它是一股清泉，慢慢流过我的心头……它就是爱。

小弟弟的降临是爸妈给我的“惊喜”。可原本憧憬着有个乖巧、可爱的弟弟的我，却一下子从大人捧着的明珠，掉到了任人丢弃的馊馒头。

他一从香港回来，我就病了，难受极了。可原本一家人都会焦急陪我去医院，这次却让一个连挂号都不会的小姐姐带我去。吃药自己吃，上课自己去。没人跟我说话，没人给我温暖……我的心都碎了，生病时只能上上QQ，也算有人陪我说说话了。

我的反应渐渐被姐姐察觉到，于是她对我说：“你有难受的，都跟姐说。”我堵在心头的一件件“不公平”的事象洪水一样一下子爆发出来：“在香港时天天九点钟才吃晚饭；家里人不说好的，尽说坏的。还有，我想让爸陪我出去吃东西，妈妈一小时都不给……我又气又愤，心头的怒火喷洒而出。泪水哗哗地像瀑布飞流而下，我哭得泪眼模糊……姐姐耐心地听我“倾诉”着，等我诉完，她慢慢地对我说：“曦萌，并不是爸妈不爱你，而是你未体会到那点点滴滴的爱。你九点钟吃的饭，但你从未感到父亲焦急的面孔。你天天自己吃药，却没有察觉是谁提醒了你呢？小弟弟的到来，你并不会少一份爱，而是会多一份他的爱。爱就在生活中，只是你并没发现……”那一刻，我感悟了，我慢慢地回忆着那一点点的爱。

爱在生活中，等你去发现！

六年级作文 篇5

我渴望有一双鸟儿一样的，只属于我的翅膀，虽然它不能卷起风暴，也不能掀起海浪，仅仅可以时而落在树梢，时而驻在云海，时而托起红日，时而腾云驾雾，我想那就是自由了，那也就是最大的快乐了。――题记

可是父母呀，请你们别打着“为你好”的旗子来威迫我们学习，我是几次看见自由在向我招手却被你们硬拉回我们的手，自由就在我们的指缝间溜走，怎么样抓不住。你们常说：“女儿（儿子），做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。听见了吗。”

每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得做家庭作业？为什么？为什么？为什么？

我长大了，从幼儿升到了小学，儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了，取而代之的是一副永无尽头的担子――作业，作业，作业……我想歌唱可不能唱，还有许多复习题还没做……我想跳舞，但不能跳，还有家庭作业在等我去写……我想做很多事，可是还有两座大山在压迫我们。

这时的我，仿佛是一叶无人掌舵的小舟，在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着，我晕头转向。这时只得勉强打起精神，提着那只早已酸痛发软的手，拈起笔再“战斗”下去。直到写完一本有一本，然后继续学习，继续努力，继续奋斗，只为读书。

似乎大自然造就我就是为了写作业，学习，读书。而不是干别的，只能被关在牢里。我常常想，什么时候才有人发明一种魔法，让我重新返回到童年时代，永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢？

几次看见自由就在我的面前，却抓不住他，被两座大山压迫，看见自由在向我招手，然后又远远的离开我。

呵呵！自由，我抓住你行不！就让我抓一次，行不？

六年级作文 篇6

在漫漫人生中，时常会遇到一些充满哲理的事情。令我印象最深刻的还是那烤地瓜的味道。

记得那是一个有点飘雪的冬日，北风呼呼地刮着，不时有调皮的小雪花飘落到脖子里，让我忍不住把脖子往衣领里缩一缩。街上行人稀少，我站在路口等妈妈已经好长一段时间了，吃饭的时间也都过了，还是不见妈妈回来。我的肚子不由的“咕噜、咕噜”叫起来。

这时一个犹如天籁的声音自远方传来“烤地瓜・・・烤地瓜・・・”，一听到这声音，我高兴地跳了起来，循着声音跑过去，毫不犹豫地买了两个。当两个烤地瓜一拿出烤炉，诱人的香气迎风扑鼻而来，“好香啊！一闻就好吃。”可当地瓜递到我手里，看到手里两个就像泥土块似的两团黑乎乎的东西，我几乎怀疑我的嗅觉是不是出了问题，这是刚才只闻着味就让我垂涎欲滴的烤地瓜吗？也太没有卖相了吧!

肚子又“咕噜咕噜”地叫了两声，不管那么多了，我急忙用手把一小块皮剥去，一块金黄色的瓜瓤映入眼帘，那一小块金黄的瓜瓤像是会说话一样，它仿佛在说：“吃一口吧！很香呢！”我咬了一口，嗯，好吃。这真是人不可貌相，海水不可斗量。

是啊，在人生中会有许多相貌平平，可本领不可斗量的人，这块地瓜就是一个典型的例子！我看着地瓜，又陷入了沉思・・・・・・

六年级作文 篇7

转眼间，六年过去了，想想小学一年级以来的点点滴滴，我深有感触，从此，我默默地定下了我眼中的魅力班主任。

不用说，那个一直拥有在我心中魅力班主任的地位的人就是――潘老师！

潘老师一直都是我们大家心中的知心姐姐，记得那一次：我借给邱吉儿一本书，可是，没过多久他还给我时，却像一只受伤的小鸟了，要知道，这本书是我新买的，把它当宝贝似的看着呢！现在它这里破了个角，那里皱了，哎……真心疼。我尝试给知心姐姐发了个信息，告诉她了情况，不一会儿，她就来解开我的心结了：你和他交流下你看到撕破的书时的感受，让他以后爱惜书。就这么短短的几句话，就让我打开了心结，心情一下子爽朗了起来。

潘老师不但是我们的知心姐姐，她还是一位教学方法独特的好老师呢！

她让我们自己上课，这样不仅可以让我们在课余时间做一些有意义的事――备课、做PPT，还可以提高我们的兴趣，更好地学习。这不，我们精心做了课件，也给同学们上来几堂课，感觉真好！但在这样的同时，我们在背后也付出了不少辛勤的汗水，不经历风雨，怎能彩虹？从而让我们体会到了做老师的辛苦，更加尊敬老师，懂得老师的一片苦心。潘老师除了给我们上书本上的内容之外，还给我们讲了许许多多的课外知识，新闻啦，书本啦，让我们懂得了许多，了解了许多，明白了许多。

除了这些之外，她还是个关心我们健康的医生！六年级了，她知道现在正是长身体的时候，她让我们带水果牛奶，补充我们的营养，让我们做一个健康阳光的好少年！我们都和喜欢她。

潘老师让我们搞了很多活动，因为这样可以锻炼我们的活动能力，让那些很少出去旅游的同学拥有更多的作文题材，写出更好、更棒的'作文！比如：水果拼盘、包饺子、吹球过网、贴鼻子、“缤纷小吃会”、“官”“兵”“捉”“贼”……怎么样？羡慕吧？她还创建了QQ、博客，让家长、学生、老师有更多的交流平台，为了让我们能够更好地学习，潘老师真是费尽苦心！有时甚至生着病，还坚持为我们上课。潘老师就是这样一个人，为学生想得多，为自己想得少。她和我生活在一起的点点滴滴已经深深地刻在我的心里，永远不会消失！她永远是我心中的魅力班主任，这是无法改变的！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您如园丁，哺育了春日刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语，当涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气，老师，我终生感激您！

六年级作文 篇8

我的生日在八月十五日，那是我最期待的一天，但是在我七岁的时候，我爸妈都没有帮我庆祝，只有奶奶爷爷帮我庆祝，一开始我还非常生气，因为哥哥生日时爸妈都有注意到，但是当奶奶从冰箱拿出那块蛋糕那一刻，我非常的开心，因为奶奶跟爷爷记得我的生日，虽然很少人帮我庆祝，但还是很想谢谢他们那用心的去准备蛋糕，虽然爸妈没有帮我过生日，但是他们还是有帮我准备礼物，只是我在心里默默许愿，希望明年爸爸妈妈能帮我过生日。

八岁的那一个生日，让我印象深刻，在那一天早上爸爸就跟我说：“今天晚上要去外面吃饭，要穿好看一点的衣服，知道吗？”我非常的开心，晚上吃饭的时候，爸爸叫了许多人来，也点了许多好吃的东西，我觉得最好吃的一道菜是螃蟹，他们终于听见我的生日愿望了。

其实生日是一种感恩日，从出生到现在爸爸妈妈跟许多人一直在照顾我到长大，尤其是爷爷跟奶奶，从小到大都是他们在照顾我，他们煮饭给我吃，买上课要用的文具，这些都是他们帮我准备，把我养大的，从一年级到四年级，他们都不放心我一个人去上学，所以每天他都带我去上学，在他们的照拂下，我才能快乐的成长。

我希望十岁的生日爸爸妈妈能带带我去游乐园玩好玩的游戏，这个生日愿望不知道能不能实现呢。

六年级作文 篇9

今年暑假，我随妈妈去绍兴阿姨家做客。阿姨住在绍兴汽车西站附近的北海新村。

当汽车驶到国际大酒店附近时，我简直不敢相信自己的眼睛。变了，全变了，变得我都不认识了。宽敞的公路，两旁的低矮平房已拆除，新楼房装饰一新。路边的一根根电线竿，一个个小摊小贩也都不见踪影了，代替它们的是一棵棵的柳树、杉树和一个个开满鲜花的花坛。看着这些，不由得让我想起去年春节的时候，我跟妈妈在汽车西站下车后徒步走向北海新村。

走着走着，突然下起了雨。咦！大晴天怎么突然下雨？我连忙跟妈妈说：“妈妈，快走，马上就到了。”刚跑几步，咦！不下了。我正觉得纳闷，头上又是几个雨点。“哈哈，今天的天气可真怪。”我笑着对妈妈说。只见妈妈笑着指指我的头顶。这一指解开了我心头的迷团。原来我头顶上的几根电线上晾着许多衣服，正往下滴水呢！再回头看看，不远处挂着几件，再远一些也挂着……噢！怪不得一会儿“下雨”，一会儿天晴。

今天我走在同样的地方，同学们，你们说晴天还会下雨吗？

六年级作文 篇10

我有一个新潮老爸，虽然他已经进入了中年，但他的内心仍充满了童真童心，在他身上，我们可以看见小孩子的天真可爱……

踢毽子

星期天，因为无聊至极，我便拿起毽子踢了几下，这时，老爸突然出现在我的面前，说：“敢不敢跟我比踢毽子？”我已有两年的“踢龄”了，可以称得上踢毽“高手”，还怕斗不过一向没有踢过毽子的老爸吗？于是，我毫不犹豫地答应了。比赛开始了，老爸努力地踢着，结果踢了35个的好成绩，而我因为大意轻敌只踢了34下，以一个的差距输了比赛。老爸高兴地手足舞蹈……

恶作剧

一天，我早早地起床背课文，突然手机响了，低头一看，是老爸打来的电话。嗯？老爸怎么在这时打呢？我便立刻按了红键结束了此次通话。手机再次响起，还是老爸，怎么回事？我极不耐烦地接通了电话，对方传来了一阵急促的声音：“起来吧，《一起来看流星雨》播出了！”这可是我的最爱呀！我立马穿上拖鞋小跑来到客厅观看节目，可是客厅黑乎乎的，哪有什么频道啊！忽然，一阵鬼声荡漾在整个屋子，我内心充满了恐惧感，便扭身以最快的速度跑回了我的“温馨小窝”。谁知，鬼声飘至而来，我定神一看，原来爸爸和弟弟一边冒充“鬼”，一边跟着我来到我的房间。我恍然大悟，扑向了他们俩，房间里霎时传出打闹声和哈哈的笑声。

有了这个童心老爸，我们的生活真是乐趣多多啊！

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