分数作文[优秀44篇]

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的分数作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

分数作文 篇1

今天，熊老师笑眯眯地对我们说：“明天数学五单元测试，请大家做好准备”。听熊老师讲完话，我心里美滋滋的，心想：哼，数学我最拿手了，一定又能考第一。

第二天，熊老师发完试卷，我一看，这些题从来都没有做过，是什么符号？是什么天文数字呀？我心里怦怦直跳，后悔在家没多复习一下，本来还想炫耀一下自己，这回可惨了。我不管一切了，乱写一番，收卷时间到了，熊老师把卷子收了上去，我非常害怕我考不上九十，因为我回家以后就死定了。

下午，熊老师已经把卷批改出来了。一上课，熊老师就发卷子，“……左雅钰77分……”我不敢相信自己的耳朵，只得了77分，回家怎么跟妈妈解释呀。看来，我得想一个法子呀。想呀想，想呀想，我决定用红笔把77分改成99分，这下妈妈可发现不了了。我真为自己的聪明拍手叫绝。

一回到家，妈妈就要我把试卷拿出来，我慢慢吞吞地从书包里把试卷交给妈妈，妈妈看了说：“咦，熊老师打电话告诉我你只考了77分，怎么变成99分了？”我红着脸结结巴巴地把真像告诉了妈妈，妈妈告诉我：“考得差就考得差，没关系，可是不能说谎呀！”

我把妈妈的话听进去了，知道虚心使人进步，骄傲使人落后。我对妈妈说：“我以后再也不说谎了。”妈妈说：“这就对了嘛。”

通过这次考试，我明白了分数固然刺眼，可是品德更加高尚。

分数作文 篇2

“李慧桢，89分。”老师用手用力地拍着桌子生气地说道，“你下一次，给我好好考，要不然的话，有你好看的。”

我怀疑我自己的耳朵，我从坐位上慢慢地低着头，红着脸走向了讲台，领了我的试卷，默默地坐回自己的座位。

“叮铃铃，叮铃铃。”放学的铃声响起，同学们都冲出了教室，一个个开心地向家里走去，我一个人在教室里，一直问我自己，我怎么了，我为什么考怎么差，我回去怎么交代呀，想着想着流下了眼泪。我慢吞吞收拾好了书包，忐忑不安地来到了家门口。

我不敢走进家门，可家总是要回的呀，我轻轻地打开门，轻轻地走进去，心里不停地嘀咕“但愿妈妈不在，妈妈不在……”可是老天爷就要跟我作对，我一进家门，妈妈就从我身边跳出来了：“你考了几分？”我慢慢地从书包里拿出考的试卷，我的手一边颤抖，一边交给妈妈，妈妈看到了我的分数，脸上立马布满了乌云，我心飞快地跳动，吓得我大气不敢出，“啪”地一声，我的脸上顿时有一股火辣辣的滋味。

“你为什么考这么差劲呢？”妈妈生气地问我，“快说。”我一声不吭，眼泪又流下来了。“你今天不要吃饭了。”妈妈指着我说，“你给我好好问自己，到底在学校干什么？”

看着妈妈那副神情，我的心一直七上不下跳个不停……

分数作文 篇3

考！考！考！老师的法宝，分！分！分！学生的命根，俗话说得好，菩萨总有救命草，当然身在江湖的我囊中必有各科小抄。

我静静地坐在考场里，带着必胜的劲儿迎接着考试，你以为是学霸吗？那你错了。现在是北京时间18：30，夜灯下的我正精心地准备着各种小抄，应付下次月考，在这期间我已做好万全之策来应付考试，我把要考的东西抄了个遍，直到八点钟才上床睡觉……

第二天早上，我把该用到的学具都整理到背包中，分完考场后，发完试卷，我看了看手中的试卷不禁沾沾自喜，因为小抄上的资料大部分试卷上都有，当铃声再次舞动时，我们便埋头答卷了，答着答着有一道题难住了我，当我想打开背包拿出“救命草”时，校长来探考了，这把我吓得半死，赶忙把手从肩包中抽了出来。

时间一分一秒的过去了，马上就要收卷了，我的心乱如麻，横竖交错着，纠结着要不要看一眼包里的解析，就在这时仿佛有一只雪白的精灵拉着我向光明奔去，随之身后紧跟着一只黑精灵穷追不舍……

转眼间，到了收卷时间，我不再纠结了，把手中的卷子递了上去，虽然知道自己分数不会太高，但却安心了好多，回到家我坐在床上，忽然看到了一张密密麻麻写满字的纸，原来我没带小抄啊！

分分分！这简简单单的数字却让我成为了五指山下的猴子，它紧紧地把我压在山下！

分数作文 篇4

同一张试卷由不同的人来做，分数一定会千差万别，它就像一个调皮的孩子和我们藏猫猫，一会儿高，一会儿低。

分数有时会“情绪”高涨，带给我无限欣喜。记得四年级下半学期末，我们要进行期末考试了，直到考试前一天的晚上我还在认真复习，希望在第二天的考试中“超常发挥”。

到了考试的关键时刻，我们都怀着迫切又紧张的心情迎接着考试。坐在考场上，心里感到一阵阵前所未有的紧张，如果考不好，就会面临爸爸妈妈的批评。一分钟、两分钟……考试终于结束了。两天之后成绩出来，我欣喜若狂，因为我考了个满分，这可是我努力的结果呀！

分数有时也会情绪低落，带给我伤心郁闷。在五年级的一次期中考试中，因为考前准备的不充分，所以我的成绩便一落千丈，四年级考出的好成绩也不知道跑到哪里玩去了。

还记得成绩出来的那一刻，我怀着一份渴望的心情迎接理想中的好分数。但不幸终归还是降临到了我的身上。唉！耳朵里又要被爸爸妈妈数落出老茧了呀！

分数啊！你也太多变了，如果你能多一点同情心该有多好啊！难道你只有看到我们悲伤的心情才会开心吗？哪怕你多增加一分，也会给我们带来一丝“帮助”啊！

但理智却告诉我，你是最公平的，谁下的功夫多，谁才有资格拥有微笑阳光的你！

分数作文 篇5

今天是个特别的日子，因为今天要发期中考试的试卷了。

上课前，班里的气氛特别紧张，全班也特别安静，连根针掉到地上的声音都听得到。过了一会，老师气冲冲地拿着卷子走到教室，老师用着他那像火山炸开了的声音说道：“你们这次考试考了全班第一，是倒数的。”听到了这句话，我的心像结了冰一样，我心想：这次考试我们全级倒数第一，我的成绩会不会考得很差呢？魏琪淞呀魏琪淞，你平时那么不认真，应该考得很一般吧？

“张明黄，六十五分。”老师对着他说道。我听到了这句话，顿时心都凉了。我心里想：他可是我们班成绩算很好的一人，我会不会成绩考得更差呢？想起以前妈妈让我努力学习，我却没有听进去，我以后一定要好好学习。“叶加新，七十分。”老师大声地说道。这个分数，我听了之后，更害怕了。我心想：他可是我们班第一名，今天他竟然考了那么差。看着他慢慢地走到老师面前，将他的试卷拿到，苦着脸走回座位上。

“魏琪淞一百分，全班第一。”老师满意地说道。听到了这个消息，我忍不住捂住嘴巴，生怕高兴从嘴巴里跑掉。妈妈说过考到了全班第一名就可以给我买一台电脑，我高兴不已。

这次考试让我明白了一个道理：只要努力，就一定能考好。每当我不想学习时，我就会想起这句话。从今以后，我要好好学习。

分数作文 篇6

在一个风和日丽的下午，预备课上，教室里像炸开了锅似的，热闹非凡：有的在编绳子；有的在看书；还有的在玩游戏。突然，不知谁大喊了一声：“刘老师来了！”

刘老师是我们的教学老师，对我们要求严格，大家都很怕她。她健步如飞，走上讲台，“咚”得一下把卷子放在讲台上，说：“这次考试考得不错。”说着用眼睛瞟了一下四周，接着说：“但有个别人考得非常不好！”说完老师开始念分数了，空气仿佛在一瞬间都凝固了，只听见断断续续的呼吸声。我的手心冒出了丝丝汗珠，希望自己能得满分。这时，老师念到：“张诺娅，90分。”什么？我才考了九十分！我呆呆地接过试卷，连错题都没看一眼就匆匆放进书包了。放学了，可我的腿像灌满铅一样走不动，终于，下了楼。

我边踢着石子边走边想着该怎么跟妈妈说。真快！我到家了，妈妈给我开了门，见我闷闷不乐的样子，关切地问：“格格，怎么了？”我沉默不语。妈妈见我一言不发，就翻了翻我的书包，看到了那个扎眼的九十分。妈妈装着若无其事地说：“原来你为这个而忧愁啊！没关系，你不是基础不好，而是马虎啊！”妈妈边说边指着我的错。“你的答案没答完整，老师就扣掉了你一半的分，孩子，以后认真点，或许能打满分呢！”妈妈轻轻地拍了拍我的头，说：“加油！”我得脸上绽开了笑容。

从那以后，我再也不恐惧分数了，因为我有一个好妈妈，她的鼓励让我找到了自信。

分数作文 篇7

手里紧紧攥着一张考试卷，在家门前徘徊了许久的我终于鼓起勇气，轻轻地推开家门，蹑手蹑脚地来到客厅，只见妈妈正在厨房做饭，而爸爸则专心致志地看着报纸，时不时还推了推早已在鼻子上安家落户的眼镜。我弯下腰，慢慢地走过沙发，正当我暗字偷笑时，“砰！”转头一看，书包被台灯勾住了，台灯被摔得体无完肤。自然而然，爸爸妈妈知道我回来了，我缓缓地起身，尴尬地用手摸了摸后脑勺，说：“嘿，我回来了”。“宝贝女儿回来了！”

妈妈笑着说。“听说你今天考试了，考得怎么样了？得了多少分？”爸爸好奇地问。“额，不是很理想。”说完，便把手中的考试卷，颤颤抖抖地给了爸爸。爸爸看了看成绩后脸色发青，妈妈见了，放下手里的菜刀，走了过来“呦，到底考了多少分呀？”妈妈拿过考卷，脸上的笑容僵硬了，整间房里的气息仿佛被凝固了，除了沉默还是沉默。“只考了89分，你的这点分数对得起谁呀？我和你妈辛辛苦苦的赚钱是为了什么？还不是为了你，希望你能好好读书，长大以后出人头地，你真是太令我失望了……”爸爸的一阵火龙咆哮打破了一片宁静。我的眼泪“哗啦哗啦”的下着，妈妈一边让爸爸消气一边安慰哭得稀哩哗啦的我。自从那以后，我每天又增加了十道的练习题，我还来不及对我的悲惨命运默哀三分钟，星期六又要去上奥数班，分数我恨你！

分数作文 篇8

俗话说得好考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。的确，如今，生活在这个社会的小学生已经成了机器人，整天只知道考试，连睡觉也会梦见考试，爸爸妈妈在生活中不断地说：分数，分数！相信大家都有同感！

你怎么只考了这么一点分？啊？为什么这一题会做，却做不出来？明明能考满分的，就因为错了一道计算题！看看别人家的孩子，怎么考那么多分？这些话，我可以说听了千百遍，连我的耳朵都起了280层老茧。考得不好，在学校被老师批评，在家里又被家长骂！这怎么能过？一次考不好又不是这一学期都考不好！我认为，爸爸妈妈们在我们没考好的时候，不应该让我们听到责骂的声音，应该和我们一起，找出事物的原因。

这不，这个星期五，我们进行了期中考试，期中考试这个字眼，意味着这半个学期的学习成果。星期五下午，我背着书包来到学校，坐在考场，迎接冲刺！第一堂考语文，我们认认真真地做着。下课以后，同学们纷纷三五成群的围在一起议论题目。数学考试的时候，我们也是认认真真地做着，当做到应用题的时候，只见同学们个个抓耳挠腮，一副愁眉苦脸的样子。我呢，也不例外！叮铃铃，叮铃铃！下课的铃声打断了我的思路，没办法，只好把卷子交了上去，接着，我和同学们对起答案来，不对不知道，一对吓一跳，我错了好多！我的天哪！我该怎么办？

我真想早一点知道分数！

唉！这恼人的分数！

分数作文 篇9

每当看见房间里的一张试卷，就想起当时被骂的情景。

那天，铃声刚响，老师抱着试卷严肃地走进教室，站在讲台上，扫视了教室一片说：“我把上次考的试卷改完了。”

开始发试卷了，教室里连掉一根针的声音都听得见，同学们竖着耳朵听着老师报同学们的分数“范子昀九十八分。”听到他的分数。

我心里不停地念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看漫画，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊。”

我拿到了自己的试卷二十五，我哭丧着脸，不由得心里直打鼓。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师斥责的怒容，仿佛听到了父母无奈的叹息和同学的笑声。

放学了，我耷拉着脑袋，带着沉重的脚步，路边的小鸟像叽叽喳喳的站在树枝上嘲笑我。

回到家门口，我垂头丧气的从书包里拿起二十五分的试卷对妈妈说：“我今天考了二十五分。”妈妈顿时拉下了脸。

“你这码石，以前考三十五分，说出去就被别人嘲笑，这又考了二十五分，等别人知道，我又会被别人嘲笑，等我都不好意思见人了。”

“考了这么点，你还敢拿回来，不怕我去打你吗？”我垂头丧气的说：“我下次一定会考好的。”

分数作文 篇10

当我们拿到一个低分数和高分数时的心情，一定是截然不同的。都说，成绩和劳动是成正比例的，有一份劳动就有一分成绩，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

考试前的每一分，分一秒，我都将知识铭记在我的心里，烙在脑海里。我每次都会把会考的典型题例整理出来。一直弄到很晚，就是为了能有个好分数。

考试的时候，我总是很紧张，而考场也特别安静。我的心总是在已知怦怦直跳，仿佛全世界都能听见，肚子也有些微微胀痛。我总是会用时间的三分之二去完成试卷，而用时间的三分之一去检查，生怕我会出一点的错误而丢分。

每当考试试卷发下来，是一个好分数，我会发自内心的高兴，因我自己的努力没有白费，而分数并不会欺骗自己。可是，每当你很努力是，却依然看不到自己的回报，这时，你应该对自己说：“没关系，找找自身的原因吧。”

所以，无论我拿到的是一个好分数，或是一个坏分数，我都应该感动。因为一个分数，它承载着太多你应该付出的汗水和心思，你都不应该不相信它，因为不相信它，实则就是不相信你自己。我们都做不到不相信自己。相信自己，对自己多一份信心与生活的勇气，一切都是真实的。

不管是什么分数，都是我感动，只是我们都希望自己有一个好分数，所以，努力学习，终有一天，分数会使你自己感动！

分数作文 篇11

我的爸爸不爱名利，不爱钱，就爱我的分数。

记得上学期我英语考了100分，就高兴地拿着试卷回家。一回家，爸爸忙夺过试卷，看到上面写着100分，开心地笑了，并向妈妈说：“你瞧，我女儿多有出息！”

本学期，我没考好，心里很难过。我知道爸爸的脾气，就怀着忐忑不安的心情回到家里。刚到家，爸爸就笑着飞奔过来问：“这次考得怎么样？”我犹豫不决，泪珠已经在眼眶里打滚，不敢把试卷拿出来，凭着直觉，我感到一阵不可避免的暴风雨即将来临。爸爸也预感到了什么，焦急地问：“到底考得怎么样？”我低声回答：“没考好。”我不情愿的把试卷递给了爸爸。爸爸略看了一遍试卷，便顿时脸色大变，生气地说：“这是怎么回事，考得那么差，你对得起谁？你现在小学基础打不好，初中怎么跟得上？今后在学习上多花点功夫，找找考差的原因，星期六、星期日除了上补习课，其它时间不许出去玩，在家乖乖读书。”

什么？连我最宝贵的星期日、星期六也被剥夺走了吗？爸爸，你太过分了，我现在还只是一个孩子呀，为什么不能鼓励我？为什么不问一问我在学校里的表现！

爸爸，你太爱我的分数了，在你的心目中难道分数是最重要的吗？你能改掉这个坏毛病吗？因为我的压力也很大。

分数作文 篇12

莉莉是我们班的班长，她成绩一向是很好。但是一段时间以来，明显觉得她开始骄傲了，昨天考完数学后，她对同桌说：“第一名肯定是我！”今天老师要公布分数了。

“王莉莉，66分！”听到莉莉的成绩，这可是太出乎大家的意料了。只见她一脸疑惑的样子，快步走到讲台前，焦急的接过老师手中的卷子。看了又看，没错，是66分。老师严厉地说：“这就是骄傲的后果，倒数第三名！”莉莉顿时没有了平日里的骄傲自得的神情，转而一脸沮丧，她拖着沉重的步子慢慢地回到了座位上。

终于放学了，莉莉走在放学的路上，阳光灿烂的天气，在她眼里都毫无生气了，她一直在自责自己的骄傲、马虎。看着那一道道熟悉的题目，她心里像打翻了五味瓶，她真恨不得扇自己两耳光子！当她再次低头时，仿佛看见老师要她请家长，又仿佛看见爸妈骂她，弟弟嘲笑她。她回到家里，小心翼翼地来到房间写作业，她平时只用半个钟头，可是今天却用了两小时。妈妈来到她的房间关切地问她，是不是有心事，莉莉结结巴巴的说：“我……我……数学只考了66分”。出乎意料地，妈妈只是说：“一次考试不能说明什么，以后加油就是了！”

听了妈妈的话，莉莉心里的石头终于落地了，她决定以后一定再也不骄傲自满了，做一个踏实认真的好学生。

分数作文 篇13

分数啊分数，你可知道，世界上有多少人害怕你，从小学到中学，再从中学到大学，你扮演着评判者、控制者的角色。自古以来，多少人为你不懈奋斗、付出、“爱上了你”，可以说你操纵着莘莘学子的命运……

如果高考你高高在上，各名牌大学的录取通知书就会接踵而至，什么清华、北大、“985”、“211”那都不是梦！如果你少的可怜，就有可能失去上大学的机会，失去进入高等学府进修的机会。

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话突出了你的重要性。是的，你在学校里，就成了老师、家长和学生评价好坏的标准，如果拥有了你，一大堆的荣誉就会到来，什么大队长、中队长、各种委员、各科课代表，投票的时候肯定会纷纷青睐于他或她。到了家里，你又成了评价孩子优不优秀的天秤。如果你比家长预计的高，家里便会为你弹起“欢乐颂”；如果你比家长预计的低，家里便会为你弹起“悲叹调”了。

分数，你已成为学生人生重要的一部分，遥控着我们的每一个细胞，管辖着我们的喜怒哀乐……我不喜欢你分数！是的，你给我带来了幸运与欢乐，也给我带来了忧愁和烦恼……

不知有多少人倒在你脚下，从此一蹶不振；不知有多少人为你奋笔疾书，在考场上挥洒汗水……但是分数，我想对你说，你对我微弱和暂时的打击，不会打倒我努力向上发展的信念，我不会太在乎你，也不会放弃你。我将好好学习，天天向上，和学习大将们一起当你永久的“主人”。

分数作文 篇14

对着98.5的分数卷，已经数不清拿着这种试卷了，第一？在心里已经淡了，已经完全没有第一次的那种欣喜若狂的心情了，或许，我应该再努力一把，给我的成绩添上个100分，其实在我们班有一个天才，她几乎每次都是考100分，或许，她已经完全遗忘了自己第一次拿到100分卷子的高兴了，也不会再拿着这张卷子去跟父母炫耀了，留下的只有淡吧，或许，在天才的背后，不知付出了多少心酸的汗水与泪水，可到头来，只是一张纸，很薄很薄的纸，不，她汲取了一般人所得不到的知识，她得到的知识我很羡慕，经常懊恼自己为什么就考不过她，懊恼自己为什么不再细心一点，再聪慧一些，可为什么，我没有像她那么努力呢，那么勤奋，那么的....执着，为那个目标奋起追逐。

看者卷子，心的感觉果然超过了大脑的思维，果然自己还是高兴的，还是激动的，似乎找到了第一次的第一名的欣喜，过后，就只剩一张纸了，喜悦的心情都被冲淡了，不过，我想试试考100的喜悦，我要努力，爱迪生曾说过，“天才=百分之九十九的汗水和百分之一的天赋”是啊，好的成绩都是努力得来的，都是靠自己的勤奋得来的，在我们班，女生都以她为榜样，以她为目标，可谁知道，她为她那第一的宝座付出多少艰辛。

看来，我们都得继续努力，继续努力，继续努力。

分数作文 篇15

每当夜阑人静时，轻轻的拾起桌上泛黄的考卷，大大的九十五分烙印在上面，我的心都仿佛被针刺到一般，痛不欲生。这红色的九十五分似一把钥匙般，开启存于我心扉中无人知晓的秘密。

时光巨轮逆时针转动，我的记忆回到从前。犹记那是段考的前一晚，那一夜的星斗在我眼瞳中仿佛特别黯淡。因为本想题目应当很简单，易如反掌，所以我索性在考前那晚做复习即可。但万万没料到，复习试卷上的题目我只会一半，而且老师说月考会更难！黑暗的夜空，映衬着我糟糕透顶的精神；黯淡星宿，说明了我无垠的恐惧。此时我的脑袋忽然出现一个点子：那就作弊吧！在强大的压力下，我决定作弊。隔天考试成绩可想而知，我考了全年级最高的分数九十五分，老师心情愉悦的在 讲台上夸奖我，但我的心，却好似被锋利的利刃刺伤般，流淌着鲜血；有如斤千重石般压得我喘不过气；又像被撕裂了一般痛感蔓延全身。那苍劲有力的九十五分彷佛鞭子般，一下又一下抽打着我那禁不起诱惑的意志力。

经历无数的四季递嬗，岁月的流逝，我一直对这次事耿耿于怀，无法任其逝去。现在回想那刻的我，觉得真不应该。是自己没准备好，却获得比别人更辉煌的成绩。 我违反了道德，背叛了光明，毅然决然拥抱黑暗，成为暗黑将军手下的一兵一卒，只为成绩单上拥有好名次。那刻的我真傻！道德是凌驾于成绩之上的！一个人有好品格比好的成就更重要！如果可以回到过去，我一定要摇摇那时自己的肩膀，说：”不要再做这种事了！品格会如影随行一辈子的，而成绩只是一时！不要再当迷途 的羔羊了吧！凭藉着自己真正的实力，考出上对得起师长，下对得起良心的成绩吧！”

月光从窗口轻轻流泄进来，洒落祥和与静谧。手拂上那早已柔黄淡化颜色的九十五分，愧疚仍如洪水般朝我的胸口涌来。那次的考试不知为何如芰荷映水般在我心中烙下无可抹灭的记忆，如果可以回到过去，我一定要给那时的自己一个忠告：“成绩是一时的，而道德是一生的。”

分数作文 篇16

你憧憬太阳，因为万物因他而生；你憧憬月亮，因为她为大地披上银装。你喜欢做一些巾帼不让须眉的举动，你如大海中的苍茫暮色，显得咄咄逼人[注： 咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。]，也神秘莫测。

你在我们心中犹如太阳，媲美月亮，因为我们为你而生。你是我们的憧憬，我们的向往，我们的执着。你不是像一次耀眼的闪电快速完成，而是一个漫长的渐进过程。就像一块荒芜的土地慢慢地被点点滴滴的嫩绿覆盖，直到有一天，仿佛奇迹突然出现般，黄褐色的泥土不见了，到处是翠绿的青草和小花。

你永远站在最高端，犹如一位高高在上[注： 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。]的王，用血一般鲜红的颜色宣告着我们的成败。有时你是我们的福星，因为你，我们得到了虚荣心的满足，内在的充实，发自内心的快乐；有时你又如晴天霹雳[注： 霹雳：响雷。晴天打响雷。比喻突然发生意外的，令人震惊的事件。]，任何言语，任何伤感，任何悲哀的流露都是那么苍白无力。

我们也曾想要逃避，因为土地的开垦已让我们无力挣扎，就好像背着壳的蜗牛一点一点地往山顶攀爬，可是，壳真的太重。

但是我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰。我们像往常一样像生活的深处走去，我们像往常一样在逐步失败，逐步坚定，就如花不会因将来的凋谢而不开花。

你会是我们迈进的的目标，是我们通向希望的途径，是我们前进的动力，我们将俯视你的高高在上――分数！

分数作文 篇17

“小明１２０分，小华１１５分……”张老师捧着一叠试卷，正向同学们满面春风地公布着数学试卷，一面扶摸这些同学的头，一面还笑着，说：“这么高地分数，都是他们平时勤奋学习的结果，我们应该向他们学习！”紧接着又是另一叠试卷，“王军５９分，李平４１分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹，脸色晴转多云，口里还狠狠地说：“一个个都是笨蛋，瞧这分数……”老师念着，念着，脸色。

长篇大论完了之后，张老师又从讲台下抱出一大捆书，脸上又恢复了那令人害怕的微笑，对大家说：“同学们，为了提高大家的思维能力，我特地为大家订了几套《数学热点题型》，请大家去做，明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上，为了分数，做吧！我不得不放下手中的《考霸――化学》，把笔指向这本厚厚的资料。 正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候，穿着一身飘逸的连衣裙的English teacher微笑着走进来，她高兴的说：“Hello！ everyone，告诉你们一个好消息，我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》，上面的题型与往届的考试题型很相似，希望大家好好的做一下。

这次评分的成绩，还要算入这次月考的总分成绩呢！”望着眼前的报纸，那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动，看得我脑袋都大了。唉！为了分数，读吧！我又拿起这份辅导报。 不知什么时候，语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上，二话没说，在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了！天塌下来了！我暗叫。果不其然，向老师扶了扶鼻梁上的眼镜，用那委婉而又仰扬顿挫的声调说：“从目前考试的题型来看，作文分数比重日上升，因此，我们一定要写好作文……”

说完，他又描绘起丰富的校园生活：“瞧，我们的校园生活多么美好啊！我们在朝阳下沐浴，我们享受着老师的谆谆教诲，我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭，望着黑板上的题目，它仿佛大了，变大了，变成了“分数”两个大字，望了许久，我不由得想起了曾经看到过得一首诗： 时近考试伤吾心，万方多难所登临；考卷作文铺天地，老师脸色变晴阴；应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。

分数作文 篇18

“小明１２０分，小华１１５分……”张老师捧着一叠试卷，正向同学们满面春风地公布着数学试卷，一面扶摸这些同学的头，一面还笑着，说：“这么高地分数，都是他们平时勤奋学习的结果，我们应该向他们学习！”紧接着又是另一叠试卷，“王军５９分，李平４１分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹，脸色晴转多云，口里还狠狠地说：“一个个都是笨蛋，瞧这分数……”老师念着，念着，脸色铁青，青筋暴出，吼道：“这就是你们的分数！这点分数能考上初中考上高中吗？” 长篇大论完了之后，张老师又从讲台下抱出一大捆书，脸上又恢复了那令人害怕的微笑，对大家说：“同学们，为了提高大家的思维能力，我特地为大家订了几套《数学热点题型》，请大家去做，明天晚自习交上来。”刚说完大家就瘫倒在桌子上，为了分数，做吧！我不得不放下手中的《考霸――化学》，把笔指向这本厚厚的资料。 正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候，穿着一身飘逸的连衣裙的Englishteacher微笑着走进来，她高兴的说：“Hello! everyone,告诉你们一个好消息，我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》，上面的题型与往届的考试题型很相似，希望大家好好的做一下。

这次评分的成绩，还要算入这次月考的总分成绩呢！”望着眼前的报纸，那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动，看得我脑袋都大了。唉！为了分数，读吧！我又拿起这份辅导报。 不知什么时候，语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上，二话没说，在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了！天塌下来了！我暗叫。果不其然，向老师扶了扶鼻梁上的眼镜，用那委婉而又仰扬顿挫的声调说：“从目前考试的题型来看，作文分数比重日上升，因此，我们一定要写好作文……”说完，他又描绘起丰富的校园生活：“瞧，我们的校园生活多么美好啊！我们在朝阳下沐浴，我们享受着老师的谆谆教诲，我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭，望着黑板上的题目，它仿佛大了，变大了，变成了“分数”两个大字，望了许久，我不由得想起了曾经看到过得一首诗： 时近考试伤吾心，万方多难所登临；考卷作文铺天地，老师脸色变晴阴；应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。

分数作文 篇19

“请大家回到家里好好复习，星期一准备上‘战场’（期中考试）”李老师在星期五再三地嘱咐我们。老师走后，我已经快“发疯”了，“怒啊！不就是复个习吗？有什么大不了的！”我气愤地说。

但是我还是跟往常一样，放下书包就去玩，“自由的天地，我来了！”我大声嚷道。“别去玩了，快复习！星期一还要考试呢！”现在的妈妈怎么跟老师一样