【热门】童话故事作文汇总八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的童话故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

童话故事作文 篇1

从前，有一位矮子国王，一天早晨他在森林里散步，不小心被石头绊到了，把腿磕伤了，血流不止。（开门见山开头，直接引出下文。）

不久，一位神仙姐姐看到了他说:“只要你找到一种神秘的玫瑰花瓣，就会治好你的腿。”说完，她便消失了。（简单叙述，过渡。）

矮子国王忍着疼痛往回走，恰巧小白兔经过那里，看到了矮子国王，就问：“矮子国王你怎么了？”矮子国王回答道：“我不小心被石头绊倒了，只有一种神秘的玫瑰花瓣才能治好我的伤，可是我现在这个样子怎么去呢？”（语言描写，人物身份化，值得借鉴！）小白兔说:“我去帮你找吧！”说着，就急急忙忙地跑去找花瓣了。

小白兔在找花瓣的路程中，受了很多伤。不过小白兔不顾身上的疼痛，穿过了荆棘，找到了神秘的玫瑰花瓣。（补入小白兔为寻找到“神奇的玫瑰花瓣”，所付出的艰辛，翻山越岭，穿越丛林，趟水过河的排比句为宜，这样文章内容才会充实，明白？）

小白兔把花瓣给了矮子国王，让他试一试。果然，那片神秘的玫瑰花花瓣治好了矮子国王的伤。他紧紧握住小白兔的手，感动地留下了眼泪。（自然结尾，文笔干净利落，很好！）

童话故事作文 篇2

从前，在茫茫无尽的大陆之上，有这样两个国家，一个名为唐国，一个名为西国。

唐国有一位帅气的王子，王子叫“槐”，被人们称为槐王子，西国有一位美丽的公主，公主叫“树”，被人们称为树公主。

在一次偶然的机缘里，槐王子与树公主彼此深深的相爱了。可是，令人遗憾的是，唐国有规定，唐国的人是不可以和西国的人通婚的。

可是，由于伟大爱情巨大魔力的驱使，槐王子还是大胆的向树公主求婚了，但是，这件事情被唐国国王知道之后，槐王子不仅受到了国王的反对，还被国王无情的关进了牢笼里面。

为了能见到自己心爱的人，树公主就拜托了一位士兵，送给那士兵好多的金银财宝，让他在王子的牢笼里帮忙挖了一个大洞。这个士兵由于是个财迷，收取了金银财宝之后果然照做了。

就这样，槐王子很顺利的就通过那个大洞逃了出来，然后和在外面洞口处等待他的公主一起逃跑了。

纸包不住火，唐国的国王很快就知道了这件事情，他非常的恼怒，杀掉了那个贪财的士兵之后，很快就派了许多的追兵去缉拿槐王子和树公主。

由于本领有限，槐王子和树公主终归没有逃的过那些追兵，于是，就在他们马上被追兵追到的时候，槐王子和树公主彼此深情的凝望着，最终，为了自己的爱情，他们就紧紧的相拥在了一起，同时，槐王子和树公主还异口同声的念了一句神奇的咒语：“真爱无敌，相拥永远。”

说完，神奇的一幕果然出现了，槐王子和树公主消失不见了，而他们相拥的.身体却变成了一棵大树，那棵大树的枝干非常的粗壮，人们就说那一定就是槐王子的化身，那棵大树的叶子非常的鲜绿，人们就说那一定是树公主的倩影。

正因为这棵大树是槐王子和树公主相互融合在一起的杰作，所以，后来，人们就传说这颗大树叫做老槐树！

童话故事作文 篇3

上一次龟兔赛跑，乌龟赢了，兔子很不服气。心想：“我还要跟乌龟赛一次跑，上次因为我在中途睡了觉，所以败给了乌龟，这次我一定不能睡觉，一定要跑赢乌龟！”

兔子越想越气愤，连忙跑到乌龟家。乌龟正在家门口的草地晒太阳。兔子一看，连忙跑过去说：“乌龟，要不我们再比一次赛跑怎么样？这次我一定会赢的。”乌龟说：“好，反正这几天我也没事。”于是他们就约好了在小河边比赛。

这次还是山羊伯伯当裁判 。只听山羊伯伯手里的一枪一一响，“砰！”比赛开始了，兔子奋力地向前跑去，乌龟也尽力的往前爬。跑呀跑，忽然，兔子听见了哭声。他一看，原来是一只小鸭子掉进了一个土坑里，正在呼救呢！兔子问小鸭子：“你怎么了？”小鸭子一边哭一边说：“我不小心掉进土坑里了。”小兔子一听连忙把鸭子救了起来。这时候，乌龟已经爬到了终点，乌龟又赢了。山羊伯伯大声的宣布：“今天的冠军是乌龟！”兔子听了垂头丧气的准备回家的时候，山羊伯伯接着说：“不过，兔子可以获得爱心奖，因为他在半路中救了小鸭子。这种精神值得我们每一个人学习，大家给它热烈的掌声！”兔子听到这话，高兴的笑了。

这个故事说的是每一个人都要有爱心，积极的去帮助别人，这样你以后有困难别人也会帮助你的。

童话故事作文 篇4

怎么写童话作文

储 呈 进

写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培

养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几

点：

1. 了解并掌握童话的文体特征

它是儿童文学的一种。

童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。

童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

2. 作文时要把“物”人格化

童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

3. 想象要与现实巧妙地结合

童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。

所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。

4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼

同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。

童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！

例文：

长颈鹿的围巾

季娴冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子。

商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？朋友们都为他着急，只好分开去找。

小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，

啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小

溪。 山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空蓝、一条多美的围巾啊！

山鹰飞呀，飞，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。他失望地飞回西山。

孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？”

“叽叽，喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停。

长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”

大伙儿快快乐乐地歌唱起来！

歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着〔简评〕

作文的翅膀是什么？――是想象。只要能大胆而合理的展开想象，展开想象的翅膀，文章便能活泼、生动、有趣。

变成新的事物。其次，我们还应该在大量课文和课外书籍中去学习。

只要处处留心观察，展开想象，我们的作文就一定能展翅飞翔！

童话故事作文 篇5

考位在人来人往的森林里开了一家小小的商店，商店里有日用品、玩具、文具、还有好多好吃的。

一天，考拉的森林商房里来了一只小兔子，小兔子要买学具，妈妈说它要上学了，所以买了书包、铅笔、橡皮、文具盒等。

中午，考拉的森林商店里来了一只小蝴蝶，小蝴蝶想买好吃的，因为它太饿了，家里没有人，所以就买了冰激凌。

下午，考拉的森林商店里来了一只河马，河马要买日用品，因为家里没有日用品了。

晚上，人越来越多，考拉的森林商店里人特别多，考拉像陀螺一样不停地忙碌。

童话故事作文 篇6

一天，小猪去公园里玩耍，心里想：“我连一个朋友都没有，怎么玩呀?”小兔、小鸭、小鸡、小山羊刚好从公园路过，小猪面带微笑地说：“你们能不能跟我交朋友呀?”它们哭笑不得地说：“不行不行，你全身都是泥巴，鼻涕都流到嘴巴里了，太臭了。”小兔说：“快快，去洗个澡。”小猪心里想：“你们说我臭，我不理你们了。”小猪难过地跑回家，伤心地问妈妈：“妈妈，他们为什么不跟我做朋友呢?”妈妈说：“你看你，都不洗澡，大家当然不跟你交朋友啦。”小猪听了赶紧去洗澡。

洗完澡，小猪干干净净地跑回公园问大家：“你们还跟不跟我做朋友啊?”大家异口同声地说：“当然跟你做朋友啦!”小猪高兴地跟它们玩了起来。

童话故事作文 篇7

“折纸戏”没有开始的欢喜与惊奇没有结局的眼泪。

我和你就是没有结局的，友谊的花儿，不会谢的，这是我的祈祷，我想天空的期待。你说：“什么是折纸戏?”我说：“没有尽头的故事就是一出戏，身边每一个擦肩而过的人都是一出戏，只是有的有结局有的没有开始和结局。

我们身边的每一个，每一个笑脸，每一句话都是故事的内容。这就是剧本。只是童话故事的结局很美好，我们的故事没有结局。没有开始和结局的故事。

朋友，为何你的天空里没有阳光，为何你要找天空。为何在你的字典里没有幸福，没有快乐，没有开心这些字。你总爱问我：“敏敏。你说，我的天堂里有幸福吗?”我说：“有的。”于是你很期待的望望天空有失落的看看地上：“不，也许我会去地狱。”每一次你说这样的傻话我都会告诉你，你是好人，好人死后就会去天堂，但是如果你怕去的话那就证明你有恐高症哦。但是我相信你没有的。你说，嗯我要去天堂。

我和你的故事没有结局的。因为那天堂里会有我的，我会站在那里等你的。“折纸戏”没有开始和结局。

童话故事作文 篇8

森林中生活着一群动物，它们都在新开的“森林学校”上学。三(2)班有两只小兔，一只叫白白，一只叫灰灰。

灰灰勤劳朴素，虚心好学。白白学习不好，非常爱臭美。一个星期天，白白约灰灰到她家来玩，灰灰爽快地答应了。灰灰到之前，白白选了一条非常漂亮的裙子，在镜子面前照来照去。由于白白总是照镜子，镜子就不耐烦地说：“亲爱的白白主人，你总是照镜子，来这里臭美，我都快受不了了！”白白说：“你只是一面镜子，你懂什么！”

这时，灰灰来了，灰灰说：“白白姐姐，今天我们玩什么呀？”白白说：“灰灰，我们先来场比赛吧！”白白又说：“第一场是我出题，第二场是你出，谁赢了，谁出第三场。”

开始比赛了，白白说：“咱们先比谁美。”因为灰灰不臭美，不买漂亮衣服。所以灰灰输了。灰灰说：“山重水复疑无路”的下一句是什么？”白白答不上来了，因为白白根本不听讲。灰灰说：“给你十秒钟。”白白懊恼地说：“你说吧，答案是什么？”灰灰说：“柳暗花明又一村呀！姐姐，你这都不会了呀！”白白又生气地说：“你出下一题吧！”灰灰又说：“AABB形式的成语都有什么？至少说五个。”白白说：“花花绿绿、红红火火、来来往往、左左右右。”白白想：“还有什么呢？想不出来了。”白白说：“不比了，反正也比不了了，总是你赢。”灰灰说：“你很漂亮，如果你多看看书的话，一定会更加让人喜欢的！”白白羞红了脸。灰灰又说：“如果你没有知识的话，什么也干不了。如果你有知识的话，人又漂亮，又有知识，一定会被大公司选上的！”白白说：“谢谢你，灰灰，我一定会多改正的！”

从此以后，白白不臭美了，也变成了一个爱学习的好孩子。