正教师之风,铸教育之魂演讲稿[优秀2篇]

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篇一：正教师之风,铸教育之魂演讲稿

站在这个神圣的舞台，心中有千言万语。突然间想到前不久一个朋友对我的评价：“一看就知道是老师的样子。”一句不经意的话，荡起了我心中的涟漪：老师究竟应该是什么样子呢？下面，我将以《身边的人，平凡的事》为题，分享我校英语组同事的故事，借此一同寻找答案。

“三尺讲台写春秋，衣带渐宽终不悔”。当一名好老师是胡小燕老师毕生的追求。正是这个理想信念支撑着她默默奉献。温柔与细致是她的名片，而少有人知，2012年，她挺过了人生中最艰难的日子。先是自己胃部手术，医生反复叮嘱要静养休息。想想自己既带毕业班英语，又是班主任，高三年级人手又特别紧张，她二话没说，拖着尚未完全恢复的身体悄然走上了讲台。接着，母亲患重病，两度复发住院。她多么希望能走下讲台，陪伴母亲走过最后的日子。当女儿孝敬父母的本分、教师钟情教育的本职相遇时，她最终选择坚守。母亲去世的噩耗传来，她泪如泉涌。这一年高考大捷，乔雨同学考入了清华大学，英语141的高分功不可没。这，是对胡老师最大的安慰！

“亲其师，信其道”。曾凤梅老师深知：身教重于言传，高尚的道德情操便是做以德施教，以德立身的楷模。于是，曾老师带领书写糟糕的学生，每天坚持练字，直到能与衡水中学学生书写媲美；曾老师自掏经费设立奖项，让何旭等有潜力冲刺名校的学生获得鼓励；曾老师用关切、信任与真诚，使章改等同学从沉迷游戏到自觉勤勉，从自卑到自信，从毫无目标到志存高远。她在平凡的岗位上践行自己的誓言：要像一座山，驮起一方风雨，给学生一片温暖的阳光；要像一潭水，滋润一片干渴的土地，让学生在关爱中前行！

“静待花开，让学生因我而幸福”。这是马英老师对学生爱的箴言。在学生的眼里，马英老师就是一位有仁爱之心的母亲。让我们来倾听一位毕业生的来信：“敬爱的英妈妈，感谢您三年来对我无微不至的关怀……2014年10月1日，我家飞来横祸，爸爸，爷爷，还有两位叔叔全死于意外，我感到天塌了下来……感谢您多次的家访和每月给我的300元生活费，让妈妈和我再次燃起生活的勇气。曾记得，我不小心撞在石柱上，后脑勺血流不止，是您背着我急切地赶至医院，为我付医药费、买补品，一直陪在我身边。曾记得，我上大学前，您邀请我到您家做客，送给我一本牛津词典，和1000元路费，并每学期都要送我1000元的生活费……感谢您出现在我的生命里，那一年，我失去了父亲，但我又得到了您这位母亲，我的世界依旧完整……爱您的儿子谈某政。

这，就是我身边的同事；这，就是我眼中老师的样子。

身边的教师，平凡的岗位，书写不平凡的人生。正是因为这样一群有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，我们洪中的学生倍感幸福；正是因为这样一批批好老师，中华民族充满希望！榜样的力量是无穷的。我作为一名青年教师，要以传承师风、铸就师魂为己任，让青春闪闪发光！

篇二：正教师之风,铸教育之魂演讲稿

“小时候我以为你很美丽，领着一群鸟儿飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”长大后我真的成为了你，此刻，我对于歌声里的你有了更深刻的感悟。踏上讲台三年以来，有过焦虑不安，有过不知所措，但更多的是满心欢喜。

记得刚进入学校大门的那一天，我的内心充满欢喜，因为我终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，还有一群可爱的孩子们。听说做教师最重要的就是“树立威信”。于是，为了掩饰我性格上的天真，弥补初登讲台在教学上存在的许多不足，我课上课下都板起了我原本友善的面孔。果然，一个月后，我的学生们变得服服帖帖。然而不久，一件意想不到的事情将我击醒。班上有位学生叫俊杰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽。一次，我在上吴冠中先生的《父爱之舟》一课时，我伴着一首略带忧伤的钢琴曲朗读课文，当我读到“父亲那弯腰低头缝补的背影”时，突然看到俊杰低头伏在课桌上，顿时我怒火中烧，下课后，当我正准备盘问他时，他红着眼，声www.isanxia.com音微微颤抖的对我说：“我不想听，因为我的爸爸去世了”我形容不出当时听到这句话时的感受，只觉得自己的心被紧紧地揪着。自责、懊恼、沮丧阵阵袭来。仅仅十岁的他，早已失去了父亲，母亲也早早改嫁到贵州，有了新的家庭。俊杰是多么渴望被谅解，被温暖，被关怀，而我还一味地坚守着那所谓的“威严”，从那之后，我找回了一度失去了的“童心”。

为了改变这个孩子的现状，我在他的身上多倾注了一份关爱。课堂上，即使他没举手，我也会主动叫他回答问题，并及时鼓励。我发现当他得到表扬时，总会有一抹腼腆的微笑，原来每个孩子都喜欢得到老师的肯定与表扬。在我们的共同努力下，他的学习成绩也有了不小的进步，而且也变得更加开朗、自信。

俊杰的改变让我深刻的感受到了师爱的力量，习总书记说过：“做好老师，要有仁爱之心”，爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇灌学生美丽的心灵之花。让我们不忘教育初心，牢记育人使命，用真情唤醒每一颗沉睡的心灵，用爱心滋润每一朵待开的花蕾，用爱的魔法棒，为更多的学生点亮智慧的火种。