【必备】自然作文汇编6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的自然作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自然作文 篇1

阳光。青山。草原。野花。流水。自然，是一种风致，一种格调。生命，本因自然而美丽。

――题记

国庆期间，我和父母来到巫溪一风景区。景区在一座山上，我们七点左右便上山。因为是清晨，路上不一会儿便起些雾。我向远处眺望，只见薄雾似白纱缠绕在山腰上，像一条条丝带，束着绿衣仙子的细腰，又若一张洁白的面纱，让人只可瞧见山朦胧的脸庞。面纱越发浓密，渐渐裹住碧绿的山头，似雾非雾，白绿相间，天地融为一体。太阳努力撕破一个口子，奋力地冲出来，露出一抹金色的剪影，风轻轻吹过，采撷一缕阳光，纺织美丽的绸缎。我看痴，那山，那雾，那朝霞，交融在一起，恍若仙境。

“妈妈，拍张照吧！”我轻声喊道。

“不，还要上山呢，景区风景更美。”

我不禁惋惜，大自然如此绝妙的手笔，只能在心中定格，但愿山上景色更美吧！大约半小时后，才到达目的地。我迫不及待地打开车门，眼前的景象却令人大失所望：

干瘪的草地被人修理得整整齐齐，肥壮的马儿被马夫四处拉着供人玩乐，小花遍地开着，不过旁边却多个自动喷水机，大煞风景。还有那刻着“红池坝自然风景区”的大门，钢筋水泥硬生生地将两边隔开，里面的风景很美，可真是“自然”吗？

“宝贝，快来照相啊！这儿比路上的漂亮多，花花草草开得多好啊！”

我露出一个僵硬的笑容。咔嚓，僵硬的面容，僵硬的风景，会是怎样一幅僵硬的画面。

我们在景区导游的带领下继续游览，她绘声绘色地说着，当初如何斥巨资打造这里，又请何等有名的园林师负责打理。我无心聆听，惋惜地看着这被人精心雕琢却失去原有光彩的景色，商业化的大自然，只剩下华丽的外壳，将美好的生命紧紧困住。倒不如路上的景色，无人顾盼，无人问津，虽不够精致，却拥有十足的洒脱。或许这里曾经生长着和山路上相似的一草一木，只是被某个路人发现，糟蹋这世外桃源。我，是否也成入侵者中的一个？

清水出芙蓉，天然去雕饰。

精心的渲染改变生命原有的颜色。万物都拥有属于自己的色彩，这色彩也许暗淡无奇，也许明媚动人，都不需要旁人插足、旁人修理。生命，不应拥有太多的雕饰，最是自然起风情！

自然作文 篇2

大自然是微妙的，是奇特的，是神奇的。在美妙的大自然里，可以感受到人生的启迪，引发出细细的思考，产生了与众不同的联想……

比如说，滴水穿石――小水滴它那坚持不懈的努力战胜了坚硬无比的石头，战胜了可以比他强大但骄傲自大的海洋，战胜了它自己，本身只是一颗颗小小的水滴但因为自己理想的坚持的不放弃而努力出来的成果是凡人难以超越的；还有，大自然可以教给我们有关于物理的知识哦，有报道说在一场大雨后的森林，引起了一场大火有关部门正在调查原因……小水珠在阳光的`照射下可能会引起一场火灾，因为小水珠可以当成凸透镜，这样可以聚光，所以会引起火；那与众不同的联想，在古代的人就想登上遥远的月球，去看那里的嫦娥和玉兔，这是人们美好的想象，以及人间那动人的传说，这嫦娥和玉兔在月球上，不就是人们的联想了吗？这也许是人们向上月球所以才编出来的，使大家为这个目标而努力而奋斗……

这大自然真是让人学习到很多的知识，那大自然就像我们的老师一样，让我们从生活中，实际操作中去发现美，去发现我们的课本上没有的知识。大自然是我们的好友，是我们的良师，是一曲曲优美的歌曲，是一首首抒情的古诗，是一个个动人美丽的人间传说。我们都有过亲近大自然，认识大自然，感受大自然的经历。面对每日的朝晖夕阴，每一年的花开叶落，上万年的雄奇山峰和深沉大海……

自然作文 篇3

罗家坪农家三天两夜的生活经历，也许只是一个人生命中的一小部分，但对我来说，却是我成长过程中一个珍贵的小插曲。这让我明白，乡村就像一个仙境。它褪去了城市的浮华，冲走了世界的复杂性。这些日子的农村生活不仅让我忘记了城市生活的喧嚣，也让我增长了很多常识。

我们第一天的活动是钓鱼。一开始，我抓不到鱼。浑浊的河里看不到鱼的影子，所以我不能开始。后来，我发现鱼会在一段时间后从水里出来呼吸，这样水就会形成一层涟漪，我能很好地找到它们。果然，我很高兴有十多条鱼在外面。

我们还进行了划船比赛，船身摇晃起来。蓝天上飘着几朵白云。走在天街上的太阳爷爷今天精力充沛。地球充满了活力。我双手握着桨柄，用力划桨。我看见桨在水中划动，湖里平静的水激起了波浪。海浪追逐着他们，追逐着金色的阳光，像淘气的孩子一样跳跃，我们船上的几个人团结在一起。我们只想超越前面的队伍。我们每个人都努力工作，认真工作，因为我们想尽力。虽然，最后我们还是输了第一手，但我们坚定友谊第一局第二。

第二天，虽然天气不好，开始下雨，但我和朋友们选择了在雨中散步，地上湿漉漉的，视线模糊，心情轻松。撑着小伞，迈着轻快的步伐，在雨中奔跑，在雨中行走，在雨中转身。高大的树木直立着，仿佛是守卫城堡的骑士。绿色的叶子被一点点的水弄湿，就像凉薄荷水。当水滴滑落到叶子的顶端时，它们就会掉下来，就像薄荷水流进喉咙一样，又冷又甜。把伞放下弄湿。雨点落在我的头上和身上。我抬起头，闭上眼睛，伸出舌尖，品尝着雨滴。突然，我觉得自己好像是在细雨中长大的。没有舒伯特小夜曲的宁静，没有贝多芬交响乐的欢腾，只有一种细腻而奔放的飘落。清凉中透着无私，滋润中透着热情，温暖中透着细腻，细腻中透着温柔。我是小雨。

晚上，辛勤劳作了一整天的农民回家了。暮色中，乡间还有另一幕：一家人被浓烟和美食包围。农民们三三两两地蹲在地上或坐在石凳上，看上去很满足、很舒服。

如果可以的话，我想再有一次这样的经历。虽然市中心没有熙熙攘攘的景象，但乡间却宁静祥和。我喜欢浓郁的乡村和自然的味道。同时，我也明白，我们吃的每一粒粮食都体现了农民的辛勤劳动，我们应该珍惜未来的粮食。

自然作文 篇4

人们在这个世界上，最常接触到，也最常感受到的是声音。声音，它无所不在，即使我们看不到它，也摸不到它，但是它就存在我们的周围；而其中最能令人感动，最能穿透人心，是天籁。

天籁，不管是令人震撼的交响乐，还是大自然风打在大树的叶子清脆的声响，甚至是生活上任何的声音，都可以成为令人感动的天籁。记得小学的时候，父母亲带着我去听演奏会，他们演奏出来的音乐，就像是可以抚慰人心、安定人心、打动人心的天籁；那天籁，就如同清澈的溪水声，就如同微风吹打树叶的声音，就如同海浪轻轻拍打岸上的礁石，那演奏出来的音乐，就是天籁，让我就像身处在大自然一样。

那演奏会上的音乐，就像大自然的声音一样，让人彷佛置身大自然，享受树叶与树叶拍打出来声音，溪水擦撞石头所发清脆的撞击声，雨敲打树叶的声音，这种演奏团演奏出来的音乐，就是天籁，就是可以打动人心的天籁。

天籁，可以是生活上的声音，可以是大自然的声音，它是一个使人心灵获得解放的声音，可以解放被压力所禁锢的人们，被压力所束缚的人们，让这美妙的声音，演奏成能解放压力的乐曲。

天籁使人心情舒畅，使人身自于天堂，感受大地所演奏的乐曲，天籁，就像从天堂传来的乐曲，让人心灵获得解放，使人不再生存于压力之中，不再生在于痛苦之中。

自然作文 篇5

一天上学，我看到有一位高年级的同学拿着一包鸡精，我心里觉得很好奇，我问他：“你为什么拿着鸡精呀？”他说：“自然课要用的。”

上自然课了，我问自然老师：“我们需不需鸡精呢？”老师说：“不需要。”我心里想：奇怪！我们怎么不用鸡精呀？

放学回家，我问外婆，外婆说：“每个年级的课堂内容都是不一样的。”这下我明白了他们的自然课为什么和我们的不一样了。我真想上高年级的鸡精自然课，那一定很有趣吧！

自然作文 篇6

在一个八面环山的狭长平地上，座落着一座宁静的小城镇，镇的南面有一个僻静的村庄，村庄里有一户和睦的人家，那人家中有一个爱自然的年轻人，那个年轻人就是我。

我爱自然，由于春季的生机盎然，由于夏季的绿意勃发，由于秋季的安宁沉静，由于冬季的万物萌生。

春季，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻――清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成为春季的一根小草，跟着万物享受春季。

夏季，我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在下，树外风和日丽，树下凉风习习，草儿抚弄我的双脚，痒痒的。放下鱼饵，把鱼竿插在一边，四周映得我好不舒服，抬头张望一番，满眼都是绿色。水光山色，回清倒影，令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭，忽然天上飞过一只苍鹰，全都钻进水里去了，再一看时，已经到了那头。收钩之前，我仍不忘跳入水中，畅游一番，与同伴在水中嬉戏，远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐，我于是感到自己融入了大自然。

秋季，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点“飞天凤凰”的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小小朋友在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。

冬季，雪花飘飞，令人想起唐人诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林，生机盎然，再不是“驿外断桥边，寂寞开无主”的寒梅，而是“飞雪迎春到，风雨送春归”的早梅，她绽放于悬崖，俏丽在隆冬，与松柏争雄，和严寒斗智。慢慢的，冰消雪化，万物复苏，山也朗嫩，水也清秀。冬季的自然让我感到希望，使我获得力量。

自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。