鹅的故事作文[优秀17篇]

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的鹅的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

鹅的故事作文 篇1

从前，鹅不是现在这样的，以前没有鹅，只有一群鸭。

有一天，有个人买了一只鸭子，还想给家里买块布，他选了几十家，最后在一个非常大的布店里找到了他喜爱的布，那儿的布可真多啊！有红的、蓝的、绿的、黄的，多的让人目不?接。

这时，鸭子看见一个大盒里有许多许多的白颜料，鸭子看见了自已喜爱的白颜色了，就跳到里头去了，买布的人怎么捉也捉不到，此后，鸭子满身都是白颜色，买布的人很生气，把一根棒子往鸭的头上一打，鸭子身上马上就出现一个又大又红的红包，鸭子痛的嘎嘎叫，就跳到了一堆黄泥里，鸭子的脚就染黄了。

以后，这只鸭子不再叫鸭，而叫鹅，这只鸭的子子孙孙都变成了鹅。

鹅的故事作文 篇2

要说起我家的那位鹅老爷，还真是滔滔不绝与众不同。下面就让我们来看一看就拿它在生活中的事来说吧。

鹅老爷平日里大步向前，傲气十足，一身洁白的羽毛，没有一丝瑕疵，黑豆似的眼睛总是正视前方，一张橘红色的嘴巴，食饭时胃口可大了。

鹅老爷见到不认识的人就嘎嘎地直叫，有时一不留神就咬住你的裤腿不放，或偷吃你袋子里的一片白菜和一个小萝卜。我记得有一次，一只狗跑进了我家来。鹅老爷看见了，以为是刺客，便马上嘎嘎地飞奔过去，看那架势，如果狗不及时跑掉的话，一定会吃老鹅一脚！狗慌忙逃走了，而鹅老爷又大步回到院子，揪起一片白菜，甩头吃了下去。

鹅老爷好厉害呀，鹅老爷最爱什么呢？当然是吃了。我告诉你，鹅老爷很难伺侯，今天白菜，明天萝卜……不过鹅老爷也有请客的时候，我喂了一片白菜之后，又从别处拿了几片，在我眼前用脚踩着，意思是这是给我的，好像在说，别客气，今天我请客，主人随便吃。我挥挥手，意思我不想吃。鹅老爷一口吃下去，好像在说，我觉得挺好的，你不吃就算了。鹅老爷真大方呀！

鹅老爷也有美的时候，比如展翅的时候就有几分天鹅似的美丽。

怎么样，我家的老爷厉害吧！你和小动物之间有什么故事呢，快来说一说吧？

鹅的故事作文 篇3

（一） 从前，有五个农妇住在一个村。一天，她们来到野外割草，在草地上捡到了一个足有人头大的鹅蛋。她们把它带回家，决定轮流放在鸡窝里抱窝。五天后，鹅蛋里面传出了婴儿的哭声，一个婴儿破壳而出。他刚出壳，就会说话了，张口就喊饿，还说要吃蜂蜜、牛奶、稀饭和肉汤。五个妈妈给孩子取名叫鹅蛋儿。鹅蛋儿一天比一天饭量大，五个妈妈养不起他了，只好让他离家谋生。 鹅蛋儿离开了妈妈们，坐在马车上，赶向森林。鹅蛋儿在森林里连砍带拔，转眼间就放到了半座森林，八匹马拉不动那半座森林的木头，鹅蛋儿把马推到一边，自己拉着马车回来了。

（二） 国王听到了鹅蛋儿的事，十分惊奇，派人来叫鹅蛋儿。国王见了鹅蛋儿，就问：“你一餐要吃多少？”鹅蛋儿如实回答：“喝一顿稀饭要十二袋面粉。”国王听了，害怕极了。偏偏这时传来邻国侵犯的消息。

国王让鹅蛋儿领兵抗敌，鹅蛋儿不愿意别人去冒险，他要一个人上战场。他希望国王给他一把铁锤，铁匠打了把300斤重的铁锤，鹅蛋儿没有要，说：“这小锤只能用来敲核桃。”铁匠打了把500斤重的铁锤，鹅蛋儿说：“这铁锤只能用来敲鞋钉。”鹅蛋儿来到铁匠铺，自己打了把800斤重的铁锤，好几个壮汉都抬不动。 出征前一天，宫里杀了十五头公牛，用牛皮做成一只大口袋。鹅蛋儿背着，向敌人的阵地走去。

（三） 敌人冲了过来，看到前面只有一名战士，十分纳闷，停止了前进。敌人派一位士兵来问鹅蛋儿，是否准备好了对战。鹅蛋儿抱歉地笑了笑说：“稍稍等我一会儿，等我吃了午饭再开战。”鹅蛋儿拉开皮口袋，津津有味的吃了起来。敌人等不及了，向鹅蛋儿打枪，鹅蛋儿见子弹在眼前飞来飞去，就用皮口袋做了个屏障，飞来的子弹不再影响他吃饭了。 敌人开始扔手榴弹，有一个手榴弹还呼啸着，穿过了鹅蛋儿的手指缝。鹅蛋儿手里的面包掉到了地上，他终于生气了，就用铁锤在地上使劲锤了锤。地上出现了一个大洞，把敌人的大炮从马车上震了下来。敌人这才知道对面的战士是个了不起的人物，赶紧撤退，跑回自己的国家了。

鹅的故事作文 篇4

有一年的春天，来得特别早，一些候鸟从南方赶来，在水里欢快的游着，我们天鹅也不例外，在水里嬉戏拍打着，像花朵似的溅到人们的身上，他们也不骂我们，反而把他们逗得开怀大笑，我们也玩得自由自在，无忧无滤。可是，让人意想不到的是，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好又飞走，再找暖和的地方。我们躲在草丛里：“克噜――克哩――克哩！”着急地叫着，好象在讨论：“寒风料峭，冰封湖面，没有了吃的，怎么办呢？”

只有我们的首领沉着冷静，轻轻地飞到湖面上，思考了一会儿。只见，首领腾空而起，我们以为它要飞走了，也张开翅膀跃跃欲飞，可是它没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来，接着第二次，第三次……，它已经撞得血肉模糊，站都站不起来了，但它还是没有放弃。

首领的一举一动让我们（天鹅群）震惊？有些天鹅及时反应过来，一起去破冰。一会儿，整群兄弟姐妹们（天鹅群）一起参加了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！湖面上首领一边破冰，一面“克噜――克哩――克哩！”地叫着，好象在说：“兄弟们啊！加油啊！很快这湖就是我们的拉！”，我们越干越起劲，已经忘记了疼痛，脑子里只有生存的希望了。

小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好象是听到了命令似的，我们都同时结束了工作，恢复了以前的欢快，我们有的昂着头，挺着胸，在水里悠闲地游着；有的在水里捕食着鱼虾，叫同伴过来一起分享，多么快乐！还有的似乎精力还很旺盛，和同伴一起在水里打闹嬉戏，多么活泼可爱，充满生机呀！，还不时发出阵阵胜利的欢呼声“克噜――克哩――克哩！”好象在说：“兄弟们尽情地吃吧，尽情地玩耍吧！”

是啊！这是他们整个天鹅群用自己的血肉之躯创造出来生存的希望，生命的奇迹！

鹅的故事作文 篇5

今年春天来得特别早，我带领着天鹅群向北方飞去。先自我介绍一下吧，我是一只非常老的天鹅首领，当我们飞到贝加尔湖时，突然寒潮降临，北风呼啸，风划在脸上像刀割一般，湖面也上冻了，一些刚飞来的候鸟也只好飞走了，天鹅们看到了也想找更暖和的地方，它们有的在想没有吃的怎么办，有的甚至已经起飞了，我大吼一声说：“这是我们的家园，我们要靠自己的力量找东西吃！”大家都不吭声了，好象在等我的命令，不知是什么力量使我腾空而起，利用下落的冲力冲向冰面，冰面颤动起来，我全身麻木，羽毛落了一地，雪白的雪地上被我的鲜血染红了，但我不顾疼痛又接着来，第二次，第三次……当时，我脑海里只想着一定要让小辈吃到东西，让他们有生存的机会。

许多天鹅被我感动了，投入了破冰的工作，干的那样齐心，俗话说的好：“人心齐，泰山移！”终于冰面裂开了一条缝，我们高兴极了，也更加努力了。“嚓，功夫不负有心人。”冰窟窿终于变到了一个很大的冰面。

天鹅们欢呼着，向其他鸟儿炫耀着，他们捕食着鱼虾，时不时发出胜利的叫声，而我因为流血太多看着他们的身影，慢慢闭上了双眼……

鹅的故事作文 篇6

大家知道不知道？世上有一种天鹅，叫吹号天鹅，因为它发出的声音像小号的声音一样。

可是有这么一只吹号天鹅发不出那样的声音，它叫路易斯。小男孩萨姆比佛收养了它，送它上学，路易斯学会了读和写，它可以和人类交流了。

可是，路易斯还是不能和其它的天鹅交流，它的父母为它着急，于是送给了它一把小号，希望它能用小号代替它发不出声的嗓子。这之后，路易斯开始练习吹那把小号，还编了自己喜欢的曲子。

后来又在自己的朋友萨姆。比佛的帮助下，到库库斯库斯夏令营、波士顿、费城去展现自己的`才华，成为了一个非常有名的音乐家。他还娶了天鹅小姐塞蕾娜为妻，带一家子到自己人生经历过的地方去旅游。

我们要学习路易斯坚持不懈的精神，不要半途而废。

鹅的故事作文 篇7

老天鹅，你的毅力让我非常感动。

就当你们从南方飞来时，以为俄罗斯的贝加尔湖已经没有结冰了。可是，有一些候鸟飞来时，寒潮降临，北风呼啸，湖面上又结上了冰有一些鸟就又飞走了。而你们不是，你腾空而起，利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重的扑打在冰面上。而你没有想过，自己，我估计你那时已经伤痕累累了。可是你不顾自己的生命，去换来整个天鹅群的生命。在几次的扑打下，你没有放弃，冰层也裂了。一些天鹅在你的带领下也来破冰。导致全天鹅群一起破冰。而在你们的努力下，终于胜利了，吃到了鱼虾。

就是你这样的毅力，和坚强让我敬佩，让我永远的敬佩！

鹅的故事作文 篇8

我向大家深情地讲述一个关于我的爷爷老天鹅用自己的身体奋力地扑打坚硬的冰面，为我们开创了一条生存之路的故事。那感人的画面一直印在我深深的脑海里

有一年的春天来得特别早，爸爸带着我们从南方飞到了贝加尔湖。每天我们沐浴着温暖的阳光在这里快乐地生活着，可是谁也没有想到寒潮降临，北风呼啸，湖面又结冰了。一些和我们一齐飞来的小鸟为了躲避困难，只好又飞走了，爷爷对我们说：孩子们，不要怕吃苦，既然来了就不要飞走了，我们要用自己的智慧和身体去战胜困难!一天清晨，一阵清脆的啼叫声：克噜克哩把我们惊醒，爷爷要召集我们到湖面上开会。孩子们，我们不能在这里等死，只能靠我们自己了!爷爷说完就勇敢地腾空而起，又迅速地跌落，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来，接着第二次，第三次

我们被爷爷这一壮举给惊住了，呆呆地站在那里。只听得嚓嚓冰面裂开一条小缝，接着又裂开了很多条冰面弱于塌陷了，出现一个小冰窟窿，爷爷头也不抬，继续沿着冰窟窿扑打着，水面慢慢变得宽大起来。爸爸妈妈、叔叔婶婶来帮忙了，很快我们整群天鹅都投入了破冰工作。大家干得是那样齐心，那样欢快，湖面上不时传来爷爷那激动人心的喊声：孩子们!加油啊!齐心干哪!加油!

小小的冰窟窿终于成了一个很大的水面，我们昂着头，挺着胸，在水面上快乐地捕食着鱼虾，共同分享着胜利的喜悦!

我们活了下来，是爷爷忍着巨痛用自己的身躯撞击冰面，为我们开拓了一条求生之路，爷爷用他无私奉献的精神和勇气，用智慧带领我们创造了奇迹。它滴在冰块上的每一滴血，掉在冰块上的每一根羽毛，都蕴含着深重的意义，都刻在了我心灵的深处，我永远敬重他!并且也要做一个像爷爷那样勇于克服困难、积极奉献、团结合作的人!

鹅的故事作文 篇9

从前，天上有一颗法力无边的星星，它一个人待在天上，很是无趣。它想要几个能陪它玩的好朋友，于是它一挥手，创造出了一只布鞋和一个光滑而且有花纹的鹅卵石。不同的是，这个鹅卵石具有法力，它可以利用自己的力量保护自己，不被摔碎。而鞋子只是只普通的鞋子，它会弄脏，会被擦破，也会被摔烂。不过它比普通鞋子精美多了。

一天早晨，鹅卵石带着鞋子悄悄到了凡间游玩。一到凡间，它们一下就被商店里琳琅满目的商品吸引了。“哇！我从来没见过这个！”“呀！这个好漂亮呀！”“啊！我喜欢这个！”鞋子大声地嚷嚷着，鹅卵石一边帮它买一边说：“快走吧，只能玩一会儿，我们不能招摇了。”到了晚上，它们找了家宾馆睡下了。

第二天一大早，它们就出去旅游了。它们来到了一个人烟稀少的森林，附近的人都不敢去，据说着森林里有一头凶恶的狮子，它比一般的狮子大一倍，有尖利的牙齿和可怕的爪子。鹅卵石和鞋子可不怕，它们只顾往前走。

它们一边走一边聊天，突然从树丛中传来奇怪的声音，鞋子过去一看，原来是只兔子，它把它放走了。当它们走到悬崖时，背后又传来了奇怪的声音，鞋子就以为又是一只兔子，没太在意，可是一扭头，发现狮子已经张开了血盆大口，嘴角还留着口水。狮子一看是只鞋子，没肉，三下五除二就把它撕碎了，它又把目光转向鹅卵石，可鹅卵石坚硬无比，狮子怎么咬也咬不动，只好放弃了。

鹅卵石呆呆地看着被撕碎的鞋子，伤心地失声痛哭起来。星星看到了，告诉鹅卵石：“不要伤心，我又一个办法可以让它复活，就是把你生命给它，不过，这会让你失去法力，你愿意吗？”鹅卵石毫不犹豫地答应了。

从此，鹅卵石、鞋子和星星又开心地生活在了一起。

鹅的故事作文 篇10

我是学校里的安全委员，帮助老师管理下课后小朋友的玩闹。可能是我管的方法不对，大家对我的做法很有意见，我感到很苦闷与委屈，不知道怎样做才好。

爸爸看到闷闷不乐我，问了我情况后说“你再看看我前不久给你买的《尼尔斯骑鹅历险记》，它会告诉你解决的办法的。”

听了爸爸的话，我再次翻开书，重新看了尼尔斯的故事。故事中的一个叫尼尔斯的小男孩，他捉弄了一只小精灵，被小精灵用魔法变成了一个小人儿。接着尼尔斯被家里的雄鹅带到了天空与大雁一起旅行。尼尔斯在旅行中碰到了许多危险，品尝到了无数的艰难困苦。在这些困难中，尼尔斯不断地长大观后感，从一个调皮的人，变成了一个乐于助人、善良、勤劳、温柔的好孩子。

《尼尔斯历险记》让我明白了，困难挫折是帮助我们长大的一次机会啊，我应该正确看待这些困难啊！想到这我不禁笑了，我不能被这个小小的困难吓倒，我一定要找到解决问题的办法。

通过这件事也告诉我，平时我们要多读有益的课外书，它会告诉我们许多道理，让我们更好地成长。

鹅的故事作文 篇11

公园里，鸟语花香，坐着一个小男孩，他的名字叫小米。他正要回家时，突然发现草丛里有一只受伤昏迷的大白鹅，于是小米把它抱起来，放在树荫底下。

忽然大白鹅睁开了眼睛，它看见小米以为他要伤害自己，于是它捂着伤口对小米说：“你是谁，是不是要来害我呀？”“哦！你不要误会了，刚才我看见你倒在地上，所以我把你抱到树荫底下的。”大白鹅说：“真的？”“当然了，我怎么会骗你。”小米说道。

大白鹅摇摇摆摆地想自己走，小米问它：“你要去哪，你现在还有伤呢。”大白鹅说：“我要回家了。”小米又问：“你家在哪？”“在……在……”大白鹅有些说不出。“我送你回家。”小米说。大白鹅说：“不，你不能去，你要是去了就会有伤害的。”“为什么？”小米问道，“因为，我住的地方来了一只狼，它每天都欺负我，把我当成它的奴隶。你看，今天我又被它打伤了，才倒在这里。”大白鹅伤心地说，“它妒忌我的羽毛好看，常常把我的羽毛摘下来给自己玩。”

小米可怜道：“你真惨，不过我会把你送到动物园，让动物园的员工好好照顾你。”“那就谢谢你了。”大白鹅感激地说。于是，小米把大白鹅送到了动物园，让他在动物园好好休息，不要担心，好好养伤。动物园员工真的对大白鹅特别关照，大白鹅过上了安稳的生活。

鹅的故事作文 篇12

狠心的主人把漂亮的母鹅送给亲戚之后，那孤零零的公鹅嘎嘎嘎地叫了一夜，声音由清脆到嘶哑，第二天连最爱吃的青菜叶也不吃了，主人怕鹅绝食自杀，日渐消瘦，当天就把它也宰杀了。

主人清理鹅圈时，发现墙角边半埋着俩鹅蛋，扒出来一看，好大的鹅蛋！本来想炒个青椒鹅蛋，一看家里母鸡正在孵小鸡，就偷偷地把鹅蛋放到鸡窝里，母鸡也没有发觉。

一个月之后，母鸡领着小鸡出去觅食，麻鸭看到了，跟母鸡打招呼：“芦花，一个月不见，你长胖了呀，孵这么孩子，真可爱。”母鸡咯咯咯地教孩子找虫子，没理麻鸭。麻鸭踱到母鸡身边，突然惊讶地喊：“咦，芦花，这俩孩子也是你的吗？怎么长得不像你呀？”母鸡抬头巡视了一下，果然发现有两个孩子与众不同，块头大很多，毛色金黄，嘴巴是扁的，脚上还有蹼。心里正在疑惑，麻鸭坏笑着说：“这俩孩子不会是我的吧？你看他们长得多像我！”说完哈哈哈地大笑起来。母鸡瞪了麻鸭一眼，带着孩子们走开了。

半个月过去了，小鸡们还是小麻雀那样大，俩小鹅却有鸽子那样高了，母鸡终于明白了，这俩孩子的确不是自己的。可是毕竟领了那么久，母鸡还是把他们当自己的孩子看待。

又过了一个月，俩小鹅脱掉身上的黄绒毛，换了一身雪白的羽毛，油亮油亮的。母鸡把它们带到田野里，任它们自己去找吃的。不知麻鸭又从哪里冒出来，在俩小鹅身边转了几圈，凑过来，神神秘秘地对母鸡说：“芦花，我知道你那俩孩子是谁的了。”母鸡没理它，麻鸭得意地说：“这是俩小鹅，一定是之前主人家的那俩大鹅的孩子。主人吃了那俩大鹅，没法孵小鹅了就让你来孵，唉，那俩大鹅多漂亮，多恩爱啊！”

母鸡仔细打量了俩孩子，觉得麻鸭的判断是正确的，想到那俩大鹅分别时的凄凉情景，母鸡的眼睛酸了。想着这两只漂亮的小鹅，也要重蹈覆辙，重复他们父母的命运，不禁心里一阵悲凉。

麻鸭似乎看出来母鸡的心事，讨好地说：“我们教这俩小鹅学飞吧，会飞，主人就抓不到他们了。”母鸡白了麻鸭一眼：“自己都不会飞，还想教别人飞，痴人说梦！”“还有游泳教练不会游泳呢！你怎知就教不会呢。”麻鸭抢白道。“好好好，你有能耐你就教吧。”母鸡赌气地说。

麻鸭真的开始教俩小鹅学飞，从扑扇翅膀到助跑滑行，麻鸭一步一步耐心地教着。几个月过去了，俩小鹅果然振翅高飞，麻鸭得意万分，请母鸡来看，母鸡仔仔细细地看看空中的俩鹅，细长的脖子，流线型的身躯，长长的翅膀，分明就是两只天鹅。母鸡似乎明白了什么，麻鸭痴痴地看着愣愣地说：“我怎么看他们像是天鹅呀！”

鹅的故事作文 篇13

从前，有个顽皮捣蛋的男孩尼尔斯独自坐在家中看书，发现了突然出现的小狐仙后，给了小狐仙一个恶作剧，结果被小狐仙施了魔法，变成了一个拇指大的小人，还能听懂动物的语言。随后，他想找小狐仙道歉，让自己变回原来的模样，便向家里的动物寻求帮助。可是因为尼尔斯以前经常欺负他们，所以动物们都幸灾乐祸，不愿意帮助他。后来他为了不让雄鹅和大雁们一起飞走，便扒住了雄鹅，可谁知自己也被雄鹅带得飞上了天空。

听说50，后来大爷们发现了尼尔斯，并要求尼尔斯马上离开。好在雄鹅莫顿帮他求情。因此，尼尔斯很不爽。后来，狐狸捉住了一只大雁。你而是为了证明自己，便用尽全力追上狐狸，救出了大雁，并将狐狸耍得团团转，获得了大雁们的认可。随后尼尔斯还帮助灰老鼠守住了家园，深受动物们的信任和喜爱。

后来，大雁门偶遇山羊，山羊向大雁们诉说了当前的困境：在晚上，有的时候讨厌的狐狸会来骚扰他们。后来，在尼尔斯的帮助下，雄山羊狠狠教训了可恶的狐狸。接着，大雁们继续飞行，在一个叫索耐尔布的地方，尼尔斯被一群残暴的乌鸦抓了。原来，这都是那只狐狸斯米尔搞的鬼。但是尼尔斯没有屈服，他以迅雷不及掩耳的速度杀死了乌鸦头领。其他的乌鸦正要攻击尼尔斯，你钥匙打开了，装着金币的罐子，把其他乌鸦都吸引了，才得以脱身。再后来，尼尔斯不小心落入熊掌，险些死掉。后来在跟公熊谈判的时候，发现猎人正要向公熊开枪，便赶忙提醒，救了公熊一命。

后来，米尔斯回到了大雁群中继续向北飞。途中，雁群头领阿卡收养了一个悲惨的小雕高而果。渐渐地，高二果已经把自己当成了一只大雁。后来因为其他动物的嘲笑，高尔果非常气愤的离开了雁群。但没多久，高尔果被关进了公园的笼子里，恰巧尼尔斯也在那个公园。后来，用了几天几夜的时间，尼尔斯弄断了笼子，将高儿果救了出来。高尔夫重获自由后，将尼尔斯送回到了雁群中。

可惜，光阴似箭，到了大雁门往回飞的时间了。尼尔斯和熊二也回到了家中。米尔斯的父母发现莫顿回来了，刚好节日也快到了，说要将莫顿拿去杀了。你也是为了救下自己的伙伴，不顾自己还是这副怪样子就冲出去。不过爸爸妈妈一眼就认出了尼尔斯，原来尼尔斯恢复了原样！在此之后，尼尔斯跑去海边，向大雁门告别。

鹅的故事作文 篇14

寒假时妈妈给我买了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，我刚看到这本书的名字时感到非常好奇，尼尔斯是谁？为什么会骑着鹅去旅行呢？那只鹅又为什么要去旅行呢？他们旅行的目的又是什么呢？于是我就带着这一连串的问题开启了我的阅读旅程。这些答案也一个接着一个浮出了水面。

这本书讲的是一个名叫尼尔斯的男孩子他爱搞恶作剧，不爱读书，经常欺负家里养的牲畜，捉弄他的母亲。一天早上，尼尔斯的爸爸妈妈去教会祷告，让尼尔斯在家读圣经。尼尔斯读着读着就睡着了。睡醒以后尼尔斯看到了一个小精灵在自己的家里。他想抓住小精灵却被小精灵变成了一个小人。他走出家门，看到爸爸妈妈心爱的大鹅要跟着大雁飞走了，他急忙抱住了大鹅开启了他的骑鹅旅行记。一路上他改掉了自己不好的行为，保护雁群，惩恶扬善，最后重新变回了人。

其实每个人也都会像尼尔斯一样会犯错误。但这错误只要你能认真改正，并且不再犯那你也会被大家认可。这让我想起了两年前的那件事。

那天是一个晴空万里的好日子，我和弟弟在楼下玩足球。那天作业很多我还没有写完作业，由于我太想出去玩了，所以我就骗妈妈说我写完了作业。可玩起来我的心中很不是滋味。于是我和弟弟放下足球回家了。我向妈妈说了事情的真相。妈妈说：‘’你能来主动跟我承认，说明你是一个诚实的孩子，以后可不能这样了！”我连忙点头，妈妈欣慰地搂我入怀。

正如《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中告诉我们的那样：每个人都会犯错，只要你敢于承认，那你一定会变成更好的自己！

鹅的故事作文 篇15

这个暑假，我有幸拜读了瑞典著名女作家塞尔玛。拉格洛芙写的佳作――《尼尔斯骑鹅历险记》。这是一部唯一获得诺贝尔文学奖的童话作品，读了后，它给我留下了刻骨铭心的感受。

这本书讲述了一个14岁的瑞典小男孩尼尔斯的传奇故事。尼尔斯从前是一位不爱学习、调皮捣蛋、喜欢捉弄小动物的坏孩子，后来因为捉弄小精灵而被小精灵用魔法变成拇指小人，然后因缘际会之下开启了骑鹅之旅的故事。而在骑鹅之旅中，尼尔斯见识了祖国秀丽的风光、学习了祖国的地理历史知识、经历了许多危险……因此，在漫游中，尼尔斯从旅伴和其它动物身上学到了许多优秀的品质，改掉了坏习惯，变成了一个机智勇敢、乐于助人、爱护动物的好孩子……

读了这本书后，我深刻地认识到：要从小培养良好的品德、要克服和改正自己的缺点，做到知错就改；要敢于面对困难，勇敢地去战胜它……这本书对我很有教育意义：它使我的心灵变得更加纯洁、善良，也让我对瑞典的地理历史知识和文化传统有了进一步的了解，更重要的是，增强了我对祖国的热爱之情……

我喜欢这本书，它使我学会了很多知识，也让我认识到了自己的不足：从前的我，也和尼尔斯一样，调皮捣蛋，喜欢搞恶作剧，总是把自己的快乐建立在了小动物的痛苦之上，经常欺负、虐待小动物。但读了这本书之后，我醒悟了――原来小动物也是有感情的，它们也和人一样会爱会恨。“同在蓝天下，动物该有家。”想到这里，我深深地为自己从前的所作所为感到羞愧……所以，我决心要弥补自己从前所犯的过错――保护小动物，与动物和谐相处，做一名名副其实的爱护动物的小卫士。首先，我会从身边做起，比如，爱护家里的鸡鸭狗羊，让它们无忧无虑地生活，因为，如果连“家事”都处理不好，又怎么处理好“外务”呢？其次，在参观动物园时，我会给予那些动物百分之二百的关爱与照顾，因为他们已经失去了最宝贵的自由，如果再没有人爱护它们的话，那岂不是更可怜了？最后，我会建立一个“动物之家”，专门收留那些无家可归的小动物，然后广发“英雄帖”，让有“志”之志前来领养它们，让它们都有一个温馨的家！

鹅的故事作文 篇16

窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光透过斑驳的树影像一个个活泼可爱的小精灵跳跃在方格纸上。书桌上放着一本翻开的《骑鹅旅行记》，微风轻拂，我的思绪和这群小精灵一起飞向了遥远的拉普兰……

那不是尼尔斯吗？他在干什么？他在作弄一群小动物，我不经摩拳擦掌想要阻止他；一只被他作弄的小狐仙出现了把他变成小精灵，我又不经俯首称快。他家的鹅带着他竟然飞上天空和大雁一起旅行，他们飞过美丽的大森林，飞跃大雪山，飞向了梦想的拉普兰。在这段旅途中，有欢乐，有惊险，有平静，有悲伤。慢慢的，我眼中的那个粗野、顽皮、喜欢恶作剧的小男孩不见了，他开始让我心生敬佩之情。他和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼，和野鹅群一起主持正义，扶危济困。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。在这次探险里尼尔斯逐渐褪下了自己稚嫩的外衣，成为了一位成熟的少年。也许，我们是不是也应该向尼尔斯学习，在逆流里磨砺自己，以一个全新的姿态迎接下一次的挑战呢？我不经想起了上周林老师给我们布置了一项描写场面的写作任务。有些同学高举着他们的免作业单，大声说道：“看，我有免作业单，我可以免做这项作业！”而那些没有免作业单的同学，心早就痒痒了。他们那一双双饿狼般的眼睛死死地盯着那些免作业单，好像恨不得把那些免作业单都占为己有。

此时，我的手中也紧紧地攥着我的免作业单，而心房中却有两种声音在“争斗”：一个是想要免作业；而另一个却在告诉我，作文不好，就要多练习写作。突然我的脑海里出现了尼尔斯的身影，我内心的第二个声音也终于占了上风。于是，我平静地走到了自己的座位旁，坐了下来，把免作业单放回笔袋，拿起了笔，稍加思考后，便认真地写起了作业。

虽然我最后比那些免做作业的同学多花了时间，但却比他们多了一次练习写作的机会。在以后的读书学习过程中，我可能还会遇到不少的困难，我很庆幸有《骑鹅旅行记》陪伴着我，鼓励着我，一直前行。

书桌上的那本《骑鹅旅行记》依旧摊开着，我好像长大了许多，朦胧中，我又好像懂得了许多……

鹅的故事作文 篇17

《尼尔斯骑鹅旅行记》写的是一个名叫尼尔斯的十四岁农村小男孩的故事。

他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。尼尔斯不爱读书学习，调皮捣蛋，好捉弄小动物。一个初春，他的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄一个小精灵而被精灵用妖法变成一个拇指般大的小人儿，正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游瑞典各地，从南方一直飞到最北部的拉普兰省，历时八个月才返回家乡。

他骑在鹅背上，看到了自己祖国的奇峰异川、绚丽风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。当我读完《尼尔斯骑鹅旅行记》的最后一句话时，不禁为尼尔斯这个小精灵感到周游瑞典的奇妙旅行而兴奋不已。这位小主人公从一个不爱读书、调皮捣蛋的孩子，成长为一位温柔善良.乐于助人的少年不能不让作为教师的我们深感欣慰。尼尔斯这些优良品德的养成富有传奇色彩，是友谊让他长大了。我想友谊对我们每一个人来说，都很重要。当朋友遇到困难时，我们要尽力帮助他，为他排忧解难；当我们快乐时，要和朋友一起分享，这样就会使我们的快乐加倍。

看着这本书，眼前便会浮现出一个个熟悉的面孔：爱捉弄同学的贺锦涛，爱告状的贺子