【热门】六年级蚂蚁的作文集合5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级蚂蚁的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级蚂蚁的作文 篇1

我是一只蚂蚁我先做一下自我介绍吧！我叫小不点。我长的六条细小的腿，有一张剪刀似的嘴，头上长着两根触角是用来和我的小伙伴交流用的。还有一副“苗条”的身材。

我住在一个庞大的蚂蚁王国里，那里有很多我的好朋友，我们的王国是由我们尊贵的蚁后来管理。我的工作是搬运东西和寻找粮食。

一天，我去寻找食物正好有一个男孩骑着车，我奋力一跳跳在了上面。便搭了个顺风车。在途中我发现了一块面包就跳了下去。用力的把面包背起来。过了一会儿我觉得很累，就在一个偏僻的地方睡着了。我不知道睡了多久，我醒了看见我的几个好朋友，它们说：“我们一起搬回去吧。”“好呀！”我说。就这样我们一起把面包搬回了王国。

回到王国我直奔蚁后的产房帮忙运卵，不一会儿，小家伙们问世了。他们一个个探出小脑袋看着这个美丽的世界，跟妈妈打招呼。饲养员过来啦给这些小东西喂食，他们吃的都饱饱的。我忙来忙去的大汗淋漓，就去睡觉了。转眼间的工夫，小家伙们就该上学了，我把它们送到幼儿园门口，他们不哭不闹就去上学了。

这就是我们其乐融融的蚂蚁家族，我们可是团结、有爱的大家族呢！

六年级蚂蚁的作文 篇2

星期六上午，像往常一样，我早早地起床，站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉，感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒，低头一看，原来有只小蚂蚁顺腿往上爬，我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁，围着一颗小米粒，忙忙碌碌得跑来跑去，不知道在干什么。于是我便蹲下身来，仔细地观察。

我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒，又围绕米粒转了两圈，向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下，接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑，第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝，裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下，接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去，不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁，向米粒跑去。我百思不得其解，它们是怎么搬兵的，它们之间是怎样交流和传递信息的呢？

我赶忙翻开《十万个为什么》，终于找到了答案：蚂蚁属于群居昆虫，喜欢温湿的穴洞，它们的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部有三对足，腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的，很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁，真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物，然后负责把食物搬回蚁穴里，如果食物太大，就像那颗米粒，它们就得搬救兵，大家一起努力把食物移动回去。而且，我还知道了蚂蚁有好多种，在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁，蚁后忙于繁殖，工蚁主要负责采食保卫任务，但工蚁寿命都很短，一般不超过七天。

虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的，但是通过观察和查阅图书，我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式，而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。

大自然真是奇妙无穷！

六年级蚂蚁的作文 篇3

夏日的早上，雨后，我带着蜜糖和快乐的好心情去看望我的.邻居――小蚂蚁

沿着它们经常走动的小路上寻找它们的身影。湿湿的地面上，草丛里、花坛里、斜坡上的墙角里，都不见它们的身影。在哪里呢？我的朋友。一路寻觅，来到了我家院子的墙根下，这里地势高，地面也干燥，也是朋友们平时最爱玩耍的地方。果然，我在这里找到了他们，一只只棕褐色的小蚂蚁。我的目光跟随着他们，在砖地上兜兜转转，最后来到了一条长长的砖缝。那里正有许多蚂蚁忙碌地进进出出，原来这是他家的大门。我真想和他们打个招呼，可惜他们听不懂我的语言。

于是，我把带来的礼物――蜜糖，用筷子蘸了一滴放在大门旁边。一阵风吹来， 一股甜甜的香味随风飘散。很快的，我的朋友们发现了这甜美的礼物，他们纷纷来到门外，好奇地看了一会儿，就禁不住美味的诱惑迫不及待地享用起来。不一会儿，小小的蜜滴周围就聚集了满满一圈的小蚂蚁，他们一边用前面的双手捧着蜂蜜津津有味地吃着，一边用触角亲热地互相交谈，好像在说：“真好吃呀！快多吃点吧！”

我见他们吃得香甜，又用剩下的蜂蜜在旁边建造了一个大型的蜜湖。我捡来了一片小树叶放在蜜湖中心做小岛，又用一张小纸条在湖上搭了一座小桥，一头连着湖岸，一头接着小岛。然后，又拾来两颗小果实放在小岛旁边做小丘。最后，我用筷子蘸着蜂蜜勾出一条小河把蜜湖和小蜜滴连通在一起，构成了一个大型的游乐园。这回小蚂蚁们可一下子炸开了锅，他们顺着蜜河很快地发现了大蜜湖，他们开心极了，赶紧派人回去报信。大部队开来了！争先恐后地赶赴游乐场。有的在湖边畅饮，有的在小桥上漫步，有的在小岛上探险，还有的把蜜湖当成了溜冰场，在上面快乐地滑来滑去。大伙儿高高兴兴、热热闹闹地走到湖边一同享用起美餐来。

多快乐的大家庭呀！有这么多相亲相爱的兄弟姐妹们，看着它们我心里也仿佛喝了蜂蜜那么甘甜、那么醉人！

六年级蚂蚁的作文 篇4

在一亿年前，我们就已经生活在这巨大无比的世界上了！

在每一个地方，人泪总是不停地杀害我们，但他们有没有想过我们的感受呢？我们不但要勤劳地工作，还克服总总的困难；但是，我们不会因此而伤心、难过。因为，我们曾爬过喜马拉雅山，游过浩瀚的大海，进毛骨悚然的森林和跑过冰天雪地的北极……这些独特的经验足以我们面对人类对我们蚂蚁的所作所为。

在人类世界中的电视，是我们的电影萤幕，在人类眼中的冰淇淋，是可以照亮我们家园的火把！我们虽然非常渺小，但我们的秩序无人能比，我们的意志力超乎每一位人类的想像。只要遇到困难，我们就会携手共同度过难关；因为我们知道团结力量大，只要同心协力，没有任何事是可以阻挡我们的！

在人类眼中，有些昆虫或鸟儿对他们而言，只不过是一些为不足道的虫子罢了！但对我们而言，昆虫是蚂蚁们最发达的交通工具。如果你要去旅行，找鸟大哥绝对没错！但是如果你只是要到一个不远的地方，绝对要找蒲公英小姐，它不但会安全地带你抵达目的地，还会送你一个吻呢！

我们是最需要人类的关心与爱护，请大家好好珍惜我们吧！

六年级蚂蚁的作文 篇5

暑假的一天，我闲暇无事，坐在门前，望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然， 想起了前几天报纸上看到的一个故事：

有一次，一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时，由于雪崩，被埋在终年不化的积雪中，几十年后，另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员，立即将他送入医院，通过解冻，那个登山队员竟然活了。

我不相信有这样的奇事，人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。

今天，我反正没有事做，不如就做一下这个实验吧！首先，我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来，再找来一个杯子，将冰霜放入杯中并压平，再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后，从冰箱中取去一些冰块弄碎，放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱，大约半小时后，我取去那个杯子，发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去，放在火辣辣的太阳下晒了一会儿。突然，蚂蚁的触角动了一下，我又仔细观察，发现蚂蚁真的活了。

蚂蚁为什么能复活？我到处查资料，可是一无所获。所以，我要努力学习，长大以后去解开这个谜。