优秀初三作文集锦五篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初三作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三作文 篇1

今天，我觉得整个世界都在嘲笑我。这是一个阳光明媚的日子，阳光普照在我身上，很舒服，但我怎么也不开心，手里的成绩单让我不知所措，心又冷又冷一阵风吹来，许多树叶落下，发出“沙沙”的声音。这声音在我的耳朵里极其刺耳，仿佛讽刺的是，我辜负了老师和家人的期望。我愤怒地踢着树叶，让它们落在我的头和肩膀上。

这时，一只温暖的手轻轻地拍了拍我身上的树叶，接过我手里的成绩单，握住我的手，轻声说道，“来，我们回家吧“这个声音在我听来就像大自然的声音，如此美丽而美妙那句话没有责备或失望。只有母亲对孩子的爱。在回家的路上，我妈妈一句话也没说，这让我很不安。当我到家时，我妈妈带我进了书房，帮我分析考试失败的原因。我不记得这是多少次了。

母亲的脸很平静，一点阳光从窗户溜到她的脸上，散发出金色的光芒，像圣母下凡我母亲的手轻轻地摸了摸我的头，我耳边的一缕头发轻轻地垂了下来。这时，我发现母亲的头发里藏着一根又一根的白发。时间在她脸上留下了不可磨灭的印记。我母亲恳切地说：“不要害怕失败。从你跌倒的地方站起来。我妈妈相信你。只要你努力工作，你一定会有所收获。”说完这些后，妈妈走出房间，让我独自思考。

想起母亲的白发和眼睛周围的皱纹，我终于明白了她的苦心。从那时起，我决定我必须努力工作，不辜负我的母亲，但也为自己赢得一个美好的未来。正当我努力思考这个问题的时候，我妈妈轻轻地走了进来，把一杯白开水放在我的桌子上。看着那杯白开水，我意识到我母亲对我的深深的爱，就像白开水一样，无色无味，但最无害带着这些想法，我心情很好，作业中的难题已经解决了。妈妈给我带来了好心情，让我的心从乌云变成了阳光。

今天，我心情很好，我发现生活是如此美好，世界是如此多彩！

初三作文 篇2

话说：天下大势，分久必合，合久必分，此乃天意也！然吾以为天下分合之理，既有天意亦在人数也！

自桓灵以来，佞臣主政，宦官当道，欺压百姓，鱼肉乡里。君不能进贤臣逆耳之言，民不能免水深火热之苦。又兼洪祸震灾，怪事连连，百姓岂有不反之理乎！以此观之人数更胜于天意也。

昔曹操举孝廉以为仕。本图报效社稷，名振九州。然，张角，董卓者乱其本意。遂操，振黄巾于草莽之间，刺国贼于卧榻之前。岂料，镇压有功，刺贼无用，即已奔走。其逃亡之颜色，实为狼狈。然返故里，方得有命。遂聚义士于乡里，会诸侯于洛阳。大举勤王之师，以伐国贼。操知时机已熟，应李郭之变，而劫太子驾以幸许昌，挟天子以令诸侯也！纵擒吕布败袁术，胜袁绍，驱刘备，北平西凉，南据荆襄，然骂声愈烈，何也？其挟天子以令诸侯而专权之胜也。若操以其汉臣之名而报汉之隆恩，则天下之势变矣！此乃人数也！

刘备，本乃皇氏宗亲，因不忍宗庙破碎，而聚众于乡里，结关张于桃园，然虽黄巾已定，却诸侯并起。互相争夺，弱肉强食。备无安身之地，四处飘零，居无定所。然备以仁义之军伐暴佞之徒，虽败犹荣也！终，三顾茅庐，得诸葛于隆中。军师运筹，天下可定。猛将效力，势于破竹。先夺荆州，后取西川。不朽功业，数年则成，此乃天命乎？非也，若刘备白帝未死，诸葛岐山续命，则天下存亡之理，朝代更替之际，未可知也！

孙权虽为孺子，然胸中之谋略不逊于孙，伍。更兼父兄之祖业，公瑾，子敬之大才，而稳坐于江东。曹操每欲南下，终不得志。赤壁之战，万古流传。孙刘之盟，各自为坚，何也？权已三江之险，水师之练，而以逸待劳，决胜于天下，若曹操不以伐江东为主，先图西川，后徐徐渐进，则东吴之存亡，实未可知乎？

古人云：“得民心者得天下”。若曹操继董卓之恶，备无仁义之心，权乃暴佞之徒，皆民心相背。天下之势，遂为三分之鼎乎？是以观之，天下分合之理，人数更胜于天意也！

初三作文 篇3

在我刚入小学的第一天，我扭伤了脚，因为这件事的发生，我认识了她。 我蹒跚着穿过人群，悄无声息地走进教室。不料还是被大家看到了我狼狈的样子，大家一并笑起来，我的脸涨得通红，没想到刚入学就遭到嘲笑，也感觉不到一丝的关爱。我头不敢抬地走向座位，趴在桌上。突然感到一阵风，接着全班静了下来。是她，朝我走了过来。“没事儿吧？疼么？”“不要紧。”我不知说什么好，就像那阵风，来得有些突然。她嘱咐了我好多，并交代下课不要乱跑，安静地坐在位置上，以免再次扭伤。我在想，那一丝关爱原来在这里，她没有嘲笑我。不知不觉，我对她产生了敬意。

放学了，大家都回家了，可我却留在空荡荡的教室里。是她让我留下的。此时我有了各种猜疑：我做错什么了吗？她不会批评我吧？我愈发恐惧。慢慢地，前方出现一个身影，朝我跑来，神情很焦虑。她跑到我跟前一把将我抱起：“等急了吧。现在还疼么？”“嗯”“下次一定要小心，别再伤到自己了。”她朝我笑着。就这样，她抱着我，走出班门，踏出了教学楼的门。我说：“老师放我下来吧，我能行。”老师只是笑而不语。

烈日当头，晒得睁不开眼。老师身体微微前倾，为我遮住了烈日，使我感到了一丝清凉。我时不时看到她脸颊划过晶莹的水珠，听到她呼呼的喘气声，不知不觉便有了睡意，在凉荫下，在她的怀里。

最终，她将我送到父母身边，又回去工作了。

望着她离去的身影，想起了她充满凉荫的怀抱，这段充满师生情的路其实很精彩。

点评：三篇作文都选择生活中最朴实无华的题材，却又写的真实感人。不管是多个场景的串联，还是一件事情，都很重视细节，写的实实在在。这是记叙文写作的重点。虽然也有议论抒情，但都只是点睛之笔，多数都融入于事件、细节的描述之中，虚实相宜。语言生动优美，富有文采！

初三作文 篇4

在海边，总会有一些东西落在海里，在下一次涨潮时，一定要记得找回。

――题记

收获”的季节来了。我望着老师手中一张张发下来的绿色的成绩单，手掌不由得握成拳状。

我的眼神扫描着成绩单，不由自主读起成绩来，“语文Ａ，数学Ａ，英语Ａ,科学Ｂ......”等等，科学我怎么会是Ｂ？这绝对不科学！我的科学考试成绩可是全班最高呀！面对我成绩单上满满的Ａ，这一个Ｂ显得是多么的刺眼！我尴尬地想着，很想出去吹吹风，让火热的脸颊舒服一些。我感觉心情很是沉重，像是被一块大石头压着，又像是迷路了一般，感觉迷茫而又急躁。我一会儿跟同学没好气地说话，一会儿又变得有些沉默寡言，此时此刻，科学课成了我最讨厌的课。在我的眼里，在我充满抱怨的眼里，他人的安慰、鼓励，都成了嘲讽、嘲笑，我也不知道自己为何会变得如此暴躁，我只知道，因为没有按时上交科学笔记本的失误，我尝到了失落的滋味。

时间能冲淡一切，自然也能冲淡我这小小的失落。我开始清醒起来，后悔起来，也慢慢反省起来。

这次科学得了个B，仔细的想想，应该是我那位不离不弃的“朋友”真的生气了，狠狠的“提醒”了我。在关键的时候给了我一个“警示”，让我与“A”无缘。朋友，我错了，我平时忽视了你的存在，但我现在明白了，你好便是我好，你是决定我走向成功的钥匙，忽视你，我便无法打开成功的大门，只能走向失败。造就今天的我是昨天的你，而今天的你决定我的明天。你的一切都取决于我平时的一丝一毫，点点滴滴。我们是至诚的好朋友，我们一生一起走。

初三作文 篇5

放学的铃声刚刚响起，雨水淅沥还未来得及停止。赶路的孩子却也开始了他的`川息，于是安睡了一天的操场又开始恢复了它的往昔。谁在和同桌高兴的开着玩笑；谁在因为老师的表扬而手舞足蹈；谁在为了难解的习题而苦苦思考……无数甜美的笑声汇聚成道道小溪，叮叮咚咚的顺着山涧，流淌不息。

有人说，你我注定是这里的过客，今天的到来就是为了明天的远去。我相信这句话是真理，一旦离开就再也回不到过去。校园，就像是一场舞台剧，故事的情节未曾改变，只是演员不停的更换，反复上映，一演，就是三年。我很感谢这三年的时间，长高了个子也充实了心灵，学会了知识也懂得了成长，提高了素养也深厚了友情。 我独自徘徊在母校门前，想要进去却迟迟迈不动脚步。放学的孩子渐渐远去，说笑的是此时的他们，抑是那时的我们。就像老人感叹岁月如梭，我轻声叹息着回味从前。 还记得那副用了三年的桌椅，临走的时候偷偷刻上了名字，不为别的，只想给成长留下个记号；还记得那块戴了三年的手表，似乎是为了纪念着什么，永远停在了毕业的时刻；还记得那本用了三年的词典也终于壮烈的牺牲在了初中的战场，还记得那群跟了三年的朋友，用别离换来了一辈子最诚挚的友谊。

那时的老师很严厉，就算是一个不许的眼神，也足以将你击毙。

那时的班长是个男生，姓马，才情四溢，皮肤白皙，甚至妒煞一群女生，因此得名“马小白”。

那时的同桌叫做金松，个子很高，玩世不恭，常常仗着海拔优势欺压我等平民弱小。

那时的挚友叫明雪，天真烂漫，爱哭鼻子，精致的五官也曾迷倒男生三千。

那时……

那时的我很天真，会因为同桌抢去了橡皮而哭泣，会为了体育课未被征用而高呼万岁，会在大考前夕感慨岁月不留人，会为明天的运动会而疯狂到今夜无眠……

那时的我们一起哭一起闹一起大声的惆怅，一起笑一起跳一起开怀的大叫。

那时的故事很多很长，那时的你我很小很可爱。

一切情节貌似昨日，只是重新想起，多加了个修饰词叫做曾经。曾经的你，曾经的我，曾经的校园，曾经的美……

雨水不知何时悄然停止，放学的孩子均已离校而去，喧哗的操场重新宁静，夕阳的映照下显得唯美而神圣，庄严的等待第二天清晨悠扬的铃声再次响起，预言一般，日月如此。

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