【必备】微感动作文10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的微感动作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

微感动作文 篇1

我见过许许多多令我感动的事，有朋友之间的、老师之间的、父母、同学及陌生人之间的。最令我感动的是我在步行街上看到的那一幕。

那天，我正走在阳光明媚的步行街上，突然，一个年青人骑着自行车横冲直撞的过来，旁边还有一个妇女正低着头逗着怀里的孩子玩，那年青人见状急忙刹车，但已经来不及了。我想：“大事不妙了，那年青人要倒霉了。”只见车子还是狠狠的撞了上去，妇女还没反应过来已被撞得四脚朝天，但两手却一直牢牢的抱着小孩。但妇女的头却撞到了地上的石墩上并流出了血，此时旁边围过来许多人把妇女扶了起来。

年青人吓坏了，但他并没逃走而是马上翻身下车，手足无措的立在一旁。妇女怀里的孩子哇哇的大叫着，旁边有人发话了：“哎，你这年青人这里是步行街，那么多的人你怎么可以在这飙车呢！”说完瞪了年青人一眼并对妇女说：“怎样要上医院看看吧？”年青人一听急忙从口袋里拿出一百元，双手恭恭敬敬的递给那位妇女说：“对不起大嫂我就这些，我先陪你去看看吧！”妇女没接那钱，她怀里的孩子却哭得更凶了。周围的人七嘴八舌地说：“这年青人还懂些道理，还不赶紧送她们去看看。”年青人“见妇女没动连忙又说：”对不起大嫂，我刚才急着去家里看我病重的老母亲。”此时妇女伸手摸摸后脑勺才开口说到："算了一点皮外伤，孩子应该没事，看你也是孝子你还是?紧回去看你母亲吧！”年青人急忙说到：“这怎么行，头都破了，还是我陪您去吧！”妇女执意不肯并说：“放心有事我自己会去的，你走吧，这钱我不要。”年青人心里也着急，正在僵持不下的时候旁边一个好心人说：“这样吧，年青人你回去看你母亲，我帮你送她们去医院看看如何？”年青人感动的直说：“那实在是太谢谢您了，这点钱您拿着，给这是我的电话，有事打我电话。噢，您电话多少，等我忙完了就赶过去。"旁边人看着年青人急冲冲的样子都笑了。妇女也笑了。

最终一场意外事故以欢笑收尾，听得旁人都议论纷纷的说大家都能以这样宽容的心去体谅他人，这社会将会多么和谐、美好！

微感动作文 篇2

街上，风呼啸着，刮在人脸上，感觉就像一把一把的刀子直掷来。那雨，像牛毛，像花针，像细丝，细细密密地斜织着，若是在平时，我定会站在窗前，看着这雨景。可现在，密地几乎不透着一点儿缝隙的雨珠儿，落在脸上。想穿上雨衣却又有许多纠结，而不穿雨衣又着实难受，无奈之下，只好忍着。好不容易到了家，却发现车库门上，贴着一张妈妈早上留给我的便签：“下午有暴雨，车旁边有一次性雨衣，记得带上。”我竟是如此粗心，居然忽视了妈妈的留言。

上了楼，不久后，随着一声“吱嘎”声，妈妈出现在门口。她的刘海因潮湿而紧紧贴在了额头上，衣服裤子也贴在身上，像铅重一般，手也因长时间泡在水里而发白。“你怎么忘了带雨衣了？别愣着，赶紧去洗澡吧！”“嗯，知道了。”望着妈妈纤弱的身影，忍不住视线有些朦胧。

亲情里的微感动，诚然！

微感动作文 篇3

上了多年学，无数篇文章在我眼前飘过，许多早已尘封在记忆的年轮里了，但是有这样一篇文章却让我记忆犹深。

一位老人，得了老年痴呆症，脑子糊涂了，周围的人都不认识了，就连相伴多年的老伴也不认识了，看见外孙外孙女也总是赶他们走，以为在抢她的饭吃。她惟一认得的，只有他的女儿。

有一年中秋，家里来了一位客人，女儿下厨烧了一桌子的好菜来招待客人，不料在餐桌上，老人却趁人不注意，偷偷拿了三个月饼藏在口袋里，捂着口袋窃喜不已。在客人面前，全家人尴尬不已，女儿放下筷子埋怨老人，老人却把硬是把女儿给拉到了一旁，原来，她是要把刚刚桌上”偷”来的月饼全给女儿吃啊！

看到这里，我的内心受到了极大的震撼，曾经，我认为一个人的脑子糊涂了，那就意味着他已经告别了这个情感丰富的世界，徒留一个躯壳而已。没想到这位老人却在遗忘这个世界时，固执地把那份母爱藏在大脑某个角落里。她忘记了全世界，也从未忘记对女儿的爱。我不禁为伟大的母爱热泪盈眶。

想想自己每次写母爱的文章，笔下机械地重复着母亲送伞，背着自己看病的故事，心里感觉其实早就平淡无味了，母亲的关怀是已被我们这群不懂事的孩子玩腻的玩具一样，无所谓地丢在那沾满灰尘的角落里，不在不得已的时候绝不拿出来秀一秀，晒一晒。

我突然想起了自己的母亲，她对我总是无微不至的照顾，但是，我却常常在自己的愿望没有得到满足的时候，大肆向母亲理直气壮地’开庭辩论”，吵闹，无中生有，把歪理说成是明理都是我常用的招术。即便是母亲生病的时候，我也只是淡淡地看一看，想着母亲那么强壮，没几天就生龙活虎了，从没想过她也需要安慰和照顾…

一滴泪，落在我越发冰凉的手上，这些我干过的”好事”此刻化做千万根冰针刺痛着我的良心，是啊，现在回头好好想想，我错了，还错得离谱，母亲的.爱闪耀在生活的每个角落里，时时准备着为孩子奉献自己的一切，为我们搭建好了永远的避风港。

我想，以后绝不能让这悔恨的泪再次滴落了。

微感动作文 篇4

我的灵魂一度隐藏在冬季，是你帮我找回了明媚的春天。

――题记

一年前，爸爸在外面遇到了碰瓷的，那些人跑到家里来闹。我至今都记得那些人丑恶的嘴脸，他们颠倒是非，混淆黑白，蛮不讲理。从那时起，我的心凉了半截。但在另一件事后，又让我心中不会开花的树结出了果实。

那天，一个朋友给我送来一大串晶莹剔透的葡萄。朋友对我说：“感谢你在我每次遇到困难时都在我身边。”我回了她一个甜甜的微笑。

我把葡萄洗好后，并没有吃它，而是把它给了妈妈。因为妈妈刚做了手术，医生说要留院观察，不太严重，只是一个小病罢了。但妈妈也没有吃，而是把它给了临床的一个小女孩。这个小女孩也刚做了手术不久，最近她什么都不想吃，妈妈想让她开开胃，于是就给了她。

这个小女孩拿起葡萄，又想起应该把它给对自己倾注大量心血的人，送给整日整夜地为她操劳的护士。所以，小女孩把葡萄给了一个对她照顾有加的护士，说：“这串葡萄我想给你吃，由于我什么也没吃，现在吃了可能会伤胃，所以还是给你吃，你一直对我很好，很感谢你！”

护士边走边想，觉得这串葡萄应该送给为大家服务的清洁工阿姨。于是，护士把它给了医院的一个清洁工阿姨，对她说：“你的心像这串美丽的葡萄一样高尚，现在我把它送给你。”

当我看到清洁工阿姨把那串葡萄递到我面前时，我惊喜得不知所措。我从来没有想过它兜兜转转最终到了我的手中。

每次我去看妈妈时，闲着也是闲着，就帮这位清洁工阿姨扫扫地，倒垃圾，这对于我来说，只不过是举手之劳罢了，没想却――收到如此珍贵的葡萄，我的心中顿时无比温暖。

微感动作文 篇5

又是一年春至。

春姑娘俏丽的笑面还未临中原大地，阵阵和风就拂面吹来。兴许是怕人们满眼繁花而致审美疲劳，春姑娘探手揪下团团杨絮丢进风里，一时间满天杨花，恍若谢灵运门前掀起的骤雪。

小小的、绒绒的飞絮穿过窗棂，旋舞着降落在一个个娇小的鼻尖，惹来教室里的几声轻咳。学生们在上政治课呢，教室里安静得让人舒心。偶有一串沙沙的写字声，也如飞絮一般转瞬即逝。他们的老师伫立在讲台上，披着灯光讲课。洁白的光摸着他饱满的前额，滑过突起的眉骨，最后跌进眼窝，化作星辰揉碎在那双黑亮的眼眸。他的声音柔柔的，甚至有几分病弱，与那飞扬的神采很不相配。

团团飞絮捉弄完讲台下的学生。终于围攻上灯光下的老师。流畅的论述戛然而止，老师明亮的目光跌向地面，顿了顿手，极快地捌开扩音器，扭头靠向黑板，细不可闻地咳了两声。教室的气氛在瞬间沉了几分，一双双眼睛从书本上抬起，落在老师身上。老师几欲起身再讲，都被咳嗽声掩去，他花了几秒稳定呼吸，面向大家正色道：“不好意思，我对这飞絮有些过敏，不耽误上课。”

流畅的、条理清晰的讲述又在教师里回荡了。气氛又有了几分活跃。“咳咳……”惹人心痒的的咳嗽声又来了，老师这会没有俯身，他像往日一样挺直了背，似乎什么也没有发生。渐渐地，咳嗽声频率转高了，老师的言语被切割成一个又一个部分，说一句也断断续续的。明亮的灯光仍就照在他的身上，他的身影就一点一点矮下去，越来越虚弱了。叹息声，在教声里响起，却像有魔力似的，一瞬间揪起所有人的眉头和心尖。我看见有几只手细微地抬起，指尖都朝向讲台，朝向老师的所在。似乎能听见几声急促的心跳。

老师在众人注目之下，终于停止了讲述，他平静地饮了口水，淡淡地说：“不好意思，我去吃点过敏药，会好些。”阴云爬上了他的眉梢，染得一双眼眸只留下黯然的黑。他不自然地转身，有些留恋地走下讲台，只留下一个远去的背影。

教室里不再安静了，中等分贝的声者在耳边传开，课代表几次叫停声都没能止住这讨论。烦躁，像飞絮一样又拂动我的心头，眉毛又皱在了一起。

不到两分钟后，讨论停止了。我习惯性地望向教室门，在这份肃穆中，老师缓缓推开了门。那眼窝下深邃的目光仍垂落在地面，脚步却先一步跨进了教室。

掌声！整齐、有序的掌声瞬间瀑发，站在门口的老师成了全场最耀眼的明星，又缓步走上属于他的舞台。全班是真的心有灵犀了吗？那阵掌声几乎是同时响起，同时收束，没有丝毫拖拉，也不带一点虚情。还是说……这是早有预谋？

老师又站回讲台了，整理好扩音器，昂首讲课，目光恢复了往日的明亮，施放出一种浩大的气场，让人不禁心神贯注，脑海里仅有那讲解在回荡、回荡……

春日里，飞絮是最恼人的景致，却在此情此景，成了师生温情的导火索，绽放出微小却又明显的感动。

微感动作文 篇6

看着我狼吞虎咽的吃相，奶奶露出了欣慰的笑容，忙说道：“慢一点儿，别急！”奶奶脸上的皱纹不知何时又添了几道，鬓角也微微发白，她总是带着慈祥的笑，眸里满是希望。她安静地收拾着桌子，生怕耽误我学习，她匆匆地收拾好碗筷，轻轻地关上了门，临走前还不忘叮嘱我：“别忘了时间！”我听到她的脚步声愈来愈轻，直至消失。生活像是本剧本，每天似乎都在上演着相似的剧情，可不知不觉中，岁月流逝，那从未止步的陪伴，也像那秋日里的梧桐叶，在秋风中摇摇欲坠……

微感动作文 篇7

终于放学啦！我长舒一口气，像出笼的小鸟般直飞向公交车站，旋风般上了公交车。

公交车上，座位都已被占满，人挨着人，十分拥挤，没有一点空隙。我背着沉甸甸的书包，被人群压得喘不过气来，双腿有点麻木和沉重。经过了一天的学习。我的身子已软成一瘫烂泥。虽然知道已没有座位，可我的目光仍一遍遍地搜寻着。就在这时，一声清脆的话语响起：“小朋友，坐这儿吧！”只见一位大姐姐拍了拍她的座位，向我投来友好而真诚的目光，那目光，像湖水般清澈。我连连推让：“大姐姐，不用管我，您坐吧！”“小朋友，我没关系的，你就安心坐下吧！”“您这么热心，我怎么好意思呢？”“小朋友，看你站着，我才不好意思呢！”我终究还是接受了大姐姐的好意，坐在了座位上。我心头暖暖的，想对这位大姐姐说声谢谢，但却不知怎么了，喉咙里仿佛哽住了什么，一句话也说不出来。这位大姐姐呢，正握着扶手，挤在人群中，虽是这样，可她脸上洋溢着灿烂的笑容，毫不介意。

车上的人们纷纷向她投去敬佩、赞许的目光：“真是个好姑娘呀，如今在社会上，真是处处有真情！”

“是啊，这个姑娘可真有爱心！”

听着人们的谈论，我想起以前坐公交车时，看到老人妇女，我总是视而不见，心安理得地坐在座位上。现在对比这位姐姐的举动，我都为当时的自己羞愧、害臊！换位思考，如果车上没有一人给我让座，我肯定觉得这些人冷漠无情，一点也不为他人着想。现在回想，我自己不就是这种人吗？

那位姐姐到站了，下车时，她还冲我笑了笑，我也冲她笑了笑，这笑中的深意，只有我和她知道。

在接下来的路途中，人们仍在谈论助人为乐的大姐姐，每个人心里都有点微微的感动。

微感动作文 篇8

每当我拿起这夹在书里的、橡皮大小的两张纸片，心里总会有一丝丝触动、一丝丝感动。

去年的这个时候，大概刚过第一次月考吧。那时，因为是上了初中的第一次考试，大家都很重视，而我的心情随着一门门成绩的公布，有期待转失望，最后化作了绝望。我的心就像秋天的落叶，枯卷、衰败；又像冬天的雪花，凌乱、冰凉。那段时间，我就像丢了魂。

我拖着沉重的步伐走在路上，只觉得双腿像灌了铅，抬不动。这时，有人突然从背后拍了我一下，说：“走，去玩吧！”我一看，是好朋友，我嘀咕着：“不想去。”她突然变得严肃起来：“你怎么能因为一次失手就如此颓废呢？”

第二天，她递给了我一张纸条：别灰心。她说得对，我怎么能因为一次失手就灰心呢？于是我重整心情、努力学习。在后来的考试里，我一直在进步，已完全没了初一的颓废，但又骄傲起来。在食堂里，她又递来了一张纸条：别骄傲。她再次点醒了我，于是，我开始脚踏实地的学习，不灰心、不骄傲，争取获得更好的成绩。

我把这两张橡皮大小的纸片夹在书里、记在心里，让它们一直激励着我前进。

就是这份微感动，造就了一个人的觉醒！

微感动作文 篇9

周末上完钢琴课，我和妈妈乘地铁回家。随着车辆的前行，车厢里的乘客越聚越多，车厢越来越挤，让人感觉喘不过气来了。但这拥挤的地铁车厢并不安宁，车厢里混合着音乐声、谈话声、游戏声，让人感觉像是进入了茶楼一样，闹哄哄的。

车厢里两三个小孩见缝插针，在拥挤的人群中窜来窜去，发出清脆的吵闹声；车角的几个民工围坐在一起，用方言大声说笑；几位老者挎着小包和篮子或坐或站，正在打瞌睡；但是更多的是年轻人，人手一部手机，眼睛直勾勾地盯住屏幕，脸上洋溢着满足的笑容。拿着手机的年轻人有的戴着耳机对着手机轻轻地哼着歌；有的抓紧分分秒秒，手指似小鸡啄米似的不停地在手机屏幕上激烈地敲打；有的眼睛紧盯着屏幕，面前的手机里也不时传出电视剧的声音……

这时，我的眼前忽然一亮，在地铁车厢连接处一个不起眼的角落里，一位年轻人，倚靠在一根杆子旁，正默默无声地翻阅着一本书，他的眼睛死死地盯着手中的书，眼神中充满了对知识的渴望，表情中透露着淡定、悠然，丝毫没有被周围的嘈杂影响，大概已经陶醉在书的世界中了。他静静地看着，有时脸上会露出灿烂的微笑；有时眉头紧皱，像是在思索着什么；有时又深深地叹气，似乎读到了令人惋惜的情节，他仿佛已经与书中的世界成为一体了。我被他深深地吸引了，似乎闻到了一股从他身上散发出的浓浓的书香气息。

在这满是手机控和噪音的车厢里，他就是一股清流……

微感动作文 篇10

老师，同学们，大家早上好!

在前几周，学校围绕着“使用文明语言构建和谐校园”举行主题班队会以来，校园里是否发生了变化呢，上周星期一到星期五，我用心去观察，今天就来讲讲我看到的，发生在我们一小校园里的新变化：

星期一的早上，我在7点40分来到了学校，站在校门口，迎接同学们的到来。校门一开，同学们像小鸟一样，蹦蹦跳跳地进了校园。“老师好！”“黄老师好！”一张张我熟悉的，还有我不熟悉的，像花儿一样的笑脸，对着我亲热地问候着，我心里暖洋洋的，让我感觉今天的天气特别好，今天的心情特别棒。因为你们的问候，像三月的阳光一样，温暖着我的心，我想：听到你们甜甜的问候声的老师肯定也有像我一样的感受。知道吗？俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言，就是见到长辈时的问好问早，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是得到别人帮助后的一声感激的“谢谢”。在我们的校园里，只要同学们能把“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些礼貌用语作为我们的日常用语，一定能给我们自己带来一天的好心情。

这一周我被同学们的一言一行感动着。不知道你们看到没有，我可注意观察了，每班的值日生们每天早早的来到学校，马上拿出扫把、撮箕，清扫我们的校园。现在正是秋冬季节，校园里的好些树木都纷纷落叶了，金黄的树叶飘满校园的每个角落。他们可是花了好大的劲才能把校园打扫干净，有的同学扫把扫不出的还用手来掏。是他们的辛勤劳动换来了我们整洁的校园。现在请同学们用热烈的掌声来感谢校园里的这群环保小卫士们。那么，剩下来保洁的工作就得靠我们大家来做了，落叶这一自然规律我们主宰不了，但是我们可以管住我们的小手，不再去制造垃圾，校园中垃圾桶随处可见，多走几步，把垃圾投进垃圾桶筒里，弯下腰捡一捡，就是为保洁工作尽一份力，这样的举手之劳我相信同学们一定能做到的。在校门口值周这几天，我就亲眼看到很多从校外飘进来的垃圾袋被我们的同学主动捡进了垃圾撮。我感觉这些同学的心灵真美。老师们更相信这样的同学将会越来越多。

同学们，向四周看看，看看我们美丽的校园，崭新高大的教学楼，美丽的花草树木，再看看我们的身旁，是朝夕相处的老师，亲爱的同学，同在一小这片天空下，好好珍惜小学这六年的时光吧，用我们的行动来美化我们的一小，让它变得更美；用我们的爱心来滋润我们的友谊，多点关心，少点误会，多点包容，少点狭隘，老师希望从一小走出去的都是一位位坦坦荡荡、彬彬有礼的学生！

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