走进科技你我同行征文2022[优秀16篇]

作者：用户整理

篇一：走进科技你我同行征文202[篇2]

今天下午，我有幸和本校的十几位同学，一起参加了荣程中学举办的科技节活动。

中午，老师告诉我们，下午要去荣成中学参加一个活动。午饭过后，我们乘上了开往荣程中学的公交车。一路上我们七嘴八舌地议论着，不知今天是怎样的活动。到了荣程中学，我才知道今天是他们的第十届科技节活动。科技节！第还是第一次听说。瞬间对这个活动有了兴趣。

老师带着我们向操场走去，偌大的操场。东北方向围着许多学生，他们都在体验有趣的科技小制作。今年学习了一些物理知识，我发现其实那些小制作都是根据一定的物理原理做成的。我认为其中最有趣的也最能证明那个基本事实的还是探究声音在不同介质中传播的小制作。它有一个声源在铁盒中发声，放一块圆形的玻璃在铁盒上方，然后用不同的棍子（铁棍、玻璃棍、木棍）放在玻璃上方，将耳朵贴在棍子上方。通过实验，我们就可以得出声音可以在固体中传播这一结论。

参观完小制作后，一位年轻漂亮的老师端着一碗清水走到我们前面的桌子旁。她将我们平常洗碗用的洗洁精倒了一点，又将桌子上的甲烷挤了少许，不一会，水面上渐渐地冒出了许多小泡泡。老师用右手盛起一堆泡沫，左手拿着打火机朝泡沫一点，泡沫瞬间燃烧起来。但是这个火焰并不需要用水或灭火器来熄灭，只需将手握紧再松开。我想去试一试，但是我怕疼，不过见同学们都不怕，我也就勇敢地伸出了手。泡沫燃烧的那一瞬间，我感觉我浑身都在颤抖，不过完全没有灼痛感，尽管我手上有火焰。老师告诉我们：这个神奇的“火焰”是把甲烷注入到洗洁精水里面，点燃以后它形成内焰火。由于内焰火的供氧不足，燃烧不完全，所以温度比外焰火低。我们自然就不会感觉痛啦。

了解完神奇的火焰后，我们的主角变成了两个机器人。一个外表是仿人类设计的，而另一个则像一只大螃蟹。“大螃蟹”

被另一个同伴称为“小壁虎”，它可不乐意啦，“大家都是机器人，你怎么可以看不起我！哼，你会的我也会。”于是同伴放起了《极乐净土》，并自顾自地跳了起来。“大螃蟹”也不敢怠慢，急忙舞动，虽然动作不是那么的优美，但是我认为一个机器人能做这么多高难度的动作，已经让我们大开眼界了。现在各种各样的机器人已经渐渐融入了我们的生活，不得不感慨科技的进步。

欣赏完机器人表演后，我们的活动差不多就结束了。在回程的途中，我们情不自禁地交流着自己的感想。这次活动，我受益匪浅，一颗科技的种子已经在我心中扎下了根，它必将在我的努力下发芽、开花，结出累累硕果。

篇二：走进科技你我同行征文202[篇2]

走进科技馆，会看到些什么？

走进科技馆，迎接我的是一个巨大的地球仪，它被一圈红色的小花包围着，像一个威武的军官被士兵包围着。科技馆里的东西真是应有尽有，使人目不暇接，首先看的是“万丈深渊”，打开灯，下面就像无数个灯一样，模仿的是太空星辰吧。接着又看了太空旋转、磁铁的力量、同胞兄弟www.isanxia.com……

上了二楼，简直就是一个儿童游戏乐园。好玩的东西很多，投球练习时，我在两分钟内投了90多个呢。我们又去了四楼的锻炼厅，和妈妈打了会羽毛球，我总是能发出去球，接不住球。我们又玩了会乒乓球，我打的很在行，无论妈妈怎么打，可爱的小球总是往我球拍上落……

我们玩的都快不知道归家了。

篇三：走进科技你我同行征文202[篇2]

星期日，虽然凉风习习，让人不禁打个寒颤，就连路边的花草树木都缩紧了身子，哆嗦了起来。但即便是这样，也抵挡不住我们激动的心情。在奶茶老师、月亮老师和薯条老师的带领下，我们还是早早地来到了科技馆。

进了科技馆，我眼前便出现了数不胜数的展品，让人眼花缭乱。首先映入眼帘的便是拉绳升降梯，导游说：“拉升就可以向上升，放开绳可以向下降。”听起来特别好玩。但当我坐上去时，绳却死活拉不动。唉，真倒霉！

接下来，我又玩了一个弹簧跷跷板。导游简单地介绍了弹簧跷跷板的玩法，我坐上去之后，弹簧跷跷板便不停地跳来跳去，没完没了，但我不厌其烦。因为，我觉得它向上跳的时候，我就像一只小鸟在天空自由自在地飞翔。它向下跳的时候，我就像在一片绿油油的草地上散步。可好玩了！

最后，我们来到了第三层，我跑来跑去搜寻着我的所爱。突然，我看到一个猜拳机器人！开始了，我先出了石头，猜拳机器人出了布。我趁猜拳机器人不注意的时候，出了个剪刀。我得意洋洋的想：这次我赢定了！没想到，猜拳机器人却说：“你耍赖。”我不服气地说：“我没有耍赖。”猜拳机器人又说：“你就耍赖。”唉，我也没有办法了，只好承认了。猜拳机器人说：“这还差不多。”你可别看它平时呆若木鸡，其实它可精了！

“好了，集合。”薯条老师召唤着大家，我只好恋恋不舍地离开。啊，科技馆真让人流连忘返！

篇四：走进科技你我同行征文202[篇2]

为迎接一年一度的“世界气象日”，同时也为了培养科技兴趣，今天我们牡丹晚报50名小记者们一起参观了菏泽市科普馆。在这里我学到了许多奇妙神秘的科技、气象知识，科学那高深莫测、变幻万千的独特魅力也深深地震撼了我的心灵。

进入馆厅，首先映入眼帘的就是一个颜色鲜艳、形体巨大的地球仪――“小球看世界”。我和同班的好朋友冯丁一、王帅都被这个巨大的“地球仪”牢牢地吸引住了，我们仨一起认真仔细地寻找我们国家，都看到了版图好像一只昂首挺立的雄鸡一样的祖国。我不禁兴奋地指着祖国喊起来：“快看！那里――我们可爱的中国！”。

接下来，讲解员带领我们小记者一起参观了馆内二楼介绍人造卫星、月球、宇航服、气象灾害等科技事物的各种各样丰富多彩的展板和模型，这些制作精美的展品引起了我们的浓厚兴趣。讲解员全程细心地为小记者们耐心地讲解各种气象问题，帮助我们感受气象奥秘，一个个生动鲜活的奇闻引领我们自由地徜徉在知识的海洋里。讲解员还向我们介绍了中国航天事业所经历的艰辛历程：最初是敬爱的毛主席提出了“航天梦”，经过几代航天人一步步不懈的努力，我们国家已经成为了世界上第三个有能力建造航天飞船的国家，这怎能不令人骄傲和自豪呢？说起这次参观体验活动最让我印象深刻的啊，就属龙卷风的形成这一块领域了。因为龙卷风的风力非常强，给我以巨大的冲击力。我还是第一次知道龙卷风是怎么形成的呢！还有航天卫星、播种机、坦克这些我从科幻电影《流浪地球》中才看到的事物如此鲜明的呈现在我的眼前，引得我驻足观赏，久久不忍离去……

这次科普体验活动使我受益匪浅。没想到我们生活的地球蕴含了这么多的奥秘。真是生活处处皆学问啊！今后我要更加努力学习，从我做起，从身边的小事做起！爱护我们的地球！

篇五：走进科技你我同行征文202[篇2]

8月7日，我冒着炎炎夏日，去休博园参加了小记者活动：走进休博园科技馆――采访科技馆馆长。

生活科技馆什么知识都有，有基础科学，有防灾减灾模块，还有……总之，用一个成语来说：无奇不有。

我兴趣满满，因为这样可以增加很多知识，增强生活常识。而且，很少有这么好的学习机会。我们各个小记者都很高兴。左看看，右看看，每一个物品都试一下。

初来乍到，自然要有人员给我们讲解一下。这不，工作人员阿姨孜孜不倦地给我们讲解科技馆里的新奇物品。听了讲解后，就“哇”的一声，豁然开朗了。

当然，参加活动的大部分都在自由参观。我们又与科技馆馆长王阿姨“聊”了起来。大家都说一些关于科技馆什么时候建成，造科技馆的目的等等问题。“聊”了一段时间后，我们又对这个才刚建成两年的科技馆充满了敬意。

时间走的很快，一个半小时马上消失了。愉快的活动又结束了。虽然这么一个科技馆比不上上海等大城市的科技馆，但我也觉得这个生活科技馆非常的有意义！

因为，它丰富了我们的生活常识。

篇六：走进科技你我同行征文202[篇2]

李锦鹏

今天，妈妈带我去参观了科技馆，这是我们第三次感受科技馆的魅力。

科技馆于2011年1月建成，位于毕节市招商花园城。

走近科技馆，就有一架大飞机，好像要载着毕节人民走进新时代。

走进科技馆内，有一个机器人，它会根据我们的指令，和我们进行对话。后来，我们又去了岩石区，我们知道了岩石是怎么构成的。我们又去参观宇宙探索区和科技区，科技区有各种各样的科技展示，有虚拟汽车游戏，有发电自行车，有万丈深渊，有鳄口逃生。我问妈妈：“为什么万丈深渊里只有一块玻璃，为什么会有这种效果呢？”妈妈回答道“这应该是特效吧！”我们一看说明还真是特效。

我们走进了久仰的“倾斜小屋”，倾斜小屋看似倾斜，实际只是给人们的一种错觉。

时间很快过去了，我们来到了出口，却看见一面音乐墙，只要你触碰那个红色的按钮，它就会唱歌。

走出科技馆，我还恋恋不舍，我想：只有科技创新，人类才能进步。我们要跟上时代的脚步，将来为祖国贡献自己的力量。

篇七：走进科技你我同行征文202[篇2]

一个人如果只是读过许多书，但从未走出家门看看外面的世界。那么，他虽然知道许多知识但是从没出去看过，那是没用的，他看过外面的世界，但从不读书，也是没用的。“不止有眼前的苟且，还有诗和远方”。

今天，我去了山东省科技馆，还没到大门就是人山人海，人挤人。我们等了一段时间进去了。山东省科技馆建筑物占地8400平方米，建筑面积2。1万平方米，分为科普展览和科技活动两大区域。以“人类、探索、创新”为主题，布设了各科学领域400多件展品，让观众与展品产生互动，切身体验科学的魅力，加深对科学的理解感悟科学的力量。

第一层令我印象最深刻的是无皮鼓。我想：“没有鼓皮还响，这操作，牛”。我听了讲解，原来是每个鼓内装有红外传感器，一端发射，一端接收，当手击下，遮住发射器，使红外接收器接不到信号了，就触发装置发出鼓声。原来如此，我明白了。再往前走，看到了墙上挂着科学巨匠的照片，比如：爱因斯坦、牛顿、钱学森……，我有点生气，因为为什么只有一个中国人，“少年智则国智”我们应该为国家贡献一份力量。

到了第二层，令我印象最深的是一个水龙头居然凭空悬浮着，我心中一惊，这…这…，我听爸爸说：“这有一个玻璃支撑着”，我一下子明白了。第三层看到了张衡发明的地动仪和一古代的日常用品。

我们应该发愤图强，认真学习，中国的责任全部在我们少年身上。我们让中国的科技成为世界第一，无国可比，假如这个世界上没有科技，那会发生什么，谁也不知道。记住一句话“人是为了思考才被创造出来的”。

篇八：走进科技你我同行征文202[篇2]

周六上午，老师要带我们一起去参观科技展览，听到这个好消息，大家都开心得一蹦三尺高，嘴里纷纷叫喊着：“太好了。”听完老师交代的事项，我们排着整齐的队伍坐上了公交车。

一来到科技馆门口，我们像刚从笼子里放出来的小鸟一样，飞快地冲了进去。忍不住东摸摸，西瞧瞧，对每一个展品都充满了好奇。老师说：“研究科技知识不能走马观花，我们不仅要认识它，还要弄懂它的道理。”我们这才安静下来开始一心一意地仔细观察。

我们先来到了一个展台前，看见一个牌子，上面写着：“管中窥豹”。只见这是一个小小的方方的展台，屏幕是黑色的，并没有什么特别，也没有开关，但在屏幕的左下方摆放着一个大大的“放大镜”，这个东西是干什么用的呢？

我好奇地拿起“放大镜”，就在这时，一声热情的音乐喷涌出来，我吓了一跳，心想：屏幕怎么变白了，难道我把机器弄坏了？正在我慌乱得不知所措的时候，老师说：“把放大镜放在上面看一下！”我探头一看，只见放大镜中有一只健美的豹子正在一大片美丽的草原上，奔跑着捕食呢！

我惊讶极了，挪开放大镜，屏幕上又恢复了一片白色，什么都看不见了。这是为什么呢？这是老师走了过来。“液晶显示屏是有背光灯、下偏光灯、上偏光灯组成的，缺一不可，只有当两个偏光灯平行时，才能将画面显示出来，而面前的这个显示屏中的上偏光片被安装在了放大镜里面，屏幕里只有3种零件，所以屏幕是白色的。就跟我们平时看3D电影时需要佩戴眼镜是一样的道理。”老师耐心地为我们讲解其中的奥秘，真有趣！

参观完了“管中窥豹”，我还看了“跳舞回形针”。只见在一个圆圆的盆子里装着许多五颜六色的回形针，只要按“启动”键，它们就会随着音乐的节奏一起跳舞，它们一会儿“站起来”，一会儿“倒下去”，有时候像一条条可爱的小泥鳅在土壤里钻来钻去，有时候像同学们伴着美妙的音乐在做早操，看上去有趣极了，引得同学们哈哈大笑，甚至有的同学跟着它们一起跳起了欢快的舞蹈。

那么你们知道回形针为什么会“跳舞”吗？因为在大圆盘的底下有一个线圈装置，通电后会产生磁场，播放音乐时，线圈会跟着音乐的起伏，有规律地通电和断电，回形针有磁性，当通电时，磁力增加，回形针就可以“立起来”，当断电时，磁力消失，回形针就”“倒了下去”。哇！科学真有趣！

我又看见了一个屏幕下面有一个五角星，原来这叫画五角星，用一个铁笔沿着五角星的边画……

这次参观我看到了许多高科技，这些都是科学家用劳动和智慧发明出来的，我真为他们感到骄傲，我感到这些发明创造的人真伟大，我暗暗发誓：我一定到认真学习，将来长大了也当发明家，为祖国贡献自己的力量！

篇九：走进科技你我同行征文202[篇2]

从前，“楼上楼下，电灯电话”被当时的人们视为遥不可及的事物。但如今，不要说是电灯电话了，就连手机、电脑这类高科技产品，也成为家家必备的物品了。这一切，都是科学研究的硕果，在这个高速发展的社会中，科技代表了一种精神，也代表了一种力量；代表了一种创新，也代表了一种文明。它是一个国家综合国力水平的重要标志，不管在什么领域，科技都占有重要的地位。

但科技究竟是什么呢？我们该怎样用科技来改变生活呢？带着种种疑问，我和同学们一起来到了职业中学――中国流动科技展。科技展以“体验科学”为主题，包括“声光体验”“电磁探秘”“数学魅力”“运动旋律”“安全生活”“健康生活”等八个展区，50余件互动展品与科学实验相结合，为我们提供一场体验式的科普盛宴。

一进展厅我就被里面的场景震撼了，各种科学仪器让人目不暇接，我站在展馆中间，不知道从何处开始感受科技的魅力。突然我被一个“自己拉自己”奇特的名字吸引了过去，“咦自己拉自己怎么可能？”带着疑问赶紧去体验，坐在椅子上，用手拉动绳索往下一拽，还真的把自己拉起来啦！这究竟是什么原理？通过老师的讲解，我知道了其实秘密就是滑轮。滑轮是一种能够绕轴转动的小轮，也就是变形的能转动的杠杆。固定在展品上方是定滑轮，可以改变力的方向；而可以上下移动的滑轮是动滑轮，不能改变力的方向，但用起来非常省力。把定和动的滑轮组合在一起，既可以改变力的方向，又能很省力地拉重物。滑轮越多越省力，所以我们不需要太大的力气就可以将自己拉起来啦。

纵观古今，滑轮在我们的生活中扮演者重要的角色，应用随处可见。例如：在升国旗的时候把定滑轮装在旗杆顶部，这样就可以把国旗升上去。同样，电梯吊车起重机等都应用了相同的原理。

还有一个让人大开眼界的发明――红外血管成像，我把手臂伸到红外线下，惊人的一幕出现了：粗细各异的血管在我手臂皮肤表面清晰地显示出来，太神奇了！利用这种仪器，医护人员进行输液和抽血操作时，肯定是准确无误！据说还能对病变的血管进行观察和评估，真是患者的福音。

徜徉在科技的浩海中，我浮想联翩，科技的飞速发展给我们的生活带来了诸多的变化，一项项科技成果体现了祖国的强盛！远到神州飞船上天，近到高铁的普及，科技改变着我们的生活。以前我们去北京要用十几个小时，如今高铁的普及，只需要五个多小时就可到达，极大的方便了我们的生活。前几年，逢年过节的时候，我们习惯以电话短信的方式问好，如今随着通信的发展，互联网网络的普及，我们通过微信视频进行问候，让亲人、朋友没有距离感。这些都是科学技术的发展为我们带来的福利。

今天的科技馆之行，我有幸近距离地感受到科技的魅力，让我领略到了祖国科技的发达，学到了课本上没有学过的科学知识，懂得了许多科学道理。我一定要好好学习，掌握科技知识，努力探索更多的科学奥秘，让祖国的科技之花处处绽放。

篇十：走进科技你我同行征文202[篇2]

科技馆我去过很多次，可每次去都有不同的收获，今天我又重新踏入这个神奇的天堂―科技馆。

一楼是以“儿童科技”为主题布展，尤其令我高兴的是，《眼睛的故事》科普展览全国巡展项目也在一楼。我兴冲冲的跑到展览区，这里主要介绍的是眼睛的构造，眼泪是如何形成的。你知道猫头鹰眼中的世界是什么颜色的么？它们的眼睛并不像我们人类那样，告诉你吧！它们眼中的世界是黑白的，看不到世界的五颜六色。哈哈！神奇吧。

二楼是以“人类智慧”为主题布展。这里有电磁王国、力学机械、声光乐园、数学天地四个展厅以及大量互动展品为主要展示。“看，快过来看！”随着朋友的呼唤，我赶快跑过去。“哎呀，吓死人呢！”这个游戏的名字有点恐怖，叫万丈深渊，光听着这个名字就有点吓人。这是一个利用镜子反射的原理。站在一块玻璃上，向下一看，简直就像个无底洞，再加上周围许多灯泡的照映下，让人心惊肉跳。

三楼以“科技与生活”为主题布展。运用声、光、电技术展示衣食住行等日常生活中蕴涵的科学原理和科技成就。“哇！展台上有九个行星的模型和讲解，你站在一个星球前，还能测量出你在这个星球上的体重，这九个星球里，也自然包括我们的地球。

除了我们蔚蓝的地球，还有红色的火星，有褐色的土星，还有蓝色的海王星，有些星球还夹杂着好多种颜色，我还知道人站在地球上和站在其他星球上的体重都不同呢，神奇吧！

走出展览馆，我心中还回味着那些有趣新奇的游戏，这次又让我丰富了许多知识。

篇十一：走进科技你我同行征文202[篇2]

今天早上，虽然是星期六，但我已经“嗖”得一声跳下了床，踩着风一般冲进了厨房，连牙都顾不上刷。一口面包，一杯牛奶，不停地往嘴里塞。谁周六不想睡个懒觉？你肯定想问问为什么？因为我早上要去观看科技展览会噢！你说我能不激动吗？

出门了，迎着一丝凉风，蒙蒙细雨给大地盖上一层轻沙。我一边拉着妈妈的手，一边嘀咕着：“快点！快点！”总算到了市广场，广场上人山人海，人头涌动，单位的凉棚围着广场边组成一个正方形，当我来到“市公安局”的凉棚里，刚好看见航拍机在空中缓缓升起，时不时转个圈，这一切都被拍进了一个机器里，尽收我眼底。

我看见“防震减灾局”门前挤满了人，我带着好奇心，想一探究竟，到底是什么吸引了大家？好不容易挤了进去，这真令我震惊，原来，游客们正在试带“搜救仪”眼镜，只要民警用一种特殊的光照在仪器上，就可以从中看见自己。在救灾途上，民警就可以知道有没有生命迹象，锁定人的位置，进行施救。

看完仪器后，我又急忙赶去“EZVIZ萤石”的棚子，一进去，映入眼帘的是各式各样的监控。“SI运动型摄像机”、“C2S多巧能互联网相机”。路边随处可见的监控，竞有如此强的威力，监控通过红外探测；可以随时将图传送至手机，一般情况不会误报。

游览一圈后，我不禁发出感叹：中国科技真发达呀！

篇十二：走进科技你我同行征文202[篇2]

这周星期二，科学洪老师带领我们再次来到了厦门科技馆，同学们这次都有些迫不及待，因为今天我们要做蛋糕。

一到属于自己的教室时，我们看到了各式各样、一应俱全的蛋糕工具材料，同学们有点太兴奋了，拿起了蛋糕工具，左看看右瞧瞧的，非常好奇！不一会儿，科技馆的老师对我们说：“好了，同学们，欢迎你们再次来到科技馆，今天我们主要来做蛋糕，你们一定要听老师的指令，再动手。”老师给我们大家分组，我和子涵在一个小组。

我和她按照老师的指令，先拿了一个蛋黄。在蛋黄里又分别加入玉米油、面粉和牛奶。我和子涵两人分别在这个黄里透白、白里透黄的“蛋黄粘稠”中不停的搅拌，搅着搅着，我向里闻了闻，哇！真香！我和子涵都恨不得把他给吃掉，因为实在是太香了。第二次老师让我们在蛋清里分别加入白糖和木糖醇，用打蛋机把它打均匀。我在打蛋时还看到白糖在蛋清里作怪：每次我用打蛋机快要打到白糖时，它总总是躲在蛋清里时出现时躲起来，这就是所谓的“若隐若现”吧！蛋清打得差不多了，我仔细凑近一看，轻飘飘的，好像一朵朵“浮云”啊！假如拿在手里，那不是就比泡沫还要轻吗？我凑近一闻。哎！这味道我快要吐了！

老师现在让我们把这些一朵朵的“小浮云”分三次加入到蛋黄粘稠里。我把“浮云”加入进去，这次比上次更调皮，竟然给我藏起来！我把他从底下翻了上来，继续搅拌，直到我和子涵把三次的“浮云”全加完，但下面还有一大堆呢！哼！老虎不发威，你当我是加菲猫！于是我用力搅拌，终于把它搅好了。我和子涵把做好的汁倒进了纸杯里，能倒多，我和子涵就尽量倒多一点。Yes！我们终于搞定了，同学们统一把蛋糕放进烤盘里，一个小时之后蛋糕出炉了，我们吃着自己亲手做的蛋糕，心里美滋滋的。

这次做蛋糕非常的开心，因为有我和子涵的齐心协力和一起创造，才有这次好吃的蛋糕。

篇十三：走进科技你我同行征文202[篇2]

星期二早上，老师带领我们来到厦门市科技馆。

走进科技馆，首先映入眼帘的是许多新奇的科学设备，我们跟随科技馆老师来到一间明亮教室，里面有许多五颜六色的化学器材。我们首先做了一个纸杯蛋糕，同学们都迫不及待地穿上围裙，准备好做蛋糕的工具，开始工作了。我们先打一个蛋，把蛋清和蛋白分开，分别装在两个盆中，先拿出装蛋黄的盆子，把它打散，再加入50克面粉，进行搅拌，便成了面糊。随后拿出蛋清，先放入三分之一的白砂糖，用搅拌机进行搅拌，搅均匀后，便放入三分二的糖，再次进行搅拌，直至有奶油形状和颜色，便可以放入最后的糖，接着搅拌，奶油便做好了，奶油散发的香甜气味，让人仿佛自身在梦幻的世界里。随后把奶油分三次倒入面糊中搅拌，便成了蛋糕胚，最后一个环节就是把蛋糕胚倒入纸杯中，撒上几粒蔓越梅，便可以进烤箱烘烤了！

在这期间，我们做了一个化学实验，在土豆片、豆角、萝卜汁、柠檬汁等食材上分别加入碘酊溶液、双缩脲试剂、维C试纸测试，观察有什么变化。我们通过做实验，知道了食物中含有哪些成分。

不知不觉，蛋糕的香气钻进了我们的教室，老师端来我们的劳动成果，我们津津有味地品尝着。通过此次科学实验，我们知道了许多科学知识和生活常识，也尝到了劳动带来的快乐。

篇十四：走进科技你我同行征文202[篇2]

在这周四，学校组织我们走进科技馆，我们体验了很多新东西，也学到了许多新知识。

这一次“走进科技馆”的主题是研究食物，我们的第一个活动是体验做小蛋糕。我们一进教室就看到桌子上有几盆分离好的蛋清蛋黄，老师介绍了一下蛋糕的制作步骤，然后我们就开始动手制作了。我们每个小组拿到一盆蛋黄，一盆蛋清，老师一组一组走过来，帮我们倒牛奶、蛋糕粉和黄生油，接着让我们搅拌，几种食材渐渐混合在一起，空气里飘散起一股香气，到最后蛋糕粉和蛋花、牛奶、花生油充分融合在一起，呈现出好看的黄色糊状，接下来就是蛋清了，老师让我们挑选一种糖，我们这组挑的是木糖醇，老师让我们把一杯子的糖分三次倒到蛋清里用打蛋机打发蛋清，打发后的蛋清像奶油一样，很白。接着我们安老师的指导把蛋清分三次跟蛋黄混合在一起，前两次先把打发好的蛋清一次拿出三分之一加到蛋花糊的小盆里，最后一次是把小盆里的混合体倒到蛋清的大盆里，接着搅拌均匀，最后一步是把粘稠的蛋糕糊倒到小蛋糕杯里，放到烤箱里烤，过不多久，香喷喷的蛋糕出炉了。

接下来，我们围成一桌讨论了《我的点心店如何模拟经营》，在这其中，我们讨论了许多想法，又学了很多课外知识，真是学中玩，玩中学啊，我真喜欢这样的科技馆活动。

篇十五：走进科技你我同行征文202[篇2]

俗话说“民以食为天”生活中我们处处离不开吃，但是吃，有时候是一种诱惑，有时候却是一堆疑惑！今天让我们一起走进科技馆来认识吃“惑”世界吧！

食物的旅行

饿了就要吃，渴了就要喝。有些人会问：“我们吃的东西都到哪去了呢？为什么从肛门出来的，和吃进去的又有所不同呢？”其实食物需要经过口腔、食道、胃、小肠、大肠，但它们的功能有所不同，就让我们通过食物的旅行一起认识下这些“新伙伴”吧！首先是口腔，他带领的“小弟”是牙齿、唾液、舌头，主要是吞咽、咀嚼，随后登场的是食道，它犹如一条直而滑的滑滑梯，负责输送食物，而众所周知的胃则是磨碎以及分解食物，小肠是主要消化场所，消化吸收食物的营养，大肠是最后一关，负责储存食物残渣，吸收少部分水分和无机盐，形成粪便，利于排出，了解了“新伙伴”后，让我们去了解搭膳。

疑惑搭膳

蛋白质、碳水化合物、脂肪、纤维，是我们的食物里必不可少的，让我们一起了解下它们的用处吧！在自助餐桌上我们每个人都记录了自己爱吃的食物，而老师回教室后给我们介绍了营养素的用处：碳水化合物是主要的供能物质，蛋白质用于人的生长、组织修复、生命活动的调节，脂肪是维持正常的新陈代谢，增强抵抗力。

在科技馆，我们不仅体验了食物的旅行、自助餐桌，还亲手制作了草莓蛋糕……

美好的时光总是短暂，科技馆我们后会有期！

篇十六：走进科技你我同行征文202[篇2]

今天，爸爸说要带我去科技馆参观，我高兴极了！不久我们便出发了，在路上我坐立不安，心情非常激动，想快一点到达科技馆，当爸爸告诉我已经到达时，透过车窗我看见一座雄伟的建筑，这就是科技馆了！

走进科技馆，我怀着好奇的心，玩了“蝴蝶拍打游戏”、“倾斜小屋”、“笼中鸟”、“花儿时钟”……

其中最让我感兴趣的要数“绝缘体和导体的区别”了，有四个道具，分别是水、碳棒、沙子、木头，当水和碳棒接触时，灯就会亮，里面的小鹿就会敲铃铛，可是，当水和木头接触时，他们就没有反应了。讲解员叔叔告诉我们人也是导体，我试探着用手摸了一下，灯果然亮了，我自言自语地说：“真是太有趣了！”