鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文500字[优秀28篇]

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文500字（通用28篇），希望能够帮助到大家。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇1

鲁滨逊从小喜欢航海，一心想当一名水手。为了实现自己的梦想他毅然抛弃安逸、舒适、富足的家庭，离开亲爱的父母，与朋友一起去探索。

探索在危险中不断地进行，灾难终于发生了。在一次航海中，他们的大船被搁浅，小艇被打翻，所有人被波涛吞吃，他虽死里逃生幸免于难但被一个接一个的大浪推到一个荒无人烟的孤岛。在经历了最初的悲观与绝望之后他重新对生活充满希望，他运用自己聪明的头脑和勤劳的双手，在孤岛上开拓荒地、修建房屋、种植粮食、圈养牲畜、制造器具、缝制衣服……从生存下来，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就这样他独自一人生活了28年，把荒岛开发成“世外桃源”；把野蛮的土人（星期五）改造成侍从；把恶劣的绝境经营成自己的小王国。完成了一个英雄人物的创业历程。

读完《鲁宾逊漂流记》一个高大的形象浮现在我眼前，他是勇敢的探险家、航海家、科学家、企业家。他就是天才的让人佩服的鲁滨逊。

联系我们学过的知识，鸟，若不经过破壳的磨练怎能体会“天高任鸟飞”的快乐；鱼，若不经过海浪的冲击怎能体会“海阔凭鱼跃”的幸福；蝉，若不经过蜕变的痛苦怎能体会“居高声自远”的赞美！

我们也一样，必须经过困难、痛苦的锻炼，才能不断成长。

学习也是这样，也要充满信心，勤学苦练，勇往直前。正如哈佛大学的校训那样：“学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”

平静的湖面练不出精干的水手，安逸的生活造不成时代的伟人。环境优越生活舒适往往会诱发惰性，阻碍人的成长。环境恶劣生活困苦，反而会奋发向上，促使人的成长。我们要学习鲁滨逊在绝境中求生存的信念，在困境中不畏惧的精神。

信念比盲目重要，坚持比信念更重要……坚持，就是为了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇迹！就是成功！向鲁滨逊学习！

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇2

故事主要讲述主人公鲁滨逊在乘船前往非洲的途中遇上大风，船严重受损，他的伙伴也在乘小艇逃生时溺亡，只有幸运的他被海浪冲到一座荒无人烟的岛上。他看到自己的大船浮在海面上不远处，便游过去将船上仅剩的物资运送到岛上，从船上找到的两猫一狗成了他的唯一的伙伴。

为了解决自己的住处问题，他用船上的船帆和木头搭了一个帐篷。他住在高处方便看到来往船只以便求救。

住处问题搞定了，还有食物问题，于是他便带着狗到森林打猎，海边捕鱼。有时遇到牲畜便将他们圈养起来，后来他竟有了成群山羊，可以喝羊奶，吃羊肉。他在船上找到了种子，可惜被老鼠啃过，便随手扔在地上，后来竟结出穗子，他把这些穗反复种发，终于吃上了自己种的粮食。他在岛上的生活逐渐好起来了。

但野人出没的痕迹打破了鲁滨逊安逸的生活，他提心吊胆地过了几年后，终于发现了野人，有一个野人正向他住处的方向跑来，后面还有两个野人追捕他，他救下了那个逃跑的野人，他救下了那个逃跑的野人并为他取名星期五，还教会他干活，说话以及生存的技巧，所以星期五成了他的好帮手。鲁滨逊也忘了回英国，回到文明社会的想法。

直到有一天，星期五叫醒了他，原来有一艘船停泊在岛边，船上的水手绑架了船长，他们救出船长，船长便答应了带他们回英国。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇3

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。

生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦;而有的人却弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲凉。琴音如何，全取决于弹奏者对待生活的态度。

鲁滨孙对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往，而在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧，它是美好的，充满着微型机，充满着活力，充满着欢声笑语，充满着伤心失落，充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇4

当我合上《鲁滨逊漂流记》这本书时，鲁滨逊这个人物已经在我的心里面深深地扎根了。

这本书主要写的是鲁滨逊在一次航海中遇到了可怕的风浪，除他之外别无一人幸存，他漂流到一座荒岛，在岛上与各种事物作斗争，在那生活了二十八年，哦，二十八年，我不敢想象，一个人如果二十多年和外界断绝联系将会是一种怎么样的景况！

鲁滨逊是不幸的，他刚来到岛上时，没有任何食物和衣服供他使用；可他又是幸运的，因为他是唯一的一个幸存者，他还有生的希望。海上漂来那艘船，使他没有熄灭那盏生命之灯，而是长期与种种恶劣的事物“周旋”。他通过自己双手的辛勤劳动，终于在岛上创建了属于自己的王国，这其中的辛酸，也许只有他自己才可以体会到。他尝试在岛上寻找新的食物；试图自己制作出盛食物的皿器；保卫自己的粮食……我体会到他那种与生俱来的倔强，永不放弃的精神。同时，他智勇双全，在面对野蛮人部落的不明登入，他采取了一系列的措施，还帮一个野蛮人逃脱，成为自己的仆人。在困境中所支持他的信念就是“为了要离开这座孤岛，我生存下去”。我觉得这一切的一切，体现的就是一种人的生存本能，在越困难的时期，人就有越顽强的意志力来挣脱怀抱。

鲁滨逊，他是所有人的榜样，时时刻刻在提醒着人们：无论在什么时候都不可以放弃，只要有一丝希望都要去追求。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇5

大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？

他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？

如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探索的精神！“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。

现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的举动啊!想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊!相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是平等的既有困难，也有幸福。

我崇尚着我的生活,也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来!

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇6

《鲁滨逊漂流记》根据一个英国水手在一个荒岛上独自生存4年的流亡记载而创作。书中讲述了主人公鲁滨逊不听父亲劝诫，出海经商贩卖黑奴，在海上遇难，流落荒岛二十七年多。在岛上与大自然斗争，收留了野人“星期五”，救了一艘叛变船只的船长，最终得以回到英国，后又去巴西经营种植园致富的故事

文中鲁滨逊之所以能够在困境中化险为夷最终回到祖国不单单是因为这是个奇迹更重要的是他那所能化险为夷的精神这且给我们揭示了一个道理：当你遇到困难时要沉着冷静无论它有多大都要冷静下来思考。在一般情况下，我们还要学会独立生存独立思考独立面对困难以及战胜它，只有这样才能・战胜所有的人生障碍，当然还要一些运气。可使得转危险为平安的基础还是要建立在这些精神及能力，文中的“鲁滨逊”正是因此才离开了荒岛。

在鲁滨逊的历险过程的表现从而从他的身上体现了西方文化的传统，充满向外发展的好奇心与征服欲和冒险精神，歌颂了人的坚毅品质和劳动精神《鲁滨逊漂流记》描写的是一个开拓者的形象，一个真正的资产阶级英雄。他的精神值得我们学习与赞美正是因为他的努力与一点运气才使得他如此幸运难道不是吗?我们也应该像他一样在生活中勇于面对挫折在他的冒险之中还有一个最重要的因素那就是生活下去的希望也就是坚强，我们也要像他一样对生活充满美好与拥有一颗坚强的心.

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇7

《鲁滨逊漂流记》这部小说主要讲了：主人公鲁滨逊遇难流落到一个荒无人烟的小岛上，凭借着无比的勇气、毅力和智慧，百折不挠，辛勤劳作，不仅战胜了难以想象的种种困难生存下来，而改变了生活环境，开垦出庄稼地和牧场，盖起了住所。后来，鲁滨逊救下了邻岛的一个土著人，给他起名叫：“星期五”，让他成为了自己的仆人。最后鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手叛乱，夺回了船只，自己也因此获救，搭乘该船返回了英国。

《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊这一具有坚强、独立性格和鲜明时间印记的艺术形象，同时有着引人入胜的故事情节，逼真的环境和细节描写，以及深刻的哲学和社会意义。

读完了《鲁滨逊漂流记》，我的心久久不能平静，我为鲁滨逊遇到了凶险而悲伤，也为鲁滨逊最后的不泄气而高兴，更为鲁滨逊面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境而感动。我想：我们在学习上遇到的困难虽然很多，但鲁滨逊在荒岛上遇到的生存困难比我们更多，可鲁滨逊在这样艰苦卓绝的情况下，坚持不懈，没有一丝怨言，终于战胜了看似不可战胜的.困难。我们没有理由克服不了学习中遇到的困难，我该像鲁滨逊学习，学习他的人品，学习他的精神，学习他的品格。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇8

书千奇百样，有故事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染……

鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。

读《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇9

我仔细阅读了英国作家丹尼尔・笛福写的《鲁滨逊漂流记》，从鲁滨逊的艰苦经历中，我学习到鲁滨逊不畏困难，勇敢面对生活的精神。

鲁滨逊被大浪冲到荒岛。他又冷又饿。流落到这种地方，怎样活下去呢？他克服各种难以想象的困难。没有吃的，他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，到海边去捕鱼，畜养山羊。没有住的，鲁滨逊就走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。没有人说话，就和一条狗、两只猫说话。就这样，他在荒岛上顽强地生活了二十六年。

合上书的最后一页，我的眼前还浮现着鲁滨逊勇敢的形象。书中最让我感动的是鲁滨逊在荒岛上生病，没有任何药物和医生，他只有吸着难闻的烟草，逼着身体出汗来治病，连续10多天，终于治愈。这让我联想到我面对困难，经常退缩的情形。比如，我练习滑暴走鞋的时候，才滑了10分钟，因为滑不好，我就想放弃。再比如，滑滑板，刚一开始滑时，我老是摔，爸爸跟我讲了许多道理：“遇到困难可不能退缩呀！”听了爸爸的话，我继续坚持练习，终于学会了滑滑板。

人生会遇到各种各样的困难，我们应该像鲁滨逊一样，通过个人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困难！战胜困难！

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇10

有这样一个青年，生活在一个富商之家，从小过着富裕舒适的生活，可他不拘于现状，一心想去探险，无论亲友如何劝阻，都无济于事。终于，在一次航行中，他出事了。他被卷上了一个荒岛，开始了28年的荒岛历险与生存。

他将几艘遇难船只中的生活必须品和防身工具运到他的住所，并凭借自己的智慧制造了食品，播种了良田，驯养了山羊，使自己衣食无忧。后来，他偶然救了一个被俘虏的野人“星期五”，并手把手将这个野人带入了文明时代，接着打败了野人，帮助一位船长严惩了叛变的水手，最后回到日思夜想的祖国。

这个青年就是鲁滨逊，他是英国作家笛福笔下的一个伟大的人物。他并不是一个英雄，但是他却创造一个几乎不可能的奇迹，他用自己的经历告诉我们：我们做任何事都要有毅力，有信心。

再想想我们自己，一遇上一点挫折，我们的士气就一落千丈，甚至会放弃，自暴自弃。《家有儿女》大家都看过吧，夏雪、娇娇和大君想帮助宫海，让他们家“脱贫”，再遭到多次拒绝后，以及公开声明和他们势不两立，竟放弃了，也与宫海势不两立，后经爸爸夏东海提醒，才重振士气，想了一个万全之策，帮助了宫海。

现在，如果每个人做事都无毅力无信心，那么世上的一切都不复存在，我们的幸福生活会销声匿迹。

让我们向鲁滨逊一样，重拾信心，满腔毅力，努力奋斗，明天会更好。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇11

这几天，我读了《鲁滨逊漂流记》一书。读完之后，我的感受很深。

书中写的是：主人公鲁滨逊在航海途中遭到了风暴的袭击，漂流到了一个荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强的劳动，盖起了房子，种植了谷物，驯养了山羊，坚强的活了下来，过上了自给自足的生活，终于，在28年后回到了自己的国家。

从鲁滨逊的身上，我看到了一个自立自强、勇敢面对困难的高大形象，由此我想到了我们的军训，我们早上7点就要起床叠被，还要空着肚子绕着军营跑10圈；烈日当头，也要一动不动的练习站姿；大汗淋漓，蚊虫叮咬也不能动一下。我先前以为参加军训就很苦了，但是比起鲁滨逊，参加军训也就微不足道了。

我们从小就在爸爸妈妈的呵护下玩耍，过着优越的生活。我们在蜜罐子里长大，不知道得到了多少亲人的关爱，根本没有受过苦。如果我们是一块糖，就真的是“含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了”。

都说我们是未来的接班人，可是我们连生活中的小事都做不了，拿什么来接手未来？我们应该学习鲁滨逊那种独立自强、不怕吃苦的精神，靠自己的努力来克服困难，从小事中培养我们独立的意识。

读了这本书，我受益匪浅。它像指路明灯，照亮我前进的方向；像号角，时刻激励我前进。它告诉我：只有不怕吃苦、独立自强，才能做一个对社会有用的人！

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇12

我小时候就知道《鲁宾逊漂流记》是本很好玩的书,可是当我看到厚厚的书本和密密麻麻的字时,我却胆怯了,我最讨厌这样的书了,但我还是看了.内容非常有趣,引人入胜.我给大家说说大概内容吧!

出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光.除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁.在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色.

这本书对我的启发非常大,希望大家也去读读看～

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇13

不久之前，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。这本书给了我极大的启发，如：做人要勇敢、善良、执着、战胜自我……

书中讲了一个名叫鲁滨逊的英国青年，他厌倦了自己平淡无趣的生活，终于有一天他下定决心要周游世界。一六五九年，他登上了开往非洲的轮船，后来船只遭到了暴风雨的袭击而沉没了，因此他漂流到一个荒无人烟的孤岛。在小岛上，他凭借自己的智慧，养山羊、建房子、种粮食，自制许多的食物，让自己过上丰衣足食的生活，还认识了一个土人朋友――“星期五”。最后，鲁滨逊凭着自己的理想和信念，奇迹般地回到了英国。

读了这本书，我的感触很深，一个非常普通的人，能在这荒无人烟的小岛上，自制食物、开辟土地、建造家园，利用仅有的一些数得清的大米和小麦，生存了二十八年。真是不简单啊！鲁滨逊顽强的精神强烈地感染了我，我一定要向鲁滨逊学习，把这种精神用到学习上，不能遇到难题便退却，而要迎难而上，做一个德才兼备的好学生。

在生活中也是一样的，我之所以没学好钢琴，是因为没有鲁滨逊那样执着、坚持不懈，现在想起来，我真是惭愧啊！我为什么不能你鲁滨逊那样，用顽强的毅力去练琴呢？从现在开始，我要认真学琴，战胜自我！

阅读这本书，让我明白了一个道理：只有坚持不懈，才能取得最终胜利；只有脚踏实地地干，才能让我们摆脱困境……相信，我的人生也会随这本书起航。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇14

当你遇到船在暴风雨中遇难时，你会怎样做？

当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时，你会怎样做？

当你受到没有食物，没有房屋，没有衣服，没有一切时，你会怎样做？

是绝望地任命，还是自信地面对？是勇敢地去接受，还是懦弱地逃避？……

在这种种灾难同时降临在我们面前时，我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择。二十八年的荒岛生活，可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生。与世隔绝，但重不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手，捕猎动物，制作陶瓷，开凿山洞，开荒种地，砍树建房，终于建造了一个世外桃源。

有时我禁不住感叹，他对生活永不放弃的信念到底从何尔来，因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目。

古人云：骐骥一跃，不能十步；怒马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。永不放弃，是成功最重要的一步。我想正是因为鲁滨逊他做到了这点，才能在逆境中生存下来。

鲁滨逊虽然只是个小说中的人物，但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者，为他们的事业成就打下了很好的基础。同样他在我眼里是一段传奇，他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇15

笛福的《鲁滨逊漂流记》是英国第一部长篇小说，也是世界文学宝库中一部不朽的名作。我第一次看这本书就被主人公鲁滨逊那一波三折的经历深深吸引住了，我便如饥似渴地读了起来。

主人公鲁滨逊从小就向往航海，十九岁那年第一次搭船航海。一次他与一群同伴去非洲贩卖黑奴，途中他们的大船被风暴打沉，他独自一人侥幸逃生，流落到一个无人居住的小道上，在岛上，他很快战胜了忧郁绝望的心情，依靠劳动改善了自己的处境，逐渐在岛上安居了下来，他在岛上生活了28年最终获救。

人不管受到了多么大的打击，都不能心灰意冷，都要对自己充满信心，顽强地活下去。鲁滨逊不就是一个很好的例子吗？他流落带荒芜人烟的荒岛上，与世隔绝，靠他自己的力量是不可能逃生的，这对一个年轻人是一个多么大的打击啊！可他没有心灰意冷，而是有一个顽强的信念，活下去总有一天会获救，于是鲁滨逊凭着百折不挠的毅力和勇气，付出了比常人多无数倍的劳动，顽强地在岛上生存下来。经过多年的艰苦劳动他终于在岛上安居乐业，再看看我一遇到麻烦就打退堂鼓，做事只有几分钟的热度，和他比起来不要羞死我也！

在荒岛上他不仅学会了辨别农时，种植谷物，还学会了驯养山羊，他凭着自己顽强的毅力和机智，做出了一件件生活用品，他靠自己小时侯学的一些本领，过上了幸福的生活。所以我们现在多学会一些本领不就是多一点求生的机会吗？读了《鲁滨逊漂流记》我真是收益匪浅哪！

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇16

征服是一个男孩的心，心有多大舞台就有多大；征服是一个男孩的梦，梦有多远，人生的未来就有多远；征服永远是人生最快乐的事。

英国大作家笛福的《鲁滨逊漂流记》被广大青少年朋友所喜爱，被广泛传诵，主人公鲁滨逊凭着自己坚强的意志在荒岛上生活了二十八年，征服了大自然！

征服是人类的历史，不必说霍金在身患绝症的情况下，与命运作斗争，最后成为伟大的天体物理学家；也不必说郑和下西洋，鉴真东渡日本弘扬中华文化；更不必说海伦・凯勒在她的老师沙利文的帮助下，取得了正常人都难以取得的文学成就。

有一天，我在看书时，看到这样一个故事：中日小朋友联合举办一次夏令营比赛――爬山比赛。比赛的前一天，有教官给日本小朋友讲安全知识，遇到危险是怎么救助的内容，日本小朋友都认真的学习。而我国的小朋友，有的和爸爸妈妈出去买明天路上吃的小食品，有的出去看风景，还有的爸爸妈妈陪孩子在宿舍整理被褥。

第二天出发了，日本小朋友轻装上阵，行走很快，而我国的小朋友却大包小包的拿着零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不动了，最后日本小朋友率先爬上了山顶，他们在山顶欢呼雀跃，他们认为征服了我们，甚至有一天也要征服我们的国家。

征服是男孩的心，需要从小培养；征服是男孩的梦，需要从小灌输；征服是男孩的意志需要从小锤炼。征服永远是最快乐的事，我们要征服别人，而不能被别人征服！

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇17

《鲁滨孙漂流记》是世界名著，它讲述了鲁滨孙在荒岛上如何生活了28年，最后回到英国的事情。

28年，这是多长的时间呀！我们都可以想象。可是这么长时间在现在也只能读读书而已，而鲁滨孙却建立起了一个属于自己的“自由王国”。他拥有成群的山羊，数不尽的粮食和一个忠实的朋友――“星期五”。他现在的处境是一般人达不到的。

他是怎么做到的？你如果没有读过，你绝对想不到：他只用了一些粮食，子弹和枪就成就了今天的这番事业。他每天去打猎，捕到山羊后不是统统吃掉，而是将山羊畜养起来，以后即使没子弹，也能吃羊肉、喝羊奶。他还把谷子撒到围墙里，用了4年的时间吃上了自己种的粮食。有一次他发现了野人的脚印，有点惊慌，但是他却机智地做出了决定――将羊群分几个地方圈养，并在住所旁插上几根杨柳桩子作掩护，后来他救下了一个野人，取名“星期五”。

鲁滨孙为什么能在一个荒岛上生活28年？他靠的是什么？这是许多人的疑问。我认为他靠的是坚强和智慧，更重要的是他的求生意识和他的乐观。如果这几样中少了一样，那他都不可能会成功地在荒岛上生活28年。

《鲁滨孙漂流记》这部书告诉了我人必须学会生存，就像鸟儿要学会飞翔，鱼儿要学会游泳。不会生存的人如折翼的小鸟、没有鳍的鱼。强者是必须学会生存的，也只有学会生存才能在大自然的优胜劣汰的基本原则中生活下去。

学会生存，让我们一起来成为强者吧！

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇18

记得大半年前曾经看过《鲁宾孙漂流记》，后来因为没时间就一直关在书框里。如今又再次翻来阅读，感觉却没有变，这是一本很好看的书。

这本书主要写了鲁滨逊困在海上遇难而漂流到一座荒岛上生活了十多年，让她明白了人生的真谛。

主人公鲁滨逊，他出生在一个富足的家庭，但他不屑守成，倾向开拓，不满足预现况，是一个有实干精神，性格坚强的人。他从小就执着于航海，不畏艰险，实现自己的愿望。在航海过程中遇到困难时，他镇定自若。在困境中，他对生活充满热爱，自立，自信，自强。鲁滨逊个永不疲倦，永不安分的行动者。

每一次看完鲁滨逊漂流记，我都会感慨万千，生命是短暂的，因而也是宝贵的。那么，在这短暂而又宝贵的生命中，什么最打动人呢，我想，是生命的力量。这里所说的不仅仅是生命本身要生存、要发展的力量，还应当包括一个生命为了其他生命要生存、要发展所贡献出的力量。

每一个人的生命都是有意义的，每一个人来到这世界都是有用武之地的。就像鲁滨逊一样，即使在荒岛上，也努力去寻找活着的意义，四年的荒岛生活是鲁滨逊的心态也发生了根本的变化，过去习以成常的东西变成了反省的对象。当他第一次在沉船的残骸中发现了欧洲金币的时候，不禁失笑：“你这废物，我现在要你还有什么用?”当鲁滨逊离开荒岛，他的心中也出现了从未有过的难舍难分的心情。

所以，我们在生活中遇到困难，也要向鲁滨逊在荒岛上时一样，永不放弃，突破困难。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇19

在这个国庆节里我看了一本让我震翰无比的书《鲁滨逊漂流记》。

28年，28年呀！鲁滨逊孤身一人在一个荒岛上生活着，可见鲁滨逊有多么惊人的毅力。

17世纪中，鲁滨逊出生在一个中产阶级家庭，他原本可以平静而优裕的过一辈子然而鲁滨逊却一心向往波涛汹涌危机四伏的大海。他不顾父母的劝阻连续出海多次身体安然无恙。

谁知天不作美危险终于降临了，轮船由于大浪的冲击被冲散了，鲁滨逊漂到了一座荒岛。因此他陷入了绝境，可他一我们难以想象的坚强和毅力向各种困难挑战，这不正是所有失败者所需要的吗？但是有多少人能做到呢？可见鲁滨逊并非常人。他又开始对付建房，种地，圈羊，修船等困难。他一次次失败，但他又借着自己不屈不饶的坚强意志和智慧站了起来。最终也正是这种精神让鲁滨逊回到了祖国。我们也多么需要这种精神呀！

当我读到书末尾的时候我感到自己十分惭愧，因为我正是缺乏了鲁滨逊那种做事专一，永不放弃的精神。记得在五年级时有一次我们作实验，这本因是一个很简单的实验可我却在作实验时上蹦下跳，玩这玩那一点也不专心。同学们都在认真的作实验我却在一旁起劲的玩，当要集合时我才慌慌张张的做实验，我急急忙忙地拿出实验材料仔细回想老师讲过的细节，又手忙脚乱地把些材料瞎倒在一起倒水时还打翻了，想起鲁滨逊在紧急情况下还镇定自若我真是面红耳塞。

看来，只有我们向鲁滨逊一样有志气有毅力，对失败不气馁，目标专一才能成就大事！

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇20

读了《鲁宾逊漂流记》这本书后，我由衷对鲁滨逊产生了敬佩之情。二十八年的坚持，在那样一个与世隔绝荒无人烟的小岛上顽强的生活着。

他有着坚定的信念，相信自己早晚有一天能回到他魂萦梦绕、日日夜夜盼望的故乡英国。为了这个梦想，在二十八年中，他在岛上种小麦、晒葡萄干、养羊在糊口，他在岛上建立起了庄园，他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要许多天。他做的一些事没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。进过多年的努力，他吃到了自己用种植小麦的面包吃，有自己制作的陶器用，有种植园，有牧场，有两处住所……并且教化了一个名叫&ldqu;星期五&rdqu;的野人。最后他帮助了一位遭到水手叛乱的船长夺回了船，在船长的帮助下，他完成了多年来的梦想：回到了英国。读完了这本书后，我明白了一个道理：世上没有任何事情是一定的，未来是一个未知数，命运在自己手里，只要勇于拼搏，一切皆有可能！

生活就是这样，有些事看起来很难，像天上的云一样，不可能触及到一样。其实并不是那么难，只要你肯为这个理想或梦想付出努力，坚信自己有一天能成功，那么你就一定会梦想成真。让我们一起努力，向美好的明天前进！

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇21

读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我对鲁滨逊那种坚毅的的品格深感佩服。

《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊热爱冒险，跟随商人坐上了船，开始了冒险旅程。

鲁滨逊遇到了狂风暴雨，你在海里不懈地与狂风暴雨做着斗争，经过你顽强地与大海作斗争，你漂到了一个荒无人烟的孤岛上，开始了你的孤岛生活。你们的大船搁浅了，船上的人都死了，只有你凭借着你顽强的毅力活了下来。你并没有放弃一丝活的希望，你在岛上建立了自己的农场、牧场，还建起了两个房子。你还帮助了一个野人，这个野人为了报答你对他的救命之恩，做了你最忠诚的仆人。你给他取名“星期五”，因为你是在星期五那天救的他。你们共同把家创建的如此舒服。终于有一天，你们帮助一位船长夺得了他的大船，这位船长把你带回了家乡。你终于回到了家，但是你的父亲已经去世了。你凭借着坚毅不拔的品格在荒岛上生活了二十六年。

当我读完这本书的时候，我对你肃然起敬。我想到你，那我跟你简直没法比。

你漂到孤岛上，不仅没有放弃，还在岛上创建了许多东西。要是我，说不定早就放弃了生的希望。你这种不打退堂鼓，坚持不懈的精神令我佩服。

我读完这本书的时候，心里是如此伤心，伤心我为什么就没有你这样坚强，就没有你这样的毅力，也没有你这样的勤劳。我对你是真的敬佩不已。

鲁滨逊――一个勤劳的人，一个坚强有毅力的人。你的这种好品格、好精神一定会永驻人间！

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇22

《鲁滨逊漂流记》你们知道是谁写的吗？对！就是英国的著名作家丹尼尔。笛福它是一个有影响的文学作品，是约1660―1731年出生的，到20世纪初竟然就已经有七百多种的模仿版或译本了。

这一本书写的是一个名叫塞尔柯克的苏格兰水手在海上历险经历启发而写成的，书中的经历有很多如有什么猎物之类的，还真是应有尽有啊！作者小说之父笛福先生把《鲁滨逊漂流记》一共分成了十一章分别是冒险付出的代价、福祸相倚、沦落荒岛、孤岛日记、享受孤独、人生感悟、疑踪惊现、星期五、希望和回归，当我看到这一部小说时我就随随便便的看了看第一章，可是当我看完第一章的时候，我就深深的被里面的故事情节给吸引了，就这样我看完一章又看一章，我看完一章又看一章，最后把书看完了，以后的一段时间，我也会不时的拿出来读一读、翻一翻。在这本小说之中，鲁滨逊以他的勇敢、智慧、坚强和毅力的美好品质让他在海上漂泊而生存着，这本书还用了准确、仔细、令人难辨真假的描写的形象，把人物写的优美深动，还把主人公惊险、新奇、真实的个人经历，又把人们内心的孤独感，对年轻人来说是充满了梦想和希望的，也让我们以后也要克服大小困难开创新的生活，这本书还是这两个世纪之中，对我们少年有这巨大的魅力，他真是一部集思广益的文学艺术的探险生活的通俗经典名著。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇23

今天，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，给了我很深的启示。

这篇小说主要好讲的是一个叫鲁滨逊的英国人漂流到了一个荒芜人烟的小岛上。他没有慌乱，而是冷静应对，自立自强。搭起了房屋，种植了粮食，饲养了山羊，很好的生活了下去。后来救了一个野人，取名“星期五”。就这样，鲁滨逊在岛上生活了二十八年零三个月，才乘货船回到英国。

鲁滨逊那种乐观向上、自强不息的精神感动了我。在孤岛上，他首先想到的不是绝望，而是如何生存下去，并自我安慰，保持乐观的心理，这是一般人所做不到的；在搭房子的时候，树桩很重，打进去十分费劲，有时两三天才能打进一根，可鲁滨逊没有放弃，坚持不懈，终于活了下去。他的这种精神是存活下去的根本，鲁滨逊值得我们学习的地方还有很多。

再看看我们2000后，大多都是独生子女，在家里都是“小皇帝”“小公主”。平时连个远门都不敢出，甚至父母不在，自己就不知所措，没有自理能力，连基本的家务活都干不了，更别说在孤岛上生存了。读了这本书，我突然明白了，以后的路要靠自己，不能只依赖父母。所以，得从现在开始锻炼自己的独立能力，自己的事情自己做，长大才能成为国家的栋梁。

读了这本书，使我受益匪浅。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇24

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他没有知识，那么他只有在荒岛上病死的可能。

鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自己筑起一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少，但确是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼，圈养家畜。荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功地救了自己一命。

读完了《鲁滨逊漂流记》，让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳力，在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。

《鲁滨逊漂流记》，一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作，让人惊叹生命的美丽。

《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个经历了平常人未经历过的磨难。在一无人的荒岛上，自力更生，抗击一切的自然灾害，抗击一切的可怕困难。终于，凭借自己的顽强意力和勤劳，开垦了一片天地，自己也回到了国土上。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇25

在老师倡导读名著的时间里，我读了一本名著名叫《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》讲述的是英国人鲁滨逊坐船出海经商，结果遇到风暴，他流落到一个荒岛上，在那里生活了二十八年，历尽磨难终于重返家乡的故事。

鲁滨逊出生在约克市的一个中产阶级家庭，过着平静而悠闲的日子。父亲希望他满足现状，留在家乡。他不听劝，舍弃安逸舒适的生活，冒险出海经商。在一次海难中，他乘坐的船被巨浪打翻。他流落到一座荒岛上，从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。

鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪，靠自己的双手，战胜无数的困难，改变了自己的生存条件。他挖凿山洞，修筑栅栏，驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，烘烤面包，使自己过上了丰衣足食。有一天，他从野人手中救出了一个土人，并给他取名为“星期五”。在他的教育下，星期五成了他的仆人。后来，一艘英国船来到给到附近。在鲁滨逊的帮助下，船长制伏了叛乱的水手，并带他返回英国。这时，他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西中志愿的全部收益，并把其中的一部分拿出来感谢那些帮助过他的人们。

读了这本名著使我的感触很深。我想我可能还没有完全读透。这本《鲁滨逊漂流记》，我至少还要读上一遍或更多遍。来更深层次的渗透到这本小说当中。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇26

今天，我参加了晚报小记者团活动――到博纳影城观看《鲁滨逊漂流记》。

这部电影讲述了主人公鲁滨逊在一次航海途中，一场暴风把他坐的船破坏得面目全非，本来就晕船的鲁滨逊昏了过去。等他醒来后发现，除了他和一条狗外，其他的人都不知去向。后来他爬上了一座荒芜人烟的荒岛，面对恶劣环境，鲁滨逊勇敢面对，与动物们交了朋友，一起建造了一个树屋，并长久地住了下去。后来他们联手与恶猫军团斗智斗勇，最终战胜了恶猫，守住了家园。后来鲁滨逊遇到了海盗船，回到了故乡。

看完这部电影，我的心久久留在影片里，细细地品味着精彩的片段，回想着鲁滨逊顽强的求生信念。最让我感动的是鲁滨逊造房的情节，他在造房的时候失败了一次又一次，但他毫不气馁，在无数次的失败后，鲁滨逊终于把树屋建好了。看到这里，我对鲁滨逊的敬佩之情油然而生。是啊，鲁滨逊的坚持怎么不让人敬佩呢？

我不禁想到我自己，鲁滨逊在那么恶劣的环境里，仍然保持乐观向上的心态，坚持求生。而我呢，往往是碰到一点困难就找人帮忙甚至退缩。就拿做作业来说，我在做数学题目时，一碰到5颗星的奥数自选题，我感觉好难，就空在那里，有时候妈妈教我，我就做，没时间教，我就不做。比起鲁滨逊，我觉得我与他的差距太大了。我以后要多向鲁滨逊学习，学习他这种乐观向上、坚持不懈的精神。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇27

在寒假，我读了一本书《鲁滨逊漂流记》，这个故事讲述了一个英国人叫鲁滨逊，他酷爱航海。有一次他在航海途中遇到了风暴，他幸免于难，流落到荒岛之上。他在荒岛上选择了一块既能看到过往船只，又能防野人、野兽的地方，用船的残骸打造了一个简易的家。此后，他种植果蔬、粮食，畜养牲畜。他经历了磨难，顽强地在荒岛上生存了二十八年之久。

读完这本书，我对鲁滨逊充满了敬佩，他顽强乐观，有很强的生存能力。

我不由得想起了那件事，那是一个大晴天，我和同学们去一座山中春游。吃过午饭，老师让我们自由活动，望着这美丽的景色，我越看越入迷。清澈见底的小溪，美丽的野花，清新的空气和挺拔的树木，令我陶醉。不知不觉的，我来到了山的深处，当我发觉已和大部队走远时，却怎么也找不到回去的路，我在树林里乱转。黑暗渐渐笼罩了森林。树林里不时地传出几声猫头鹰的叫声。我吓坏了，我努力地镇定着自己的情绪。突然，抬起头一看我，乐了，天上有北斗七星是为我引路的吗？我们大部队的方向是在北边，我朝着北斗七星的方向走着，过了一会儿，终于走出了树林，老师看到我欣喜地说：“太好了，你可回来了！以后可不能自已到处去玩了，吓死我了！”

这件事以后，我下定决心，以后我要像鲁滨逊那样乐观坚强d地面对一切困难和挑战。

鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇28

《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊的探险历程，他的船在一次大浪中，被冲到了一座小岛上，只有他一人活了下来，之后他凭借自己的智慧和勇敢在28年后回归了自己的家乡。

我郑重地翻完最后一页，我的内心是无比震撼！如果我在那个岛会不会像他那一样勇敢呢？会不会像他一样自力更生呢？会不会胆小呢？他的那种不放弃、坚强和勇敢的精神不正是我所缺少的吗？

如今有很多家长都溺爱着孩子，不愿让自己的孩子自力更生，这让我想起一篇小故事：有一个村庄常常会发生水灾，一户人家为了不让孩子死去，不让他去河边玩，天天待在家里，终于，水灾来了，所有孩子都活了下来，就那户人家的孩子走了，因为那个孩子不会游泳，其他孩子都会游泳，所以那个孩子没有活下来。这个故事就可以说明，不能太溺爱孩子，必需让孩子学会自力更生。

《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。

在鲁滨逊认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。

鲁滨逊自信，自立，自尊，自强，不甘平庸，我们要向他一样靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建，去开拓，勇往直前！