歌声里的记忆作文1000字

歌声里的记忆作文1000字（精选20篇）

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的歌声里的记忆作文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。

歌声里的记忆作文1000字 篇1

“远处的钟声回荡在雨里，我们在屋檐底下牵手听……”歌声响起，沉封的记忆也被打开。

师范即将毕业的时候，同舍的老八给我们每一个人录了一盘磁带，她选了自己最喜欢的几首歌。其中便有周蕙的这首《约定》。每一次的录制都是我陪同她一起去的，说实话，在听她唱这首歌前，我是没有听过它的，但几次下来，旋律了如指掌，甚至没有谱子的情况下，自己竟能够用口琴吹奏了这首歌。

后来，老八录制的磁带忘记了是因为什么原因而少了一盘，我便和她说：不用给我了，我每次都跟着你来，不会的歌都学会了，不用录磁带了，都录到我的脑子里了。

此时看来，这倒是一句真话。只要这首歌的旋律一响起，我的脑海自然想起的便是老八那个带着婴儿肥的胖乎乎的可爱的小脸呢。

有人说，诗歌之所以动人，是因为我们在诗歌里读出了我们想说的但却没有能够表达出来的情感；音乐之所以动人，是因为音乐激起了深藏在我们记忆那些我们以为遗忘了的故事。

歌声响起时，与它有关的人和事便随之浮现在脑海里。那些我们以为自己早已经遗忘掉的过去，就这样，如黑白底片般地，被清洗出来，挂在我们的脑海里。

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”清晨的阳光透过那排挺拔的白杨的枝叶，斑斑驳驳地洒落在脸上，早操归来的我们排了队伍行走在前往食堂的路上。歌声响彻每一个清晨，陪伴了我们每一日的晨练时光。昂扬的旋律，让我们每一个学子的心中充满着对知识的憧憬，对未来的期望。

吃完晚饭的时光最为美好，那时候的我们要快速吃完后冲往教室，只为能够准时看到令我们捧腹大笑的那部动画片――《猫和老鼠》，可笑吧？但，动画片的音乐一起，那些夕阳中奔跑在食堂与班级路上的时光也一下子就回来了，那是多么让人怀念的时光啊！

还有新年里我们一起看的电影――《星愿》，那天我们一起表演节目，一起观赏，好像自己还唱了一首什么歌曲，现在想来，那时候的自己竟然从来没有在意别人的眼光，竟然用了自己五音不全的调子在新年晚会上表演唱歌，真心叫现在的自己佩服！如今的自己为什么就有了那么多的放不开与顾虑。

那天的我们，每个人都红了眼睛，却不是因为离别，只是因为影片里的故事，那部电影的音乐，却在那时深深地录入了我们每个人的脑海之中。

离别终究还是来了，校园里满是即将离别的凌乱。校园的喇叭里，响起的是小虎队的那首《祝你一路顺风》。

“当拥挤的月台挤痛送别的人们，却挤不掉我深深的离愁，我知道你有千言你有万语，却不肯说出口……”

歌曲中满是离别的伤痛，校园里满是离别的景味。三年前，我们自各处奔来，从阳光到日暮，三年后，我们又要回到各处，自日暮到阳光。

那一日，最后一个离开的是我。我送走了班级里的每一个，我们就像这也只是一个暑假，轻言再见，面带微笑。可是，我们心里明白，也许，此生也不会再见。

挥一挥手，列车带走了我们每一个人。

那一日，班主任一直站在校门口，他与班里的每一个孩子握手、挥手。阳光里，他胖胖的脸上带着笑意，微笑着看着每一个即将离他而去的孩子。

歌声响起，离别弥散在心里。

每一次用口琴吹响这首曲子，脑海里浮现的，都是班主任那面带笑意的挥手致意。

每一首喜欢的歌曲都有属于每一首歌的记忆，每一段记忆里，都有一段离合悲喜。

总会有那么一些歌曲，能轻声唤醒，你深藏的记忆。

歌声里的记忆作文1000字 篇2

每每听到周华健的《朋友》，我的思绪便飘回到那蓬勃葱茏的岁月中。那里鲜有荒芜杂乱、喧嚣纷扰，那里满眼都是绿草萋萋、激情活力；那里随处可见白发苍苍、光芒四射的学者，那里到处都是庄严肃穆、汗牛充栋的建筑。在那里我们用尽青春的岁月燃烧绽放，在那里我们可以尽情地寻找属于自己的那份缭绕一生的友情芬芳。

清楚地记得，你为了整治我的坏习惯，竟然在我毫无防备之时，将我脱放在一边的那双鞋头宽圆的黄色凉鞋放在讲桌旁的一张空桌子上。我记不起同学们看到那耀武扬威的女式鞋子的出现时表现出怎样的喧哗热闹，我只记得你拎着我的鞋子回到我们座位之后的一切。当那两只鞋子滑向我那两只正处在孤独、愧疚和委屈中的双脚时，你忍着笑，原本黑色的肌肤泛出漂亮的红晕，正对着我那因困窘、害羞、愤怒而变红的脸，你的身体在快乐的笑声中颤抖，你的眼泪也迫不及待地来凑些热闹，你的嘴肆无忌惮地大张着，露出洁白的牙齿，这时你怎么也想不到，你那狡猾的口水悄悄地潜伏在你口腔的边缘，趁机溜了出来，在飘着墨香的崭新课本上带着逃跑胜利后得意的笑，开了花。我目睹这一切竟也将一切愤怒、害羞都抛到了九霄云外，爽朗开怀、旁若无人地大笑起来。那笑声冲破了一切阴霾。

这笑声一直溢满我的心间，荡漾在我的生命里。每当听到我们都喜欢哼唱的《朋友》，这些甜美而又青涩的往事便不自觉地钻进我的脑海，晕染出一幅幅充满故事的多彩画面。

我们曾一边狼吞虎咽地享受着佳肴，一边愤怒地指责学校食堂的抠门吝啬；我们曾一边徜徉在外文老师营造的动人爱情氛围里，一边还要小声咕哝着背两个四六级英语单词；我们一边咒骂天下所有的男人，一边憧憬着公主遇到王子的温馨浪漫；我们曾在早春、寒冬空旷清冷的操场上狂喊英语、狂背古文；我们曾为在图书馆占个座位而搜肠刮肚、煞费苦心；我们曾就一枚讲凳上的钉子开现汉老师的玩笑；我们曾和文学老师打赌喝剩下的菜汤；我们曾在灯火辉煌的校园舞会上手挽手躲在不引人注目的地方。

我们曾一起度过那么多美好青葱的岁月，是岁月让我们相识相聚，又是岁月的敦促让我们各奔东西。

伴着蒙蒙细雨，你红着双眼佯装超脱的挥手转身，我看到你长发的颤动，读到你眼角的泪光。当你满含凄伤和不舍的背影终于躲进检

票口的入口处，快速闪离我视线的时候，我知道你又何尝不会和我一样面对呼啸而来的火车嚎啕大哭。

“朋友一生一起走，那些日子不再有”，拥有已变成永久的回忆，回忆又将这一切变成记忆，那记忆的醇香将永久在我的生命中芬芳。

歌声里的记忆作文1000字 篇3

“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪，我们都一起体会……”舞台上传出我们发自肺腑的歌声。偌大的舞台似乎变得空旷，舞台上只有我们，沉浸于自己的表演之中的我们。舞台上只剩下三种颜色：橙色、白色和蓝色。

首先，我们以上课情节登场。似乎我们正在上课，同学回答问题、我们因他的回答而捧腹大笑――再平常不过的上课桥段了。之后，我们的表演才正式开场。聚光灯打在那一点蓝白相间之上。他们一个接一个地走了出来，每人一个话筒又是每人一句。他们面带笑容，似乎就是那四季的使者，他们的光芒让整个大厅的观众都为之震撼。或许是因为今天毕业了的缘故吧，大家都和往常不一样了。

其次，白色忽然立起，形成一朵白云，似乎是要向左，却又再次向右蠕动，一摇一摆中，回想起来初到小学时的情景，回想起下课时我们互相嬉戏打闹的情景，回想起各种比赛我们精心准备的情景。也发觉今天我们毕业了。

紧接着，橙色也开始躁动起来，周围的小可爱们啊，围成圈、跳着舞，互相对视着，只是用眼神在告诉对方，今天我们最棒。而在里头的则两人一组，进行着无声的调侃。这似乎只是按照原来的计划做了几个非常简单的动作而已，但却包含着真挚的感情。是我们毕业生的友谊。

歌声愈来愈响，观众们的情绪也愈来愈高涨。他们伸长了脖子、使劲把脑袋向前挤，可前面的那一位也伸长了脖子，于是观众席上展现了久违的热闹。灯光突然暗下，歌声停了，只剩下一段间奏洋溢在舞台之上、每个人的耳畔和心上。灯光又亮起，集中在那抹蓝色上。她开始舞动，就如八音盒上的小精灵，她在每个人的心上跳跃。灵动的脚步、优美的舞姿似乎让每一个人都暂时忘却了今天要毕业了的忧伤，只剩下轻松和愉悦……她跃起、落下，似乎飘零在空中。她微笑着，眼睛似乎要渗出水似的，配着音乐，大家都情不自禁地随着她舞动。毕业是快乐的。

当歌声再次响起，它像是有了魔力一般，牢牢抓住每一位听众的心，又柔柔地泻入了我的耳朵，把精彩的画面送入我的眼中。我已分不清我到底是表演者还 是欣赏者。

此时此刻，似乎有一位钢琴家在我皮肤上忘情弹奏，惊醒了一束含苞的花朵。在月光的照耀下，它的花瓣一片片地伸展开来，直到整一朵花都绽放在空气中，月光化为露珠，顺着花瓣留下。又似乎有一位仙子在我心上跳动，有一处仙境在我脑海中呈现，是?光、是白云、是细雨、是彩虹……空气中夹杂着学校里泥土和绿叶的清香。这是我们最后一次共同欣赏了。

“告别了青春的美丽童话，我们都已经长大……”成长的最末，是喜悦，裹藏住了那一份苦恼。

我的记忆盒子被尘封，埋藏在这舞台之上。下一次的开启，遇见的是释怀了的我们。

歌声里的记忆作文1000字 篇4

春回大地，万物复苏，百鸟开始演奏着欢乐的“歌”，孩子们银铃般的笑声，教室中朗朗的读书声，风抚过大地青草发出了那微小而又令人愉快放松的沙沙声……

一年之计在于春，初春的“歌”在校园中回荡，给开始新一年奋斗的我们自动合成了一段开场前奏，使整个校园一年都不再寂静，而是充满了活力和生机。

伴随着活泼自然的“歌”，我们也开始了自己的奋斗，创造出属于自己的精彩，属于自己的“歌”。

刚刚开始新一年的我们，对自己的未来充满好奇，慢慢的享受这开始的放松和自由，为自己的“歌”谱写了一个平静舒缓的前奏。紧接着，渐渐走入正常轨道的我们。开始了紧张的学习，你去我赶的快节奏使自己的“歌”开始欢快演奏着，而我们的斗志也渐渐的被激发，使整个校园充斥着紧张的节奏。伴随着生活节奏的逐渐加快，我们也将进行学期中重要的两件事情――运动会和期中考试。这两件事往往是我们高兴和伤心的交界点，伤心和快乐的相互碰撞带给我们的只是无限的烦恼，生怕最快乐的时刻被伤心打破，我们的“歌”开始进入第一个高潮。两件大事的同时进行使“歌曲”开始激昂和紧张，使整个校园充满着紧张感。而每个学生的“歌”都加快了节奏，生怕在一年的开头就掉了队。继而两件大事的圆满结束给整首“歌”的前段画上了圆满的句号，整个校园又回到了原来欢乐而平静的节奏。一段平静过后，又一高潮即将被掀起。放松的假期之前，总会有一场令人抗拒的期末测评，它决定着我们假期的生活质量。就这样，校园里的又一高潮开始了，这次的节奏比之前更加紧张，弄得每个人都惊心动魄，不知所措。时间一分一秒的过去，“歌曲”也越来越激昂，似乎要到达了歌曲的顶峰。

激动紧张的时刻过去，又一波平静的“间奏”开始了。假期中的校园，偶尔有几个人会来访，剩下的只是枯燥和无聊，但是经过了这有些漫长的“间奏”后，“歌曲”又欢快了起来，有了原来的活泼与生机。

就这样，新的一学期再次到来，我们又开始了新的下半段“歌曲”的演奏。两段歌曲的节奏犹如两个学期的生活状态，时而紧张，时而放松，时而欢快，时而激昂。然而在这个学期期末我们达到了真正的“高潮”。接着，我们在校园中又进行了最后的演奏――表彰大会。结尾的“歌曲”和谐动听，温暖和鼓舞了每个人的心，使每个人都有着莫名的成就感，那我们也结束了校园中一年的“歌”。

从此，周而复始地演奏，使校园不断地变换着节奏，给我们谱写了一段段美好而又充实的回忆。

歌声里的记忆作文1000字 篇5

回忆是一首动听的歌，那个镜头是最美的副歌；回忆是一章乐谱，那个画面是最活跃的音符；回忆是一架钢琴，那个瞬间是最完美的琴键。我唱着那回忆的歌，想起了那次……

微风轻拂，樱花洒下，在这个花落的季节，我凝望着随风落下的樱花，想起那次……那是一个阳光明媚的早晨，鸟儿欢快地鸣唱着动听的赞歌，我正在那温暖的被子里睡的香。“李心怡，你给我快点起来，不是说好今天去看樱花吗？你怎么在这给我睡觉？”“樱花”我大叫一声，“樱花落了！对，我忘了约你一起去看樱花。”这时，我睁开眼睛看见了刚才和我说话的你，我一边收拾床铺一边说：“明天，樱花就要落光了，我们得早点走，不然就看不上了。”

十分钟后，我们到达了目的地，进入花园，这里空无一人，我不解的问：今天是怎么回事呀？“怎么一个人也没有？”你笑了笑说：“或许都去给天使准备惊喜了，”我没有理你，只是继续往前走。突然，我发现我最喜欢的樱花树下，竟有一张白色的宣纸，我走上前去，打开宣纸，万分惊讶，这张纸上写的是《出塞》。我念到“秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”念罢，我转过身来，看见眼前的你手拿一支樱花，笑着对我说：“我可能过两天，就要走了，不能再照顾你了，你要保护好自己。”我突然感觉自己的鼻头一酸，眼睛便模糊了，泪水在我的脸颊上划过一道优美的弧线，我哭了，你擦干我的泪水说：“傻瓜，今天是你的生日，你不可以哭，我又不是死了，喏，这是你的生日礼物。”你指了指我手中的诗。我带着哭腔说：“你怎么知道我生日礼物要这个？你是我肚子里的虫啊！”“前几天你不高兴，我就知道了，就你那点小心思，我能不知道？能让你这么放在心上的东西，也就只有这首诗了。”我笑笑说：“好吧！那谢谢你了。”

快乐的时光总是短暂的，你的离开也如期而至。

阴雨蒙蒙的下午，我跟随你来到火车站，火车站人山人海，我生怕走丢，紧紧握住你的手，你也没有松开。我们俩通过安检，你翻过手，紧握着我的手说：“我走了，你要多吃饭，好好学习，不要老玩手机……”“好了，我知道了，一天唠叨死了，走了，还不让人清净。”我推开你，转过身去，泪水流了下来。

到了月台上，我拉着你的手，始终不想松开，我害怕一松开，你就离我而去。我们一路默默都不说话。到最后你松开了我的手，火车站的汽笛声响起，你的背影离我渐渐远去，本想追上去说一句挽留的话，可你的背影告诉我：不必追。

我唱着回忆的歌，目送你离开。

歌声里的记忆作文1000字 篇6

那年夏天，来也匆匆，去也匆匆，短暂而美丽。就在我们还不知道光阴到底是怎样的故事时，懵懵懂懂中我们就这样匆匆散了，就在那个花开花落的夏季，留下的只是歌声……

那年，我们小学毕业。那晚，毕业晚会上，同学们精心准备的节目一个个紧张地进行着。小品、相声逗得大家开怀大笑，冲淡了即将离别的淡淡忧伤，大家都暂时忘记了分离的痛苦，打起十二分精神为晚会增添亮点。特殊的是，这一次的晚会除节目以外每位同学都要唱一首歌。这也是即将分别，大家用歌声来回忆童年，用歌声来祝福彼此。离别的惆怅，没有一个人愿意主动上台，大家一致推选班里的文艺委员第一个演唱，剩下的所有同学抽签，抽到谁的名字就由谁表演。

文艺委员向艺文缓缓走向讲台，由于紧张，脸涨得通红，在同学们一阵热烈地掌声之后，终于，一个很轻很轻的声音响了起来。歌声很小很小，只是哼出来，没有尾声，歌声温柔的在大家心里慢慢散播，小心翼翼，似是怕吵醒睡梦中的人儿。渐渐地，歌声大了起来，动听的歌声在教室里飘荡，撩拨着每个人的心弦。不一会儿声音便戛然而止，教室里响起一阵雷鸣般的掌声。

接下来抽到老班――秦祺钰，我暗自松了一口气，勉强保持平静，心中默默地想着歌曲。班长的声音沙哑而焦躁，就像在吟诗，他唱的很陶醉，很痴迷，偶尔忘情的闭上眼，仿佛全身上下的每个细胞都在颤抖。新一轮的抽签来临，向来都不善于唱歌的我，脸一下子涨得通红，在脑海中全方位搜索着我熟悉的歌曲，默默地在心中祈祷，希望不要抽到自己。

接下来抽到了我们的学习委员，她的歌唱的最迷人，飘飘洒洒，婉转动听，带着我们如同走进梦幻般的世界。接着是课代表，体育委员……慢慢的，一股想唱歌的欲望变得越来越强烈，想要喷涌的热情在心底奔腾。终于，轮到我了，一个个宁静的音符从心头掠过，淡淡地轻声歌唱。并不动听的歌声，却深深唱出了我美好的愿望：十年之后，我们再一次相聚，又一次重逢……

晚会的最后时刻，全班同学一拥而上，歌声又一次响起来，同学们手拉着手，在灯光下，心潮澎湃，我不禁潸然泪下。曾经的时光一点点在闪烁，有一点点感激和欢愉，也有一点点迷茫和惆怅。同学们都在唱，不再羞涩，不再紧张，歌声里充满了单纯的稚气，也有从前的无邪，所有童年的一切都被悠悠唱起，点点滴滴，浮上心头……恍惚间，我看见班长的眼里闪着泪花，文艺委员早已泪流满面，每个人脸上都写满离别的忧伤。这一刻，时间仿佛静止，唯有那歌声依旧飘荡在教室的每个角落，让人陶醉，让人痴迷，所有人的心都随着歌声而跳动……

那晚，歌声飘过十二年。虽然歌唱完了，人也散了，但是那年，那情，那景却深深刻在心底，挥之不去。

那年，那歌，那回忆……

歌声里的记忆作文1000字 篇7

过去的我，是个不懂事的孩子，在快乐的青春中奔跑着，整天到处玩耍，不会伤心、不懂害怕、更不知道烦恼的滋味。但依稀的往事，现在早已被埋在大黑箱子里，偶尔看见时才会记起，自己还有段可贵的经历。

“那春天里的日子，那青春中的故事，那优雅动听的歌谣，那永远不断的友谊，我们永远都是朋友，最亲密的朋友……”曾经一起立下的誓言，如今已经流传成了自编自写的歌曲，将儿时的回忆全部封在了其内。每当我收挫折时、伤心时、苦恼时，就会不由自主的歌唱起来，那点点滴滴的往事，总能带给我欢乐与自信。

那一回，我真正的感受到了无奈，老师那凝重的脸色、父母微怒的表情、一些同学们异样的眼神。甚至连我自己都不敢相信事实的结果，如此之低的分数让我第一次开始质疑自己的能力。放学后一个人失魂落魄地走在大街上，原本就不高的身子看起来就显得更加萎缩了，脚步缓慢，每一步都要花费上好大的力气，目光呆滞，似乎眼前的一切都不能提起我一分一毫的兴趣。

“嗨！”一人拍了拍我的肩膀，我挑了挑眉头微微转头往后看，看到的是往日那一张张熟悉的面孔，都是平常玩的最为要好的伙伴。他们也是来打击我的吗？眉头一皱，我心想。只听见其中一人道：“听说你这次英语考得不好啊，怎么回事啊？”我想：果然如此，不出所料。于是冷哼道：“管你们什么事，全部都离我远点！”脚步也瞬间加快了许多，大步向前走去。

突然身后的一个人跑到了我前面，毫不留情的扇了我一巴掌，他大声吼道：“你什么意思！我们都是最好的朋友，你怎么能这么不信任我们。我们都是看你心情不好来安慰你的！”那一巴掌带给我了火辣辣的疼痛，同时也唤醒了我的迷茫使我清醒了过来。我恍然大悟：是呀，他们都是我最好的朋友，我不该这么对待他们的，无论怎样我们的友情，永远不会变！

心情随之渐渐变好，嘴角微微扬起，又回到了平时活泼开朗的自己。我咧开嘴嘿嘿一笑，说道：“谢谢了，我感觉好多了，考试可以加油再重来，我没必要为了它变得这么沮丧。”先前那位拍我后背的仁兄此时重重的捶了我一拳，说道：“哥们，说谢谢可就见外了，我们都是朋友啊。走，吃东西去！”说罢，一群人勾肩搭背走进了学校旁边的小吃店……

“是谁在我跌倒时扶起了我，是谁在我开心时和我一起大笑，是谁在我伤心时安慰了我，那就是你们……”我们在青春中留下的记忆，却是永远也抹不去的美妙瞬间。

“我们要老实学习，这样老师才会表扬乖巧的你……”亲爱的老师们无时无刻教育者我们，也教会了我们做人的道理和为人处事的方法。

“尽管我们有时很压力很大，但是我们依旧很快乐；尽管我们有时会互相捉弄，但依然有着深厚的友谊；尽管老师和家长常说我们顽皮，但他们还是爱着我们……”往事已经化为了最动听的歌儿，它代表了我们童年的回忆，那就让快乐――永远萦绕在我们的耳边吧！

歌声里的记忆作文1000字 篇8

“阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽。蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”每当我唱起这首《蜗牛与黄鹂鸟》，就会想到我儿时的一件事，想起我曾经的朋友萍儿。

秋风唱着歌飞进我美丽的幼儿园，飞到一间教室。二十几个小朋友在老师身边围坐了好几圈。“朋友的英文是什么呀？”只听老师尖尖的声音传来。“friends”萍儿奶声奶气地回答。老师给她一颗小红星，那可是最高奖励！萍儿接过小红星，却“啪”地贴在了我的额头上，拉住我的手，大声宣布：“我们是好朋友！”同学们羡慕的目光全投向了我，真是快乐极了！

认识萍儿是在一个柳絮飞扬的日子里。那天，老师正在教我们唱《蜗牛与黄鹂鸟》，那首歌真好听！我从来没听过这么美的歌！它的旋律就像一条小溪，轻轻地在我心中流淌。我情不自禁地唱了起来，认真地跟着老师学。我仿佛看见了一个个小音符排着队跳着踢踏舞从我前面走过，一路上回荡着最甜美的歌声……这时，我听到了一个格外清脆，格外活泼，格外悦耳的歌声，原来是萍儿！她大大的眼睛扑闪扑闪，长长的睫毛一翘一翘，翘出了一脸的全神贯注。下课铃一响，我就迫不及待地跑到萍儿的座位旁，兴奋地直嚷嚷：“你唱的歌实在是太好听了！”“是吗？”平儿得意地笑了，“谢谢你，我非常喜欢这首歌。”“啊！我也是！”我们就像遇到了知音似的，你一言我一语谈得十分投缘，大有相见恨晚的感觉。直到上课铃响了好一会儿，老师才把又踢又尖叫的我拖回了座位。

一次，我和爸爸去爬南山，碰巧萍儿的爸爸也带她来了。原本无精打彩的我一下子觉得浑身都是劲儿，和萍儿手拉手一直往前冲，把两个大人远远地抛到了后头。来到山顶，眺望着下面大大小小的楼房。清风替我们拭去了汗珠，每一株小草，一朵小花都仿佛在向我们点头微笑。我们大声唱起了《蜗牛与黄鹂鸟》，一遍又一遍。风儿使歌声传出了很远，也将我们的友谊送到了很远很远。

一个学期过去了，老师又教了一首新歌，很好听（当然没有《蜗牛与黄鹂鸟》好！）。萍儿被她深深地迷住了，那陶醉的目光，陶醉的神情，明确无误地告诉我：“这首歌是我最最喜欢的歌，比《蜗牛与黄鹂鸟》还要好听。”于是，我和萍儿第一次发生了争执，两人吵得不可开交，就如没有硝烟的战争。最后，萍儿一甩手，愤愤地叫道：“好吧！你我喜欢不同的歌，就别做朋友了！让我们的友谊诞生在歌声中，也毁于歌声中吧！”我先是一愣，随即用沙哑的嗓音唱起了歌，萍儿也唱了起来。我知道，这是我们最后一次一起唱《蜗牛与黄鹂鸟》，从此，我们各走各的路，分道扬镳！

“阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么……直到今天，我仍常常哼起这首歌，但却再也不可能和萍儿一起唱了。

歌声里的记忆作文1000字 篇9

又是一季秋过年尽的日子。黄叶满地，秋风萧瑟，季节在岁月中不停地变换着容颜。每到这个时节，离乡出远门去东北做工的人们，接二连三的陆陆续续回家来。看到他们每一个人的脸上都洋溢着欢喜的笑容，我的心里不自觉地总有些感同身受的快乐。

记得那年的这一个季节，我和家乡的人在黑龙江忙完了工作。那个早晨我们归心似箭，都背着沉重的行囊急匆匆踏上返乡的归途。在哈尔滨火车站，似海的人流，摩肩擦踵，费了九牛二虎之力，我们终于被挤上了火车。

火车鸣笛启程后，一路向南。过长春，越沈阳，进山海关。

火车到达河北时，天色已渐渐亮了起来。晕晕乎乎的我被火车轮轨的撞击声惊醒，揉揉朦朦胧胧的双眼。放眼望去，狭窄的车厢里的旅客横七竖八地坐着的；趴着的，连过道中都是躺着人。我的心也被拥挤得满满，就连一次呼吸都很困难。

火车每到一车站停靠的时候，旅客们在仓促中上车下车。车厢里每一次的躁动，都是一次突出重围的上演。陌生的身影，在我眼前川流不息，来了又走。因为与我无关，却无法记住一个人的模样。

车窗外，一垄一垄平坦的黄土地在我的视线中无限铺展，偶尔掠过异乡村庄低矮的房子。我无心领略沿途一晃而过的异乡风光，心却飞过了万水千山。

突然，耳边传来清脆的童声歌唱的声音；“离家的孩子流浪在外边，没有那好衣裳也没有好烟，好不容易找份工作辛勤的把活干，心里头淌着泪脸上流着汗。”。我循声望去，在火车车厢接壤处站着一男一女两个孩子。女孩约莫13岁的样子，穿着旧而干净的蓝花棉袄，明净的眼睛闪闪发光，两个小辫随着她放声歌唱时左右摆动。和她站一起的小男孩矮半个头，看起来年龄比她稍小，羞涩的脸庞涨的通红，略显一点紧张，却丝毫不能隐藏那份看得见的可爱。

她们洪亮又稚嫩的歌声，如春水般荡漾着整个车厢，淹没了沉寂了一夜的困倦。我对面妇女怀里的小孩刚才还哭闹，现在听到这歌声也静止下来。就连正在吃早餐的人，也暂停下来，所有的人们纷纷抬起头来，目光齐刷刷不约而同地投向这两个可爱的孩子，生怕稍一疏忽，就错过了一句优美的声音。

她们在人们赞赏的眼光里，纯熟地歌唱着。这歌声飘过人们的耳畔，飘过人们的内心深处。人们忘情的陶醉在这美丽的歌声中。

“春天已百花开秋天落叶黄，冬天已下雪了你先万别着凉。月儿圆呀月儿圆，又过了一年，不是这孩子我心中无挂牵，异乡的生活实在是难。”

我在这甜美的歌声里，吻到了故乡的味道。感谢这两个小精灵，给我带来悦耳柔心的声音，给这索然无味的旅途增添了些许的欢乐。她们的声音，却在我的心里，唱响了生活的历程，让我产生一种共鸣。

经过一天两夜的长途跋涉后，我终于惊喜地踏上了故乡久别的芬芳，回到爹娘温暖的怀抱。门前，杨柳依然低垂的模样，炊烟依然缭绕在屋顶，邻居的笑容依然温馨。

现在，每当我看到回乡的身影，我就会自然的想起，那两个孩子难忘的歌声。虽然时隔多年，我还依然能够感受一个游子费尽千辛万苦，想念故乡那份深深的感觉，那是幸福的感觉。

那歌声，我终生难忘。

歌声里的记忆作文1000字 篇10

周未，我打开电脑，想随机听几首歌曲放松一下，音乐响起了“东方红，太阳升，中国出了毛泽东”这首歌让我情不自禁的想起我最亲的人――奶奶。

奶奶的身材并不高大，但很健壮，从我记事始，我就知道奶奶的头发是白的，手上都是茧子，由于爷爷有病下不了床，家里的活都有她一人包下来。

由于我的父母离异，我的童年就是在这样一位坚强而又朴素的奶奶身边长大的。

那时候，我上幼儿园，放学时，我看见别的小朋友都是父母背着回家，于是我也让奶奶背，奶奶从不抱怨，背起几十斤重的我，一路随口哼着“东方红，太阳升。”摇摇晃晃的回了家。

那时有些硬的食物，我咬不动，奶奶就放在她的嘴里，等食物软了再放到我嘴里，我吃得总是那么的香、那么的甜。小孩子，也许都贪玩，不好好吃饭。我也一样，吃饭的时候还在外面玩，奶奶就端着碗，坐在外面，哄我吃饭，一会儿喂我一口，一会儿让我给她吃一口；一会儿给我擦擦汗，一会儿又给我喝点水，一顿饭要花去奶奶很长的时间。

奶奶只会唱一首歌，那就是《东方红》，她唱歌的声音并不好听，粗粗的嗓音，还走调，但不知为什么，我却很爱听，从没有不让奶奶唱。现在想想，也许奶奶唱歌的时候，心情都是高兴的，看到奶奶高兴，我也会很高兴。

奶奶哄骗我的功夫是一等的，我问奶奶，我是从哪里来的，她就说是从石头缝里蹦出来的。于是我每天带个孙悟空的面具，手里拿着个棒子，看见谁都说：“我是悟空！”

我不爱洗脸，每次洗脸就沾上一点水，奶奶就指着电视上说：“你看电视上那个男孩为什么那么好看么？”我瞪着眼睛摇头，奶奶说：“就是因为他可爱洗脸了”，我信以为真，以后每天洗脸都洗上5分钟。

奶奶的很多话我都记得很清楚，她看见我剩饭，就说，剩饭孩子脸上会长麻子；说悟空小时候学习特别好；说说谎的孩子没人喜欢；说偷别人的东西第二天手就没了。这些就是我小时候接受的最纯朴的启蒙教育。

8岁那年，妈妈回来了，把我带到她的身边，之后，我和奶奶分隔两地，很少有时间去看奶奶。

电脑里的《东方红》歌曲放完了，我扯着嗓门喊：“妈，给我钱，我看我奶去！”

奶奶，对不起！小时候我常讲“奶奶就是妈妈”，现在你在我心里，仍然像妈妈一样，你那并不好听的歌声，在我心中是最美的。

歌声里的记忆作文1000字 篇11

风吹进教室，用那双冰凉的手带走了那首歌，让它飞到千里之外，让那过去的美好回忆变得零七八碎。

那是一节音乐课；是一节久违的课；是一节姗姗来迟的课；是一节让六年一班同学唱出真情的课。

“萤火虫，萤火虫，慢慢飞……”的声音在校园里徜徉着……传到每一个细小的角落里，传到班里每个人的心里。

记得那节临近期末考试的体育课，体育老师“大发慈悲”让我们自由活动了一节课。我们有说有笑，勾肩搭背地解散了。不知有谁提议砸沙包，一会儿，我们便开始“上蹿下跳”起来。正玩的起劲儿中，突然有人“哎哟”一声，原来一个沙包正中李丽的眼睛，大伙急忙凑上前去，安慰她，说：“别哭了，我们给你唱首歌吧！”，然后“萤火虫，萤火虫，慢慢飞……”的歌声便在她周围响起。正是这首我们最喜欢的歌，让她破涕为笑，忘记了刚才的疼痛。

那是记忆中的三年级。那时的我们天真无邪，似小萤火虫般善良，可爱，拥有着纯洁的心灵，真挚的友谊和简单的快乐。

时光匆匆，转眼间三年过去了，我们长了个子，变了模样，却再没有了当初的天真与美好。

又是一个临近期末考试的体育课，又是砸沙包，虽然游戏相同，但是参与其中的人越来越少，只剩几个知心好友了。其他人都按捺不住自己心里对我们这些“不上进分子”的不屑，拿腔拿调地故意说给我们听：“都到复习的关键时刻了，我们学习，他们却还在玩儿，这心真大啊！”他们嘲讽也就罢了，就我们几个之中，当再次有人被沙包砸中时，也只有一句：“还能继续玩儿吗？不能的话就歇会儿。”再也不会响起那悦耳动听的歌声了。

这就是现实中的六年级，现实得让人心凉，现实得让人感到陌生。现在的我们似乎每个人心灵上都笼罩着乌云，都变得老练了，不再是萤火虫了，而是一只只狡猾的老狐狸。

深刻在回忆中的这首《萤火虫》让我再次想起天真快乐的我们；在草地上嬉闹打滚的我们；在一起抢着吃棉花糖的我们......

如果，如果还能回到从前，该多好.......

那首熟悉的歌还能再响起吗？

下课了，记忆里的歌声渐渐消失，我找到她们说：“让我们一起砸沙包吧！”话音未落，一阵“好啊”的声音传来。

我们冲向操场，原来天是那么蓝，草还是那么绿，萤火虫还是那么可爱。我们再次唱响那首久违的歌，一切都真切地回来了……

歌声里的记忆作文1000字 篇12

谁翻乐府凄凉曲？醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。每当纳兰性德的这首词在心里响起时，我就忆起童年时的一位极要好的朋友，她甜美的嗓音至今仍在我的耳边萦绕。假使要我还原她的模样，我便得在记忆中追寻，一直追溯到四年级暑假的开端。

那一年，你搬到我家旁边，与我成为了邻居。

那一年，你我正处于天真的年纪。见客入来，袜i金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。你父母牵着你的手，拜访我家。你一进门便扬起脸上的微笑，落落大方地向我父母问好：叔叔阿姨好！刹那间，我有些恍惚，莫不是人家树上的鸟儿？下一秒又反驳自己，不，鸟鸣更脆，你的声音更甜。

我默默记住了你，连带着你的明媚如阳光、独树一帜的嗓音，而且我们的房间紧挨，冥冥之中拉近了我们心的距离。

唱歌须是，玉人檀口，皓齿冰肤。意传心事，语娇声颤，字如贯珠。果不其然，你父母送颇具歌唱天赋的你去学习唱歌。你每天早上六点钟起床，自己练习两三个小时。刚开始，你只是播放几首歌曲去体会乐感，歌声融在空气中，爬上窗户，溜进我的耳朵，扭扭捏捏揉成一团，横冲直撞，好几次将睡梦中的我吵醒。不是朋友一生一起走，就是别流泪，心酸，更不应舍弃，抑或是圈圈圆圆圈圈，天天年年天天的我。恼怒的我拉开窗帘，正准备投诉，却看到你认真练习唱歌姿势的模样，你的腰杆比你家的树都笔直，眼睛望向远方，似乎囊括远方的万物，你先快速叹一口气，接着口腔稍打开吸气，像打哈欠一样，肩膀耸起，上身好似被气息拔长了，最后不深不浅地呼气。我看得有趣，投诉早已被我抛之脑后。

我向来认为唱歌很容易，但你纠正我的想法，严肃地告诉我应分析歌曲的思想内容、表现手法、了解词曲作者和时代背景等等。

爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。学了一些书本知识，你终于开口时间唱歌了。你喜欢中国古典乐的柔美和偶尔的豪放，孤陋寡闻的我只能在脑海中描摹江南水乡美景，轻舟短棹，碧波荡漾，涟漪微动，风乍起吹动岸畔酒楼茶肆门前的帘子，顺便飘香十里，醉了当地的草木，撩了姑娘的心弦。

相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。如今你我分别，偶然忆起，记忆中的温馨从未变味，记忆中的歌声也从未消逝，然而记忆中的相貌却渐渐模糊。你是我人生的过客，留下了深深的脚印。

听，窗外有你的歌声。

歌声里的记忆作文1000字 篇13

我固执的给疼痛装上了一对洁白的翅膀，让它在天空中无止境地飞啊飞，只留下我看着蓝天白云。

――题记

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。夏季的蝉鸣，也会让人有点儿不安。

依稀记得那个躁动的夏天，向日葵虽然被刺眼的阳光灼烧，但依然固执的向着太阳，微笑着静静开放。就在这样的日子里，我诚惶诚恐地叩响了初三的大门。很早就听读完初三的姐姐说过，初三是一个非常重要，也是一个考验效力的时期，不能放松，并且还讲了她读初三时发生的一些故事，有有趣的，也有难过的。但是最后她依然和我说，再苦再累，也要咬紧牙关，向着目标，奋力奔跑，永不言弃！

在这初始的阶段，我飞的不是很自在。只记得，蔚蓝的天空陡然间变得灰蒙蒙。在这段日子里，我才开始怀念往日美好的生活，多么自在。

在几次应接不暇的考试中，我连连失利，后来的结果也可想而知。父母恨铁不成钢的责备和老师惋惜的神情，使我的心情就像跌入了万丈深渊，我感到了那般无奈，就当我决定要放弃的时候，我的母亲安慰我说：“孩子，别灰心。一次失败又能代表什么呢？即使你跌倒了100次，你也要101次勇敢的站起来！初三本来就是一个让人难以接受和融合的阶段，但这是每个人都要经过的时期，普希金曾经说过：‘假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，快乐的日子总会来临！’这句话对你同样适用！记住，在妈妈的心中，你永远都是最棒的。”说完之后对我温柔的笑了……

现在，每天虽然面对堆积如山的作业和书本，每天身的还“拖”着许多常规作业，但是我都能冷静处理，我相信，习惯就好！只要你努力了，那么经历的便是充实，收获的便是希望。不是吗？有人说，初三是用泪水浇灌的，满是辛酸和苦涩。我听后摇了摇头，泪水流干了，不是还有笑吗？笑，永远是最甜美的。

“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”这首歌唱出了初三生活的主旋律，我们就应该相信自己一定能做到！

遥望那些沿途开过的花儿，它们依然绚丽，开在我的记忆深处。

尽管花瓣随风起落，但它们注定要在我的生命中定格。

那些美好的日子和生动的青春歌儿，在心里的深处涌动……

歌声里的记忆作文1000字 篇14

我们的生活中，声音是如此之多。笔尖在纸上的沙沙声，雨点击打在玻璃上的声音，自修课上断断续续的低语声，或者课间互相追逐的欢笑声，又或者是终于广播里沉闷的英语听力声，也有可能是你最爱的老师授课的声音……

猛然间想起周末发生的一件事。

周末，我感冒很严重去了医院，坐在输液室里，环顾四周。大概是因为最近流行性感冒的缘故，输液室里坐这许多小朋友，哭声、吵闹声、嬉笑声，哄劝声从未断绝。原本还算空旷的房间里显得尤为刺耳。电视机屏幕上一遍一遍地播着一只狼与一群羊的故事。这是，我的旁边坐了个小女孩，那个中年男人小心的将一毯子盖在她身上，掖好了才起身离开，我估摸这是去拿药了。和其他孩子不同的是，她既不闹也不哭，就这样安静得坐着，眼睛盯着那电视机屏幕。她的眼睛美极了，好像在那里面藏着一泓幽深的清泉，清冽而安静，让我想到了那美丽的瓦尔登湖面，平静的水面上总是倒映着皎洁的月色；就想蔚蓝的爱情海，神秘而有浪漫。使我不由地想像，她长大后美丽的模样。

这时，她不安地扭动了一下，毯子落在了地上，她双手好像在摸索着什么，急着探下身子去拾那毯子。我的身子不禁一颤，原来-----她看不见。我刚刚还在艳羡她美丽的双眸，此刻却被她是个盲孩子的事实所震惊，这突如其来的惊讶使我木了一下，也竟忘了帮她去捡毯子，反应过来的我连忙起身，拾起毯子小心翼翼的替她掖好。

起先她有点胆怯，忙缩回了自己的手，但很快的笑了一下，说：“谢谢。”那么可爱的小女孩，就像一个小天使一样，却看不到这个世界。我们交谈了一会，原来她一出生就看不到了。这是，那个男子回来了，朝我苦涩的笑了笑，嘴角间仿佛装满了风雨，很快护士来了，为小姑娘输了液，男人在女孩耳边耳语了一阵，女孩笑了，男子很快离开了。

这时，孩子转向了我，好像“看”着我，说：“姐姐，电视里是不是在播《喜羊羊与灰太狼》啊？”我回道：“是啊，你是怎么知道的啊”我小心地回答着，生怕触及到她的痛。“虽然我看不见，但我能听得到啊，我厉害吧，我还会唱那首歌呢”，“是吗，你这么厉害。”我忍不住夸她。

她一兴奋便开始唱了起来：“喜羊羊、美羊羊，青草因我变得…。”转头间，我看到那个男人倚在门边，早已哭成了一个泪人。

病房里哭声、吵闹声仍在继续，但我听到的只是那银铃般的歌声，那是天使在歌唱。

歌声里的记忆作文1000字 篇15

午夜梦回时，总会有些许歌声，或嘹亮或低沉，或恬静或热烈，熟悉到不能再熟悉地，从我的脑海中盘旋，耳边上流转。

两三岁时，我居住在姥姥家。姥爷和我的父母忙于工作不常回家，姥姥又是个爱热闹耐不住寂寞的人，于是便喜欢带着我自娱自乐。姥姥家有个很老很旧的录音机，按键都不全了，里头却还可以传出稀稀拉拉，时断时续的戏声。姥姥爱听戏，更爱唱戏――那京剧《红灯记》里的《都有一颗红亮的心》，一天到晚不知道要搁嘴边上唱叨多少遍。姥姥似乎只会唱这一曲，于是自然而然，这首歌晚上陪我入梦乡，早起陪我看太阳。

“来，大外甥女儿，唱一唱那个‘红亮的心’”。“奶奶，你听我说――起！”

不知从何时开始，受姥姥的“熏陶”，我也能跟着唱几句了。姥姥得空闲的时候，便要我露两手给她看。小小的我当然是不容懈怠，跑到沙发前，甩掉鞋子，爬上沙发，很正式的盘腿坐着，脊背挺起来，便开始撩开嗓子唱：“我家的表叔，数不清，没有大事不登门，虽说是……”我常常是只能记住前两句的词，后面就开始乱唱，而姥姥也不介意，嘴里哼着自己的调子，与乱嚷的我唱和起来，还极有板有眼的做着动作、摆着身段。我的记忆中的这一切已经很模糊了，但是阳光下，小屋中，那一老一小的欢腾热闹，却是刻骨铭心、难以忘却的。

再大一些时，父母便把我接回去了，离开姥姥家的具体场景已经从回忆里捡拾不出来了，唯一记得的是一种感觉，一种丢弃了最心爱玩具的感觉。稀里糊涂的从姥姥怀中被拽出的我，从那个温暖的地方带出的，似乎只有一首记不全词的歌和无穷记忆。

从那之后，我又开始听母亲歌唱――母亲也是极喜欢唱歌的，而且会唱很多歌，可是一旁倾听的我却觉得没有一首的感觉是对的。长大了，有时也回去看看姥姥，我总是半玩笑半认真地央求她再唱一唱那首《都有一颗红亮的心》，她却也总是笑眯眯地推辞：“老了，不会唱了，唱不动了。”她的眼角眯起，却荡漾起了皱纹，就如同微风吹湖面，晕开的涟漪。我再也没能从姥姥身上找到那首歌，却骤然发现逐渐堆积在她身上的老态。

姥姥，你不肯唱，但我会唱，以后让我来唱给你听――“奶奶，你听我说！我家的表叔，数不清，没有大事不登门，虽说是虽说是，亲眷又不相认，可他比亲眷还要亲，爹爹和奶奶齐声唤亲人，这里的'奥妙我也能猜出几分，他们和爹爹都一样，都有一颗红亮的心！”

睡梦中，我回到了小时候，竟发现自己记住了《都有一颗红亮的心》的全部歌词！我把那首我珍藏的歌，一字一句，有板有眼的唱给姥姥听。姥姥身上洋溢着满满的活力，她站在一旁轻声地，轻声地和，我的眼泪悄悄地，悄悄地流。

歌声里的记忆作文1000字 篇16

聆听美妙的歌声，是等同于将自己丢进惬意的王国――它，是对耳朵的一次桑拿，是身体享受的一次盛宴，是心灵的一回狂热舞动。于是乎，我养成了听歌的习惯。

漫步于开满木棉花的田野，被云彩遮住的太阳透出一缕光辉，小心地撒在那几朵最最雪白的木棉花上――在这样美丽而又带淡淡忧伤的时侯，戴上耳机，听的应该是许嵩的歌。他的歌声，纯净得不带一丝杂质，忧伤得透明，也美妙得透明。歌词曲调都由他自己创作，对称而又富有哲理的歌词从他的口中，随着婉转悠扬的曲调缓缓吐出，就像一首诗，使他的歌的存在都涂满了诗意。你完全可以坐在花田中，安静地听着这个大男孩是怎样坚持自己的音乐梦，走到最后的。“在那不遥远的地方，埋着我的梦想，散发出微小的光芒・・・・・・”这，不就是最好的证明吗？

当阳光一片灿烂，你的心情也如同阳光一样明媚的时候，耳机里播放的定为谭杰希的歌。这样可爱的音乐鬼才，还有那招牌式的笑脸，那充满活力的歌声，谁听了都不能不开怀一笑，自然会有一种想要和他一起歌唱的冲动。他的声音不像一块水晶那样清澈透明，但沉稳有力。他和许嵩同样全身散发着才气，词和曲都是自己完成。但和许嵩不同的是，他的曲调不是婉转忧伤，而是活力十足。他的歌词也不同于许嵩的富有诗意，而是将生活中点点滴滴的小事用细腻的笔触记录下来，变成自己的歌词。如果说许嵩是一个不食人间烟火的男子，而谭杰希就如同一位平易近人的邻家大哥哥一样，整体嘻嘻哈哈地与你逗趣。“吃火锅吃披萨吃拉面吃牛扒，还记得鸡蛋炒黄瓜；喝咖啡喝可乐和绿茶，都不如喝家乡小溪的水・・・・・・”这一首《夏天》不是就淋漓尽致地将我们童年时的童趣表现出来了吗？

当天气晴转阴，再下起?飨赣甑氖?涫笨蹋