六一儿童节创意方案[优秀10篇]

作者：周百万

篇一：六一儿童节创意方案

、活动标：

1、共同感受节氛，体验童节的快乐。让幼懂得珍惜现在、感恩母、知道今天的幸福活来之不易。

2、幼通过参加时装秀的表演，感受“六”童节的快乐，培养幼能胆表现、、活泼开朗的性格。进步体验幼园集体活带来的快乐。

3、通过助餐活动，让幼学会在餐时等待、谦让，养成明餐的为习惯，使幼的我服务能在活动中不断提，同时也体验到助午餐的主和快乐。

、活动时间：

20xx年530

三、活动内容：

1、“我型、我秀”幼园时装秀活动(上午9：00―10：30)以级组为单位进。9：00-9：30(班级组)

9：30-10：00(中班级组)(请家长当天为孩稍作打扮！)

10：00―10：30(班、班)

2、幼美味助餐(10：50―11：30)

3、班级六主题活动(3：40――4：00)(分组表演：

1、舞蹈《牵》名单：xx；

2、舞蹈《彩虹的约定》名单：xx；

3、歌表演《闪烁的星》名单：xx；

4、歌表演《数鸭歌》名单：xx；

5、集体表演《幸福拍歌》)

4、幼互换六礼物，交流礼物分享得(4：10―4：30)

5、派发幼园的礼物4：30―5：30员安排

：负责各教育活动的统筹组织。

：负责助餐及礼物发送等后勤作。

保健医：

负责活动医疗保健作、检查物的准备情况。

各班员：

组织实施好当天的时装秀展活动、教育教学活动、助餐及礼物分享等活动。

四、活动准备：

1、幼于活动前购买(或制作)好交换的礼物。(要求：精美、有意义)

2、园部和各班布置节环境。

3、幼助餐的礼仪常规培养。

4、幼园为每位幼准备份六礼物。附：幼互换礼物名单

家长可以根据孩所送对象的性别、爱好进购买(或制作)交换的礼物。(要求：精美、有意义)

篇二：六一儿童节创意方案

幼园是幼活的场所，幼在幼园的活经历和经验决定着幼童年活的质量，影响幼各的发展。办幼园就是在创造幼的活，创造幼快乐幸福的童年。

、指导思想

xx区实验幼园以“发展孩、服务家长、成就教师”为办园理念，以学习落实《3―6岁童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼学习的整体性，重视幼的学习品质，重视保教结合，努办有化的幼教，让教师享有教育的幸福，让孩享有幸福的教育。

、活动主题：

给孩适宜的爱

三、活动内容：

快乐六幸福成长

四、活动时间：

20xx。xx。xx―20xx。xx。xx

五、参加员：全体师幼及家长

六、活动安排

1、“我阅读，我快乐，我成长”――幼园向家长推荐亲绘本阅读50本童书xx。xx。

2、“我参与，我展，我成功，我快乐www.isanxia.com”――迎“六”家园亲创意DIy0制作活动xx。xx。

3、“开游戏，快乐体验”――“职业体验进实验幼园之旅”xx。xx。

4、“快乐六，幸福实幼”――“全国幸福教育联盟范幼园”挂牌仪式xx。xx“童话王国棋奕世界快乐限”――幼园国际象棋特活动展。

5、国际象棋师安师与实验棋车轮战、中班家庭赛、班幼赛。

6、“DIy创意限”――班级美制作及展活动xx。xx。

七、活动奖项

1、实验幼园为幼赠送节礼物。

2、东华门社区为幼园赠送绘本图书，为全园幼赠送油画棒。

3、幼园为幼发放绘本馆体验弧?/p>

、注意事项

1、xx。xx上午全园庆六集体活动半天，下午家长孩亲绘本阅读。

2、xx。xx全国14岁以下童放假天，家长带孩亲近然，回归快乐童年。

篇三：六一儿童节创意方案

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

活动时间：

20xx年XX月XX日上午(如遇雨天进行调整)

活动主题：

“六一游园会”

活动地点：

启明星操场、一楼教室

活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作

2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人

3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备

4、场地布置：全体教师

说明事项：

1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。

5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

6、幼儿园保健医生准备急救药品。

活动流程：

1、主持人开场致辞

2、园长致辞

3、文艺汇演

4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动

5、六一礼品抽奖

6、活动结束

篇四：六一儿童节创意方案

一、活动目标1、通过开展庆祝”六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx日布置操场，张贴宣传标语”我能行，我努力，我真棒！”，xx月xx日前各班布置”六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，xx月xx日全园彩排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；（3）每班设计一个”亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备xx月xx日检查）；（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验；（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些”才艺”。

3、各班做好班级内的”二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

5、各项活动的组织工作确定专人负责。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排xx月xx日：庆”六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放”环保”宣传资料。

xx月xx日：环保”有用的纸盒”制作比赛；xx月xx日：”二幼之星”比赛；xx月xx日：庆祝”六一”儿童节”结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；”结对子”亲子游园活动）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

篇五：六一儿童节创意方案

一、指导思想

为喜迎我党二十大胜利召开，热情讴歌我党百年光辉历程、辉煌成就，弘扬中华优秀传统文化，激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。同时，为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定举办“喜迎二十大・欢乐庆六一”绘画作品展活动。

二、作品要求

（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描五大类，构思、技巧上提倡创新，内容新颖，画面充实，4开纸、8开纸规格不限。

（二）手工作品材质不限，内容丰富，有创意。

（三）硬笔书法作品统一用16开的书法专用纸，字体、书写内容不限；软笔书法作品不超过四尺宣纸，字体内容不限。

（四）参展作品主题内容不限，积极向上即可。

（五）选送的作品右下角，用铅笔写明作品名称、作者姓名、所在班级等。

（六）参加活动对象为我校一至六年级的学生。

三、评选办法

（一）由各年级美术教师初选出优秀作品展出。

（二）美术教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。

（三）本次画展按高、中、低年级组分别设：一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%

四、评选要求

1、构图饱满。

2、色彩大胆、鲜亮、明快。

3、内容丰富，主题突出。

4、画面整洁。

五、展出时间：xx月xx-xx月xx日。

六、展出地点：表正大道、艺术长廊

本次画展活动方案的要求，以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，坚持面向全体学生和正确的审美导向，加强互动，周密安排，精心组织。

活动四：

游园活动

一、游园活动体育组组织，年级级长协助。（负责人：）

二、活动时间：xx月xx日上午入队仪式结束后

三、活动内容

一年级：

项目

地点

负责老师

投准

一年级教室前

投篮

小篮球场

跳绳

一年级教室前

二年级：

项目

地点

负责老师

吹乒乓球

红亭旁

投准

中道大屏幕边

跳绳

旧升旗台

三年级：

跳绳

地点

负责老师

摸鼻子

篮球场

投准

红亭边

吹乒乓球

红亭边

四年级：

项目

地点

负责老师

吹乒乓球

卓越楼前

投准

跑道

射龙门

足球场

五年级：

项目

地点

负责老师

投篮

篮球场

足球射门

足球场

跳长绳

篮球场

六年级：

项目

地点

负责老师

摸鼻子

篮球场

绕口令

篮球场

投篮

篮球场

头顶字典

篮球场

篇六：六一儿童节创意方案

2022年的六一

终将成为别样的记忆

不聚集、不扎堆

勤洗手、多通风

狂欢的海洋不见了

热闹的聚会别想了

但

我们的六一不能少

看

我们的六一即将来了

活动一：一年级入队仪式

时间：

xxxx年xx月xx日下午队活动课

主题：

童心向党・星星火炬指引我前进

地点：足球场

负责人：张xx

学校寄语：在这样欢庆的日子里，还有一群可爱的孩子在今日正式加入少先队，成为红领巾的一员，孩子们接受高年级同学授予红领巾，接受祝福，希望带着美好期望的他们，在红旗下，更加茁壮成长！

活动二：“颂歌献给党”校园十佳歌手大赛

时间：

xxxx年xx月xx日下午

主题：

颂歌献给党喜迎二十大

负责人：官xx

地点：录播室

活动形式：通过选拔，各班选出1名同学参加本次“校园十佳歌手”决赛，共20名同学。

学校寄语：激扬蓬勃、朝气洋溢的红色凯歌，唱响大国崛起的时代强音，歌声承载着中华儿女对祖国的深厚情感，用歌声向党的二十大献上诚挚祝福！

活动三：“红领巾心向党党的故事我来讲”故事会

时间：

xxxx年xx月xx日上午

主题：

红领巾心向党党的故事我来讲

负责人：冯xx

地点：录播室

活动形式：通过选拔，各班选出1名同学参加本次“党的故事我来讲”故事会，共20名同学。

学校寄语：播下一颗爱国爱党的种子，绽放一朵努力奋斗的花儿，长成一棵枝繁叶茂的大树，喜迎二十大，听党话，永远跟党走，奋进新征程！

活动四：“红色传承喜迎二十大”小组诵读比赛

时间：

xxxx年xx月xx日上午

主题：

红色传承喜迎二十大

负责人：何xx

地点：录播室

活动形式：通过选拔，各班选出1个小组参加本次“红色传承喜迎二十大”小组诵读比赛，共20个参赛小组。

学校寄语：新时代的少年儿童传递革命薪火，传承红色基因，厚植爱国情怀，在党旗的指引下，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人！

活动五：“童心飞扬快乐六一”班级游园活动

时间：

xxxx年xx月xx日下午

主题：

童心飞扬快乐六一

负责人：梁xx

地点：各班教室

活动形式：各班在认真做好疫情防控的同时，组织学生在班里进行游园活动，可以做猜谜语、钓鱼、抢凳子等有趣的游戏。

学校寄语：小小少年，没有烦恼，无忧无虑，快乐成长，童真的心，欢乐的笑，好好学习，天天向上，争做栋梁，茁壮成长！

评奖事项

十佳歌手奖项：评出十佳歌手，并分高、中、低年级设一、二、三等奖，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名（高年级段略有调整），分别在文明班量化考核中加5分、3分、2分。

故事会、诵读比赛奖项：按高、中、低年级段分别设一、二、三等奖，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名（高年级段略有调整），在分别文明班量化考核中加5分、3分、2分。

备注：其它奖励另作安排。

篇七：六一儿童节创意方案

一、活动主题：“快乐六一，情暖童心”

二、活动时间：xxxx年xx月xx日（周日）

三、活动地点：xxxx县xxxx镇xxxx村委

四、主办单位：xxxx市爱心公益协会

五、报名方式：在xxxx桂志愿系统报名或xxxx市爱心公益协会交流群报名。

六、集合时间地点：xxxx湾广场旗杆旁

七、报名方式：在xxxx桂志愿系统报名或xxxx市爱心公益协会交流群报名。

八、行车线路：xxxx湾广场――钦陆一级公路――xxxx县xxxx镇xxxx村委

九、参加人员：xxxx市爱心公益协会人员、社会爱心志愿者、爱心企业代表，驻xxxx镇镇xxxx村第一书记、村干部、xxxx镇xxxx小学学校领导和73名困难学生。

十、活动内容：给xxxx村73名困难学生送上学习用具和生活用品，宣传防溺水、防性侵等校园安全知识，开展理头发服务，志愿者和学生们互动：党团史猜题，顶沙包，抛球等游戏、并倾听学生们的心声，鼓励学生们克服困难，好好学习。

十一、活动流程

（一）8点20分，xxxx湾广场旗杆旁集合签到，

（二）8点35分正出发，10点20分到达xxxx村委。

（三）10点30分xxxx镇xxxx小学领导致辞、爱心人士代表等作讲话。

（四）xxxx村第一书记作讲话。

（五）xxxx市社会各界爱心人士代表为xxxx小学学生发放捐赠物品。

（六）xxxx小学老师代表向xxxx市爱心公益协会赠送锦旗。

（七）11点开展防溺水、防性侵等校园安全知识宣传。

（八）11点20分志愿者和小学生开展互动游戏，帮小学生理头发，与学生交流，入户走访等。

（九）13点活动结束，午餐后16点返回到xxxx市区。

十二、活动要求

（一）参加活动人员需测温，健康码为绿码，20天内没有去过疫情中高风险地区，20天内没有接触过疫情中高风险地区回来的人员。

（二）本活动属志愿者自愿参加活动，风险自担。

（三）参加活动志愿者需实名购买每人2元最高获赔15万的公益意外保险。（已有意外保险志愿者除外，活动保险事项联系人：峰峰，158xxxxxxx）

（四）各参加活动人员自行拼车往返。

十三、工作要求

（一）xxxx市爱心公益协会负责组织志愿者和爱心企业参加活动，并落实学生慰问物品。

（二）xxxx县xxxx镇xxxx小学负责落实学生参加活动。

（三）xxxx县xxxx镇xxxx村委负责落实活动场地。

篇八：六一儿童节创意方案

各中小学、幼儿园：

在“六一”国际儿童节即将来临之际，为切实做好节日庆祝活动，丰富学生的课外生活，营造活泼向上的文化氛围，满足xx区市民日益增长的文化需求，增加市民幸福指数，现决定举办2022年庆六一魅力口才活动。具体工作方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的二十大这条主线，大力培育和践行社会主义核心价值观，加强未成年人思想道德建设，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，以“筑梦北疆・强国有我”为主题，组织开展生动活泼有时代气息的节日文化活动，引导未成年人扣好人生第一粒扣子，带动广大群众积极参与，彰显文化自信、展示中国精神，为党的二十大胜利召开营造浓厚氛围。

二、活动主题

“筑梦北疆・强国有我”

三、活动形式

口才朗诵活动演出

四、活动要求

所有选送节目必须提前报名进行审核，最后选定30个节目，演出内容题材新颖，健康积极向上传递正能量。

五、活动时间

2022年xx月xx日―xx月xx日报送节目

2022年xx月xx日―xx月xx日审核节目

2022年xx月xx日正式演出（待定）

六、演出地点

xx区图书馆三楼报告厅

七、举办单位

主办单位：中共xx区委宣传部

xx区文化旅游体育局

xx区教育局

xx区新时代文明实践服务中心

承办单位：xx区图书馆

协办单位：xx区音之旅艺术学校

八、活动内容

（一）活动方式及环节

本次朗诵大赛设置三个组别，分别是幼儿园（学前组）、小学1―3年级组（少儿组）、小学4―6年级初一（少年组）。

（二）朗读内容及类别

围绕“筑梦北疆强国有我”活动主题。具有正能量、能贴近时代主旋律，能够表现热爱党、热爱祖国、表现健康向上的精神风貌，具有感召力，时代感强的作品，通过展示表达让孩子们对祖国大好河山的热爱，奉献社会的真情实感。

（三）报名方式

参赛选手在学校自行采用线上或线下方式组织开展。通过海选进入初选的选手由单位统一报名参赛。初选选出各组别共40-50组进入复赛（复赛用一周的时间到各单位选拔），总决赛选出30组进行，总决选及颁奖典礼在xx区图书馆举行（根据疫情防控情况及时调整）。

（四）评选方式

评选活动分为两阶段，第一阶段为线上作品征集，线下作品审核。从即日起至5月25日止。各幼儿园、中小学、校外培训学校选拔出1-2个节目进入初选，如有特别优秀的朗诵者，不受名额限制、特别申请，初选选拔出来的参赛选手直接进入决赛。第二阶段为总决选及颁奖典礼，选决出的30组优胜选手决选一、二、三等奖，时间为xxxx年xx月xx日。

九、具体要求

（一）作品要求

1、参赛单位报名后线下进行选拔，时间为xx月xx日-xx月xx日。

2、参赛人数可以是单人也可以集体，集体节目不超过10人。

3、参赛作品时长个人不超过4分钟，集体不超过5分钟。初选可以加配乐可以加情景表演。

4、总决选选手可以选择与初选和复选不同的作品参赛，可以加配乐，自备服饰及化妆。

5、参赛作品报送大赛活动办公室之后一概不得更换。

（二）评选规则

1、选手须在指定时间内参选，如未在规定时间内参选，视为自动弃权。

2、每位参赛选手只准参加一个组别评比，不得兼报。

（三）评选标准及分值

1、语言表达占4分，要求普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意。

2、态势神情占2分，要求姿态、动作、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

3、作品效果占3分，要求声情并茂，富有表现力和感染力，能与观众产生共鸣。

4、时间要求占1分，要求作品不得超过单人4分钟，集体5分钟（总决选时长从人声开始到人声结束，不包括伴奏时长），超时视具体情况酌情扣分。

5、评分说明：评比采用10分制，评委打分保留到小数点后两位。

十、奖项设置

本次大赛设个人一、二、三等奖及优秀奖若干、最佳才艺奖、最佳潜质奖；设集体优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。

十一、联系方式及报送注意事项

请各学校确定负责本项工作的联系人并将联系方式和报名表于xx月xx日前报送至指定邮箱。

篇九：六一儿童节创意方案

一。活动背景

六一儿童节成立之初，是为孩子们庆祝的节日，然而在今天，越来越多的成年人也加入了欢度六一儿童节的行列。孩子们在成长，大人们在怀念，不论是大儿童还是小儿童，对童年时光的美好留恋却永远不会改变。

成功的儿童节营销策划，不仅能吸引小孩子，还要能吸引成年人，最好能吸引年轻家庭一起前来酒店就餐，共度佳节。今年的儿童节与端午节只相差一天，若能将两个节日相结合，推出双节策划活动，在欢度儿童节的同时，感受中国传统节日的魅力，将会有意想不到的收获。

二。活动主题

童年不落幕，粽香暖人心

三。活动时间

2022年6月1日―6月3日

四。活动前期准备

1、酒店装饰

（1）活动当天在酒店门口显眼位置摆放大幅活动易拉宝，LED屏滚动播出酒

店活动主题。

（2）酒店内部用气球、彩带、小彩旗和海报装饰，营造欢乐的气氛，同时悬挂香囊以及菖蒲、蒿草、艾叶，可将其编成精美的造型，既起到装饰的作用，还能吸引小朋友的注意和兴趣。

（3）在酒店大厅内开辟出一片空白墙壁对其进行装饰。

（4）在店内播放旋律欢快的歌曲，以及酒店自制拍摄的微电影。

2、广告宣传

（1）提前印刷活动宣传彩页，并派人外出到人员密集地进行发放，增加广告受众群体，开发新客户。

（2）整合酒店客户资源，将本次活动编辑成短信群发给酒店老客户，既送出了节日祝福，又进行了活动宣传，一举两得。

（3）在当地电视台、广播电台、报纸等媒体投放广告向广大市民送祝福，宣传酒店活动，吸引更多人前来酒店就餐。

（4）活动前几日，邀请孩子们来酒店参加包粽子的活动，并将包好的粽子送给孩子们品尝，然后拍照留念，录制成像，上传到网上，进行网络宣传；活动日在酒店内播放，让孩子们回忆当天自己动手的快乐，也起到为酒店宣传的作用。

五。活动策划

1、佩戴红领巾、三道杠就餐对前来酒店就餐的顾客分发红领巾和三道杠就餐，既切合孩子们少先队员的身份，也会唤起大人们的纯真回忆，如果顾客喜欢，就餐后可将其带走。

2、拍照留念

为前来酒店就餐的客人拍照并赠送留念，记录下美好幸福的瞬间。

3、唱歌跳舞庆六一

客人可现场即兴表演唱儿歌、跳舞、朗诵诗歌等方式庆祝六一儿童节，参加者均可获得气球、卡通胸章、小挂饰、拼图等小礼物。

4、故事诗词迎端午

请顾客讲述关于端午节的来历和习俗，并吟诵与端午节相关的诗词，参加者可获得香囊、五色缕、粽子等小礼物。

5、荧幕童年

那些经典好看的动画片陪伴我们度过了童年时光，那些可爱有趣的卡通人物温暖了我们许多个黑白色的梦境。酒店可另外准备一个房间，待客人就餐结束后，邀请他们观看动画片或电影，欢度此刻，回味童年。

6、缤纷印迹

前来酒店就餐的顾客可利用酒店提供的彩色颜料在装饰墙上留下自己的手印，印迹缤纷童年时光。

7、画额祈福

端午节当日前来酒店就餐的顾客，沿袭节日习俗，用雄黄酒在额头画“王”字，寓意用雄黄驱毒，借猛虎镇邪。

8、礼品赠送

前来酒店就餐的客人，消费满不同价位，可获得印有酒店1ogo的不同礼品一份，礼品要有纪念意义，可做收藏，能够让顾客们看到礼品时就能想到本酒店。

六。互动小游戏（推荐举例）

游戏环节所有客人均可参加，不分年龄，不限性别，以欢乐畅玩为主。

1、抢椅子

准备几把椅子，参赛人数比椅子多一个，以淘汰赛为主，每次抢不到椅子的参赛者即被淘汰出局，然后撤下一把椅子，继续游戏，最后一名参赛者即为获胜者。

2、斗草

可分大儿童组和小儿童组，大儿童以对仗形式互报花名、草名，多者为赢；小儿童则互用叶柄相勾，捏住相拽，断者为输，再换一叶相斗。

3、你画我猜

酒店事先准备好写有各种词汇的绘画本，参赛者两人一组，一人看词比划，提示时不得出现词汇中的字或词，另一人来猜，一分钟为限，猜中最多的一组为获胜者。

4、动物大连蹲

邀请10名客人为参赛者，分成两组，每位客人对应一种动物，并牢记自己和对方的动物名称，音乐开始后，由主持人背对参赛者，随机喊出：“主持人蹲，主持人蹲，主持人蹲完x（某动物名称）蹲。”决赛由两组的获胜者进行角逐，游戏过程中如果出现提前蹲、延后蹲或者蹲错了的状况，均视为淘汰。

七。菜品设计

1、儿童节套餐

儿童节套餐造型要以可爱有趣为主，体现出快乐与奇趣，餐后可给顾客送上小甜点，比如冰淇淋、小蛋糕、棒棒糖等等，顾客消费后可获得礼物赠送。

2、端午节套餐

端午节作为我国的传统节日，餐点要体现出节日的特点，就餐时可给顾客送上香甜软糯的粽子，或是与节日相关的小礼物、小饰品等，增强节日气氛。

八。活动效果

通过举办一系列的策划活动，可进一步提升酒店在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力，同时还会吸引新客源，扩大消费群体，进而增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。

篇十：六一儿童节创意方案

一、活动背景：

此次活动由学生担任“主角”所义卖的物品由学生自己提供自己担任爱心大使去义卖物品全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得将作为世界小学全体师生的爱心捐助款统一上交上海红十字协会。

二、活动主题：爱心义卖公益活动

三、活动目的：

1、通过此次爱心义卖活动让全体队员从小树立关爱他人的意识养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富队员的校园生活提高队员的组织能力培养队员的团队合作精神。

3、筹集到的义卖款项帮助社会中需要帮助的困难群体。

四、活动时间：20__年6月1日上午9点――10点

五、活动地点：操场(如下雨活动地点改为各班教室前门进后门出)

六、活动对象：全校师生

义卖年级：全校参加

七、活动准备：

1、本周一至周三各中队准备义卖物品正副班主任也捐出一样物品放在班级里进行义卖。班主任老师对售卖商品价格作适当指导价格要求合理统计定好物品价格并贴好标签列好一张清单在卖出时做好记录。

2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报采用各种方法吸引师生目光。

3、每位队员要准备好一定数目的零用钱最多不超过10元积极参加本次活动。

4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

义卖活动前班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员进行上岗培训佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌班主任提前审核)

5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以”；红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤

(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买强卖

(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识让他们学会比较、鉴别教育学生勤俭节约。

(6)班主任应向学生交代清楚物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品。

八、活动要求：

1、设计展台

A每班设计一个展台届时安排桌椅至指定地点设摊。

B每班给自己的展台起个名称如“爱心小超市”等。

C每班的展台设计新颖美观尽量不要雷同。

D每班的展台安排3――5位服务员(可佩带自己设计统一标记如服务卡、头饰、帽子等)

E活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传采用各种方法吸引师生目光吸引顾客光临严禁在校内墙壁上张贴。

F每班的展台都要设一个募捐箱学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中由专人登记保管(统计表统一下发)。

G学校安排横幅、照相、摄影、记者以便留下第一手资料。

2、义卖物品

A可以是自己多余的学习用品看过的图书用过的玩具及多余的小摆设自己制作的手工艺品、书画作品等。(以自己多余的物品为佳。)

B义卖物品要求卫生、安全班主任对义卖物品进行验收合格物品才能进入义卖市场。

C所有书要求质量完好必须保持七、八成新无乱勾乱画页面残缺现象。

D每位学生至少准备1-2件义卖物品义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

E每件物品都贴上标价且每件价格最好不超过10元。

九、活动过程：

1、6/1周三上午9：00之前准备桌椅由各班正、副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上并对自己班的商铺进行布置。

2、当广播响起各班服务员需在摊位上到位其他同学由班主任组织在国旗下集中。

3、大队辅导员宣读倡议书后全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。(切记：为公平起见各班不可在此之前进行买卖活动。)义卖时间期间由副班主任负责协助班主任管理商铺营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

4、物品购买后在”；爱心使者签名簿”上进行爱心签名。

5、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务让顾客买得称心。

6、在活动中还需要保持校园卫生不乱丢纸屑各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。

7、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

8、10：00义卖活动结束由正班主任负责集中本班学生回教室评选“爱心天使”。副班主任协助收摊本班工作人员负责把桌椅归还给一年级各班各班做好场地清理工作。

9、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交教导处。

10、少先队大队部在下周公布各班爱心捐助金额。

十、注意事项：

1、活动要求全校师生人人参与奉献爱心。(请每位教师捐一件物品并购买一件物品以奉献爱心。)

2、义卖活动要注意各中队之间的交流不能局限在本中队。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、义卖活动过程中各班可准备些广告宣传语由宣传员进行宣传。

4、在活动中还需要保持校园卫生不乱丢纸屑各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

十、人员安排：

总负责：xxx

1、安全负责：xxx、

2、组织负责：xxx、xxx、xxx

4、各班摊铺负责：正、副班主任

5、摄像、摄影：xxx、xxx、xxx

6、广播员：xxx

7、评选小组：

第一组：评一、二年级

教师：

学生：

第二组：评三、四、五年级

教师：

学生：

十一、总结评比：

活动结束后对各班的摊位进行评选设置以下奖项：

1)”；特色商铺”奖

由评选小组评选每个年级原则上评出一个“特色商铺”但也可依实际情况而定评选要求：

1、商铺布置：可以是广告标语价目清单横幅彩旗等。

2、商铺气氛：可以运用吆喝讨价还价折扣赠送等方法来吸引顾客。

3、文明服务：服务热情运用礼貌用语不与顾客产生争执。

4、场地卫生：班级”；义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁负责场地的卫生

注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝或与其他商铺或消费者产生冲突等现象“文明服务”一栏不得分。

2)”；爱心大使”奖

由班主任在班级内评选评选要求：

1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。

2、在义卖过程中文明购买。

3、无追逐吵闹现象无安全事故发生。

4、在购买时不乱扔垃圾。

班中符合条件的并做得最好的5名同学被评为“爱心大使”学校发以奖状鼓励。