清廉学校建设实施方案[优秀8篇]

作者：周百万

篇一：清廉学校建设实施方案

为了进一步贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》和中共监利市纪委机关、中共监利市教育局党组文件《关于推进清廉学校建设的实施方案》（监教党[2021]28号）的文件精神，大力加强廉政文化建设，全面推进教育系统清廉校园建设活动的深入开展，营造廉洁从教的育人环境，培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操，根结合我校实际，制定清廉校园建设实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，围绕“廉洁教育，办人民满意教育”的主题，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的党风、政风和社会风气为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，以清廉校园建设为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，让广大师生在形式多样的廉政文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，巩固清廉校园建设活动的活动成果。

二、基本原则

清廉校园工作要坚持“六项原则”：一是与学校领导干部廉洁从政教育相结合，做好廉政文化教育的表率与榜样引领作用；二是与广大教师廉洁从教的师德师风建设相结合，抓好廉政文化教育的主力军；三是与学生敬廉崇洁教育相结合，打好廉政文化教育的基础；四是与校园文化建设相结合，建好廉政文化教育的软环境；五是与学校普法工作相结合原则，学好廉政文化教育的法律知识；六是与规范学校办学行为相结合原则，管好学校的人、财、物。

三、工作目标

清廉校园建设活动要按照党风廉政建设的要求，统一思想、整合资源，落实措施、创新载体，扎实推进。学校要结合自身的特点和日常工作，本着贴近学校、贴近学生、贴近实际的原则，开展形式多样的教育活动，增强活动的吸引力和感染力，努力在学校领导、教师、学生中实现廉政文化进脑，入耳，见行动。学校要着力抓好领导班子廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁价值观教育，确保5年时间内，完善学校治理体系，规范重点环节监督，落实突出问题整治，建设清廉校园文化，营造全员崇廉尚廉氛围。清廉校园建设活动应坚持注重抓好以下三个层面的工作：

（一）学校领导层面。在学校领导干部中开展以“身先示范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，促使学校领导干部领会清廉校园建设活动的精神实质，增强党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性。进一步落实学校的党风廉政责任制，规范从政行为，做到严守党纪，廉政从政，引导党员干部以身作则，奋发有为，成为师生的楷模，发挥领导干部在廉政教育中的模范示范作用。

（二）教职工层面。在全体教职员工中开展“服务学生，廉洁从教”为主题的专题教育活动。实现反腐倡廉教育与与教育系统行风建设、教师职业道德等建设有机结合，提升广大教师的师德修养水平，促进全体教师廉洁从教，敬业爱岗，为人师表。同时借助教师言传身教，抓住廉政文化教育的课堂主渠道作用，积极做好学科渗透，让学生在参与活动中体验感悟，发挥广大教师在廉政教育中的引导作用。

（三）学生层面。在学生中开展“敬廉崇洁、遵纪守法”为主题的专题教育活动。把廉政教育作为青少年思想道德的重要内容，将“清廉校园建设”活动与校园文化建设有机统一，传播廉政知识，宣传廉政文化，弘扬廉政精神，加强对学生的“以廉为荣、以贪为耻”社会主义荣辱观、传统美德教育和法制等教育，提高广大学生道德认知和判断能力，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和良好风尚，引导学生树立正确的价值观念。

四、活动内容

结合我校实际，积极探索，讲究实效，开展富有特色的活动，创建学校清廉校园建设活动的品牌。

1、学校及班子成员层面

（1）将学校廉政校园创建纳入学校年度工作计划，坚持每月一次的行政例会中将廉洁校园的创建纳入会议议程之一。

（2）学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得；

（3）签订一份廉政公开承诺书。

（4）看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会；

（5）开好一次学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等文件的廉政民主生活会。

（6）开展一次反腐警示教育或参观反腐警示教育基地活动。

（7）观看一次反腐倡廉专题录像，写一篇廉政学习心得。

2、教职工层面

（1）加强学习，利用每月第一周的教研活动时间对教职工开展一次廉政教育的理论学习，使广大教师在工作中具备四种精神：敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神；

（2）开展一次“廉洁从教”的主题演讲活动，签订一份“廉洁从教、奉献教育”的承诺书；

（3）观看一次反腐倡廉专题录像，写一篇廉政学习心得。

（4）开展一次廉政知识专题教育讲座。

（5）开展一次“学习廉洁典型，争做廉洁教师”为主题的师德大讨论，

（6）开展一次“我为学校廉政建设提建议”的征集活动

3、学生层面

（1）出版一期以廉政文化内容为主题黑板报。

（2）开展一次写廉政名言、警句书法展示活动。

（3）开展一次“敬廉崇洁”主题班会。

（4）以班级为单位开展“以廉为荣、以贪为耻”手抄报比赛活动。

（5）开展我最喜欢的廉政格言、廉政名人评选活动。

（6）开展一次反腐倡廉法纪教育。

五、工作要求

(一)加强领导，强化责任。为加强对全校清廉建设的领导，有效推进工作进程，学校成立了由校长赵刚任组长，其他校级干部任副组长，各处室负责人为成员的清廉学校建设工作领导小组，负责协调全校清廉建设的工作推进。为保证工作效果，学校要组建清廉建设工作专班，以党总支书记为第一责任人，亲自部署，明确目标和任务，细化分工和职责，确保工作有效推进。

（二）加强研究，把握规律。要将廉政教育研究列入教育研究总体规划中，把廉政教育纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，使学生在潜移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。要加强对廉政教育规律、途径、方法的研究，结合学生认知规律，开展符合中小学生身心发展特点的针对性教育活动，积极探索廉政文化建设的有效方法和途径，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生，实现学生在廉洁文化教育上的知行统一。

（三）创新载体，注重实效。要把清廉校园建设活动作为学校德育工作的重要组成部分，科学安排，整体推进，认真开展工作，运用演讲、征文、宣传窗、书画展等廉政文化建设有效途径，扎实推进活动的有序开展；要注重创新，突出特色，不断拓展和丰富学校廉政文化建设的有效载体，改进工作方法，充实教育内容，提升清廉校园建设活动的时效性和针对性。

（四）重视宣传，创设氛围。要重视宣传引导作用，通过网站、校园广播、橱窗等宣传阵地，通过手抄报、书法、板报等形式多样、喜闻乐见的形式，突出反腐倡廉的教育主题，抓住学校廉政文化宣传的主旋律，加大廉洁文化的宣传，突出廉洁人物的榜样示范作用、营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

篇二：清廉学校建设实施方案

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的战略思想及习近平总书记视察广西“4・27”重要讲话精神和对广西工作系列重要指示要求，弘扬伟大建党精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。聚焦习近平总书记关于教育的重要论述，以师德师风建设为主线，把清廉建设融入柳州市民族高中教育高质量发展全过程各方面，推进全面从严治党，不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进战略目标，为全面落实立德树人根本任务，打造一流的教育提供坚强的政治和纪律保障。

二、目标任务

坚持党的领导，坚持人民至上，坚持守正创新，坚持系统施治，聚焦教育高质量发展中存在的师德师风等问题，通过构建教育生态、建设阳光校园、塑造教师形象、引导学生崇廉、优化家校关系等措施，创建一批校风清净、教风清正、学风清新的清廉学校，打造一流的教育，建成全国少数民族地区基础教育先进学校、广西普通高中育人模式创新学校。

三、主要内容

（一）强化党的政治引领，构建党风优良的教育生态

1、以“第一议题”引领政治方向。

2、以“四堂联动”强化理想信念。

3、以“五项机制”织牢防控网络。

（二）提升教育治理能力，建设校风清净的阳光学校

4、以建章立制深入推进依法治校www.isanxia.com。

5、以“两项清单”带动突出问题整治。

6、以“清廉因子”汇聚清廉品牌。

（三）深化师德师风建设，塑造教风清正的教师形象

7、以“四个一”强化教育引导。

8、以“奖优树先”激发育人热情。

9、以“十严禁”规范从教行为。

0、以“八类问题”为重点开展师德师风专项治理。

（四）开展“扣扣子”专项行动，“扣”好学生崇清尚廉的扣子”

1、以“三个阵地”传承清廉精神。

2、以思政课程培育清廉品质。

3、以“五项活动”激发清廉情感。

（五）推进家校协同育人，打造家校清爽的和谐关系

4、以优化对话等方式共建清廉关系。

5、以构建文明和谐家委等措施共筑清廉防线。

6、以开展“小手牵大手”等活动共续清廉家风。

四、工作要求

（一）加强组织领导。成立由校党委牵头、相关部门共同参与的清廉学校建设工作小组，统筹指导我校清廉学校建设工作。各部门根据实际，建立活动载体，分类、分区域、分层次推进清廉学校建设。

（二）落实主体责任。各学校党组织要积极落实主体责任，强化组织实施，形成有目标、有举措、有考核、有反馈的工作闭环。学校党组织书记和校长要履行清廉学校建设第一责任人职责，领导班子其他成员履行“一岗双责”，切实做到清廉学校建设与教育教学工作两不误。

（三）营造舆论氛围。加大宣传清廉学校建设的工作力度，报道工作中涌现的好经验、好典型、好做法。加强清廉学校建设的理论研究、经验总结、品牌推广，营造清廉学校建设浓厚氛围。

篇三：清廉学校建设实施方案

“亲爱的同学们，我们要在今后的学习生活中播下清廉的种子，用好读好这本《清廉教育读本》……”这是近期京山市中小学校课堂上，老师向学生们讲授廉洁教育课时的场景。

为推进清廉学校建设，促进教育高质量发展，京山市教育局以党风廉政“宣教月”活动为契机，向全市中小学教师、学生发放《清廉教育读本》共计9170余册，要求全市中小学校认真组织师生进行学习，营造清廉和谐的校园文化氛围。

全市各中小学校（幼儿园）还积极开展了形式多样的清廉主题教育活动，让学生从小树立正确的人生观和价值观，帮助他们扣好人生的第一粒扣子。

罗店中学组织学生参加了法制专题讲座；三阳中学每两周给学生上一堂廉洁教育课，使廉洁教育做到了进校园、进课堂、进头脑；绀弩小学组织学生开展了廉洁主题书画展、手抄报比赛；市直属机关幼儿园创编了《讲廉洁，人人夸》等廉政儿歌；实验小学在学生中开展“从我做起、敬廉崇洁”为主题的“四个一”系列教育活动，即“绘制一份‘从我做起，孝德在心间’手抄报、召开一次主题班会、出一期板报、开展一次征文比赛”，让学生在活动参与过程中接受廉洁文化熏陶，培养尊敬廉政楷模、推崇廉洁行为的情感。

为加强教师队伍建设，规范教师从教行为，市教育局及所属学校还积极开展了多项廉洁教育活动，帮助教师筑牢拒腐防变的第一道防线。其中，市教育局组织了2021年新聘用的167名教师开展了师德师风专题培训，学习《教育部等七部门〈关于加强和改进新时代师德师风建设的意见〉的通知》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、师德“十条禁令”等内容、会上还听取了3名师德师风标兵报告。市教育局负责人督促在场教师要正确认识自己所肩负的教书育人的使命，自觉树立文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识，不断提升教育教学水平及整体素质；京山五中组织党员干部和教职工围绕党纪法规开展了线上和线下知识测试；孙桥中学与教师签订了师德师风承诺书；京山小学组织全体党员干部到市纪委反腐倡廉警示教育基地进行了参观学习。

校风清净、教风清正、学风清新、政风清明。市教育局全力推进清廉学校建设，预计到“十四五”末，全市教育政治生态持续优化，学校依法治校、教师廉洁从教、学生诚实守信、党员干部清正廉洁意识显著增强，校风、教风、学风、政风持续向上向善，人民群众对教育的满意度不断提高、获得感不断增强。

篇四：清廉学校建设实施方案

为认真贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，响应县委县政府“清廉缙云”建设的决策部署，结合浙江省教育厅、市教育局关于“清廉教育”建设的具体要求，根据缙云县教育局关于进一步加强全面从严治党、全面推进“清廉教育”建设的要求，结合我校实际，推动全面从严治党，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定水南小学“清廉学校”建设工作方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，全面加强作风建设，深入推进“清严党风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”建设，打造人民满意的清廉学校，让学校成为一块育人净土。

二、总体目标

开展以“清廉学校”为主题的廉洁学校创建活动，以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，提高党员干部、教职工的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使学校领导和全体教职工以身作则，爱岗敬业，办人民满意教育；开展廉洁学校创建活动，把廉洁内容融入到学校的课程建设、德育活动、校园文件建设和家校共育中，积极推进品格教育，增强广大师生和家长诚信守法的自觉性，在师生中营造氛围，让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，打造“清廉如水”特色品牌。

三、主要任务和工作重点

我们将以扬“五清”，正“五风”为主要任务和工作重点，扎实推进“清廉学校”的建设。

（一）实施清严党风建设

1、加强领导班子建设，压实全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。要把党的政治建设摆在首位，不断增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

2、加强学校党的建设，压实书记、校长全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。把党对教育的领导落实到党对一切学校和学校一切工作的领导上。切实强化党组织的核心作用，将全面从严治党要求落实到每个党支部和党员教师，充分发挥党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。推进党支部“B+T+N”建设，按照工作有标准（B），有特点（T），有任务（N）的要求推进党支部规范化建设，形成“魅力党建”党建文化品牌。

3、全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育系统的意识形态工作领导权，把社会主义核心价值观融入教育教学活动中。加强党员干部思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑，继续深化教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

4、坚持“三会一课”、组织生活会、主题党日活动和党风廉政建设分析会等制度，抓实理论中心组学习，增强组织生活仪式感、实效性，提升基层党组织活动规范化、制度化、科学化水平。

5、坚持党管干部原则，严格选人用人标准，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，突出政治标准、清廉导向。

（二）实施清明政风建设

1、持续推进作风建设。全面加强作风建设，深入贯彻落实中央八项规定和实施细则，从学校领导班子做起，坚持以上率下，坚持不懈改作风转作风，把清廉政风落实落小落细。积极开展“大学习大调研大抓落实”行动，健全班子成员联系年级制度，使工作更有针对性、有效性。常态化开展正风肃纪，重点加强对公务接待、补贴发放等领域执行八项规定情况的监督检查。严肃财经纪律，严格执行“收支两条线”要求。

2、促进教育高质量发展。打造智慧教育，实施课堂精准教学改革，引导学生自主学习、探究学习和合作学习，提高课堂学习效益，促进学校教育质量再上新台阶。

（三）实施清净校风建设

1、深化“阳光校园”建设。全面推进依法治教，切实发挥学校章程的统领功能，建立健全校内权力运行监督机制，充分发挥教代会、家长委员会的功能，形成充分吸收社会各方办学意见建议的长效机制，促进从学校管理向学校治理的转变。完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生、职务评聘、干部选拔、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的规章制度和程序办法，落实学校信息公开要求，打造“阳光校园”。

2、推动“清廉文化”进校园。广泛开展社会主义核心价值观教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为民服务，清白做人的精神，努力在校园形成以清为美、以廉为荣的价值取向。把清廉文化渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，融入到学校课程建设和日常教学中，使清廉文化走进课堂、走进师生，浸润校园、滋养心灵。拓展清廉文化的宣传阵地，以显示屏、宣传栏等阵地宣传清廉思想，营造清廉文化声势。加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透，坚决抵制宗教文化进入校园。推动家庭教育与学校教育同向而行，让好家风与好校风相得益彰。

（四）实施清正教风建设

1、严格教师从业标准。引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。教育教师自觉抵制有偿补课，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生，全面落实学校教师不得到社会教育培训机构兼职的要求。完善教师教学工作规范，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师的专业化水平。加强教师法治教育，把“清廉教育”内容纳入教师校本培训体系，全面提高教师依法执教的意识与能力。

2、创新教师管理制度。推行师德考核负面清单制度，在各类教师评价考核和使用聘任中实行违反师德“一票否决制”。加强教师的管理和考核，把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去，严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生及家长礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为。

3、落实奖惩激励机制。完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任和一线教师倾斜。开展“最美”系列选树活动，大力宣传教育系统清廉典型，妥善解决教师思想、工作和生活中的实际困难与问题，引导全社会更多地关爱教师、尊重教师，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。

（五）实施清新学风建设

1、加强立德树人。全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为兴教之本、立校之基，贯穿于教育教学全过程。抓好习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课程、进课堂，大力培育和践行社会主义核心价值观，培养学生良好的思想品德和健全的人格，构建全员育人、全程育人、全方位育人的一体化大德育格局。把清廉文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育课程，使清廉理念入耳、入脑、入心。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。

2、严格学业管理。健全日常监管制度，切实减少与学校教书育人无关的各类活动。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格作业管理，杜绝机械重复低效的作业，精选巧用课外作业。严格考试管理，严肃处理考试作弊和学术做假行为。推广“轻负高质”课堂教学，建设“数字校园”，加强互联网等现代技术在教学中的融合应用，探索开展精准教学、精准学习。

3、优化学生服务。树立正确的学生观，在日常教学中尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待每一个学生，不给学生贴上分数标签，不只关注学习好的学生而忽视大多数学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习成绩后20%学生和其他学习确有困难学生的帮扶力度。更加关爱贫困学生等弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程

四、工作措施

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以总书记在推动长江经济带发展座谈会上的“丽水之赞”为引领和动力，全面实施“清廉教育”工程，积极打造“清廉学校”。挖掘校训中“上善若水”的水的“一清如水”、“一廉如水”、“公平如水”的教育价值；挖掘我校特色――婺剧中的清廉元素，通过制作清官脸谱、赏清廉剧、演清廉剧、唱清廉曲等活动，以戏育人。

1、在学校领导和党员教师中开展“率先垂范、廉洁从教”主题教育活动。

坚持“三会一课”、组织生活会、主题党日活动和党风廉政建设分析会等制度，推进全面从严治党。大力弘扬“以清为美，以廉为荣”的价值观，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权利。通过教育活动提高学校领导干部和党员教师的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部和党员教师以身作则，奋发有为，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教职员工中开展“清廉学校”为主题的教育活动。

将廉洁学校创建纳入学校师德师风教育的范畴，在教师中广泛开展党风党纪教育和师德师风教育，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，把廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。

3、在全校学生中开展“清廉学校”为主题的教育活动。

把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设之中。利用国旗下的讲话、年级会、主题班会等形式开展教育活动，开展以“清廉学校”等为主题的书法比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动形式，开展胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感，让清廉之风吹遍校园的每一个角落。

4、开展“清廉学校”家长教育活动。

利用家长学校开展敬廉崇洁教育活动，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大家长树立诚信、正直、廉洁的核心价值理念和追求，引导家长和社会人员参与廉洁学校建设，逐步形成全员防止腐败的良好局面。

四、实施保障和工作要求

（一）提高认识，加强领导

成立清廉学校建设领导小组，从学、做、管各方面落实

组长：江雄兵

副组长：陈伟陈晓晖陈志强

成员：王春丽傅林秋陈雄林王文秀李明胡伟湘

（二）抓住关键，有机结合。

按照清廉学校建设的具体要求，明确举措，落到实片，把清廉学校的创建工作要与学校日常教学工作相结合；注重学生活动与教师活动相结合；加强学生活动与家长活动相结合；注意校园活动与社会活动相结合；从而形成全面辐射的廉洁学校建设网络。

（三）完善制度，规范管理

加强党员干部的政治学习，发挥先锋榜样作用，建立良好的学习制度。从招生、发放奖金福利、活动补贴、出差、选人用人、评优评先等方面认真对照规定排查问题，对于程序、制度上的不足加以完善。严格落实财务制度、请假制度，定期开展督查工作。

（四）对标创建，扎实推进

坚持推进全面从严治党，切实加强学校党的建设，充分发挥党支部战斗保垒作用。实施清正教风建设，完善教师教学工作规范，不断增强廉洁从教、服务学生意识。立德树人，把清廉文化融入课堂，加强学生日常行为规范的培养与教育。持之以恒抓好清廉学校建设，把清廉文化渗透到学校课程建设和日常教学中，使清廉文化走进课堂，走进师生，浸润校园，滋养心灵。争取社会和家长的支持和配合，传承良好家风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉，营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围，共同建设清净校风。

篇五：清廉学校建设实施方案

为加快我校“清廉学校”建设，努力形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校工作的方方面面，积极培育和践行以清为美，以廉为荣的价值观，完成“清廉学校“的创建工作，特制定本方案。

一、指导思想

为了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动全面从严治党向纵深发展，实践立德树人根本任务，提升我校教育教学质量，坚持党建引领，坚持问题导向，补齐短板，抓出特色，把“清廉学校”建设和我校的“质量立校、科研兴校、特色强校”发展目标结合起来，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，推进“清廉学校”创建工作深入开展。

二、工作目标

以“崇清尚廉”为主题，从党员、教职工、学生三个层面入手，打造清明政风，清净校风，清正教风，清新学风。加大师德师风建设力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实到行动上。把“清廉学校”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇清尚廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展，教师专业化发展、学生身心健康发展提供有力的支撑和保障。

三、方法措施

1、打造清明的政风。压实全面从严治党主体责任，把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚守社会主义核心价值观；加强党员干部思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部的头脑，深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，大力弘扬“红船精神”；提高教育治理能力，坚持把维护教育公平、提升教育质量、保障人民群众的受教育权作为我们工作的出发点和落脚点；持续推进作风建设，认真贯彻落实中央八项规定精神，坚持不懈改作风转作风，把清廉政风、教风落实落小落细。

2、营造清净的校风。全面加强学习党委的建设，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程，打造“党建+”育人工作机制；坚持正确的办学理念，坚持我校的“一训三风”，即“承泽、拓新、致和”的校训，“温馨和谐”的校风，“爱生善教”的教风和“好学乐学”的学风；加快构建依法治校体系，完善学校章程建设，深化“阳关校园”建设（阳光招生、阳光食堂、阳光招标、阳光人事、阳光聘任等），健全学校内部内部控制制度，加强对廉洁风险的排查；不断改善学校的管理和服务，以“精准服务”服务于“精准教学”和“精准管理”，提高我校的办学水平；推动校园“清廉文化”，努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，是“清廉文化”走进课堂、浸润校园、滋养心灵。

3、建设清正的教风。把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。引导教师牢记人民教师的神圣职责，忠诚于教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质、教学水平；完善教师学习和培训机制，加强法治教育，全面提高教师依法执教的意识和能力；引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，是清廉教风成为无声的教育；完善教师管理机制，在教师评价考核和使用聘任中实行违反师德“一票否决制”；落实尊师重教机制，对教师多一些倾听、多一些关心、多一些尊重，努力解决好教师的实际生活困难，让教师们全身心投入工作中。

4、培育清新的学风。加强立德树人，坚持德育为先，不断加强和改进学生的思想政治教育，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行；严格学业管理，对标教学，提高质量；优化学生服务，继续健全学生资助制度，关爱弱势群体，鼓励学生开展各种科学实验和创新。

四、工作保障

1、加强统筹领导，建立我校“清廉学校”建设工作领导小组

组长：XXX、

副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

领导小组下设办公室，负责具体创建工作，由胡国林同志兼任办公室主任。

2、严格责任落实，认真履行“一岗双责”，把清廉学校建设列入重要的议事日程，定期召开专题工作会议，把握进展，分析不足，及时改进。

3、完善督惩办法，学校纪委对“清廉学校”建设中出现的问题要“抓早抓小抓清廉”，对工作不到位、不尽责的及时提醒，限期整改，对违规补课有偿带生等问题，要有报必查，查实必究。

4、营造良好氛围，加大宣传“清廉学校”建设中好典型、好经验、好做法，调动广大师生共同参与“清廉学校”建设的积极性、主动性和创造性。

篇六：清廉学校建设实施方案

根据《中共XX省委关于推进清廉XX建设的意见》(鄂发〔20XX〕21号)和《关于推进清廉学校建设的实施意见》(X教工委〔20XX〕7号)精神，为扎实开展清廉学校建设工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实十九届中央纪委五次全会和省委第十一届七次、八次、九次全会要求，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以为人民为中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，深入开展清廉学校建设活动，增强依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，改善校风、教风、学风、作风，为教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证。

二、总体目标

以“建设清廉学校”为主题，从党员干部、教职工、学生群体入手，加强重点领域管理，不断完善学院治理体系，打造清净校风、清正教风、清新行风，为推进清廉学校建设、十四五期间高质量发展提供有力的支撑和保障。

三、工作措施

加强思想建设，提高政治站位和觉悟意识

坚持把思想建设作为全面从严治党的基础工程，落实“思想引领、学习在先”机制，深入学习习近平新时代中国特色社会义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、建党一百周年七一重要讲话精神和其他重要讲话、指示批示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，加强廉洁教育和诚信教育，切实增强师生员廉洁自律意识，坚守廉洁底线。

具体工作：

加强政治学习，提升政治素质。贯彻落实全面从严治党和党风廉政建设决策部署，坚持“三会一课”、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓实理论中心组学习和基层党支部学习，推行主要领导领学、班子成员述学、专家学者导学、创新形式活学和部门联动督学的“五学”模式，完善“有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习经费的“六有要求”，增强贯彻执行力的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。(责任部门：党委组织部、宣传部、各党总支)

加强廉洁教育，筑牢思想防线。充分结合党委中心组学习会、组织生活会、民主生活会、主题党日活动、支部特色党建活动等多种形式，组织党员干部学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《高等学校深化落实中央八项规定精神的若干规定》等党纪党规，形成制度化、常态化学习机制；深入开展理想信念、廉洁从教、党的作风和纪律教育，组织党风廉政专题讲座、观看警示教育片、参观红色基地和党风廉政警示教育基地、廉政谈话等活动，增强党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的廉政意识。(责任部门：党委组织部、宣传部、监察处)

加强思政教育，落实立德树人。坚持学院领导上思政课、《形势与政策》课程制度，贯彻执行“三进”工作，坚持育人为本，进一步推动实施省委教育工委、省教育厅印发的《XX省深化新时代学校思想政治理论课改革创新工作方案》，落实新时代思政课改革创新要求，定期组织召开思政课建设专项会议，加快配进思政课优质教师队伍与辅导员队伍，细化思政课建设的各项指标，打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学院高质量发展融合，形成“三全育人”生动局面。(责任部门：党委组织部、宣传部、人力资源处、学工处、公共课部)

(二)加强党风廉政建设，提高纪检监察工作效能

健全学院党组织参与决策管理和监督的制度机制，结合学院多校区办学实际，完善内控管理体系，不断提高发现和解决问题的能力，改进工作方式、转变工作作风。完善基层纪检队伍建设，充分调动、发挥基层监督职能作用，推动基层正风肃纪、督促党员干部切实履行职责。严格执行信息公开制度，落实校园民主决策机制。抓好“小微”权利管理，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求。

具体工作：

健全内控管理体系，完善治理结构。以内控管理制度建设为抓手推进党风廉政建设工作，签署每年度的学院领导班子廉政责任书、学院二级部门党风廉政书和党员干部廉政责任书，学院党委听取二级部门党组织报告履行主体责任和“第一责任人”职责情况，为学院推进全面从严治党、净化政治生态提供坚强有力的保障；各部门从促进学院内涵式高质量发展的角度，梳理管理薄弱环节，优化岗位职责，改进业务流程，加强廉政风险防控，建立实施有效的内部管控机制。(责任部门：党委组织部、监察处)

加强基层纪检队伍建设，提高履职能力。规范基层纪检委员岗位设置，将政治素质好、道德品德优、工作能力强的党员选拔培养到纪检委员岗位上来；加强基层党组织纪检委员的理论学习和业务培训，打牢监督执纪问责业务基础，发挥基层组织战斗堡垒作用；健全履职机制，明确基层纪检委员履行纪律监督、宣传教育、上传下达及内部巡查、汇报廉政信息方面的监督责任，利用基层党支部民主生活会开展廉政思想教育、谈心谈话活动，发现问题及时教育，及时提醒，及时纠偏，实现关口前移。(责任部门：党委组织部、各党总支)

3、坚守监督第一职责，防范廉政风险。健全党风廉政监督机制，对师生密切关注的学院重大事项、职务评聘、干部选拔、物资采购、后勤生活、奖学金评定、学生入党、教育资助扶贫工作等重点领域、重要岗位和关键环节加强流程监督、过程约束，规范“微权力”、防范“微腐败”；通过校园网、校园宣传栏、廉政信箱、阳光信访平台、信访专人接待、院领导“接待日”等途径畅通师生民主管理的渠道，建立学院廉政信息发布平台，完善校务、党务、人事管理、教务、学生事务、财务、后勤服务等事宜的公开内容、丰富公开的形式，增强监督实效。(责任部门：党委组织部、宣传部、监察处、人力资源处、教务处、学工处、财务处、后勤集团)

4、落实“三转”要求，提升服务能力。持续深化“转职能、转方式、转作风”工作要求，针对我院目前多校区办学的实际情况，各部门注重管理与服务相结合，在强化部门协同、创新工作方式、提高服务意识方面制定具体措施，充分发挥数字化校园网络作用，强化职责担当、提升履职能力；抓好关爱帮扶，健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制度、毕业生就业创业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、师生申诉机制等服务体系，做好“思想解惑促成长，心理解压促健康，学习解困促提升，生活解难促信心，就业解忧促发展”工作，学院干部、教师每人至少结对联系服务1名困难学生，巩固“五帮五促”成果；教务处、学工处、财务处、实验实训中心等相关职能部门联合探索建立“一站式”学生事务中心，进一步简化办事程序、强化服务效能。(责任部门：学院各部门)

(三)加强师德师风建设，培养高质量教师队伍

深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把师德师风建设作为学院教师队伍建设的首要标准，不断加强和改进学院师德师风建设工作，构建教育、宣传、监督、考核、奖惩“五位一体”的师德师风建设长效机制，营造立德树人的良好氛围，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。

具体工作：

完善师德师风教育体系，提高职业素养。将师德教育作为新进教师岗前培训和教师、干部年度培训工作的重点，通过学习《高校教师师德禁行行为“红七条”》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等规范性文件和违反教师职业行为十项准则典型案例，师德师风教育网络直播课、组织专题网络培训等活动丰富师德教育形式，培养职业荣誉感和使命感，树立职业精神、提升职业素养。(责任部门：人力资源处)

强化师德师风评价与监督机制，增强行为自觉。完善教师教学工作规范和教学质量标准，建立健全师德考核指标体系和考核办法，把考核结果纳入年度工作考核范围，并作为职称评定、岗位聘用、绩效考核、评优评先的重要依据，严格实行“师德师风一票否决制”；在民主评议党员工作、学生评教和年终评定机制中，融入师德师风方面的评价，引导教师查找在课程思政方面、对待学生方面、治学方面、仪表和风度方面存在的差距和不足，明确今后整改努力的方向，打造政治素质过硬、师德师风优秀、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍；充分发挥督导督学、师生民主监督、社会舆论监督的作用，设立“领导信箱”、“纪检监察举报邮箱”，公布“信访投诉电话”，规范教师职业行为，增强遵规守纪意识。(教务处、人力资源处、监察处)

3、落实师德师风奖惩制度，激励担当作为。通过采取评选和表彰“优秀共产党员”、“落雁好老师”、“三育人标兵”、“三育人先进个人”、“优秀教育工作者”等措施，宣讲师德师风先进人物典型事迹，发挥榜样引领作用，营造崇廉重德、尊师重教的浓厚氛围；对在师德师风方面表现突出的教师，在岗位聘用、培训及进修、各类骨干评优奖励时，同等条件下予以优先考虑；建立健全师德重大问题报告制度，对违反师德师风者，实行“零容忍”，不姑息、不迁就、不纵容，取消评选称号、表彰奖励，坚决按规处理，以奖惩分明的严肃态度，营造正气充盈的内部环境。(责任部门：党委组织部、人力资源处、宣传部、监察处)

(四)构建廉洁教育长效机制，营造清新学风

树立以学生为本、注重知识传授与道德导向并举、促进学生全面发展的工作理念，从加强教育引导、打造文化阵地和严格制度管理方面入手，不断建立健全廉洁教育长效机制，通过廉洁文化的涵养和浸透作用，强化廉洁、诚信、自律意识，营造清新学风。

加强教育引导，增强廉洁意识。把大学生廉洁教育纳入思政教育体系，形成在党委统一领导下，公共课部与学工处、各学部参与和实施的“党建+”育人工作机制，在制订思政教育工作总体规划和年度计划中将廉洁教育内容列入其中，一起布置、分步实施；尝试、探索将廉洁教育与入学教育、思政课、专业思想和职业道德教育、就业指导教育等相结合的模式，切实推进廉洁教育进材料、进课堂、进头脑工作；专业教师在教学中要善于抓住时机、利用学科特点、结合教学内容，充分挖掘各学科中的廉洁教育资源，在日常教学中做好廉洁教育内容的渗透和灌输；充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，通过一系列教育引导，逐步增强廉洁意识，提升诚信品质，促进学风建设。(责任部门：学工处、公共课部、学部各党总支)

打造文化阵地，营造诚信氛围。把廉洁教育与校园文化建设相结合，充分发挥传播媒体的宣传作用，利用校报校刊、校内广播、宣传栏、宣传标语、新媒体等多种载体，开展廉洁诚信宣传教育活动，倡导和弘扬诚实守信良好风尚；适当组织征文、演讲比赛、摄影及书画展览、微电影、小视频征集等大学生易于接受、喜闻乐见的活动方式，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等与学科教学、主题班会活动、学生社团活动等结合起来，多渠道、多角度、全方位促进廉洁文化学习，营造良好的校园廉洁文化氛围。(宣传部、团委)

严格制度管理，加强行为自律。全面梳理现有学生管理制度中与学生诚信教育、违纪处理相关的内容，以完善制度、加强诚信管理推进清廉学风建设，严肃考风考纪，规范考试违纪处理程序，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为，严把考试和毕业出口关；发挥党委、纪监、宣传、教务、学工、财务等部门的协调与合作职能，在学生入党、学生推优、学生干部选举、奖助学金评定以及综合测评等方面，完善相应的评价、核查、监督制度和程序，通过“学生代表座谈会”等形式扩大和保护学生知情权、监督权、参与权；坚持每学期召开诚信教育主题班会制度，调动发挥学生干部的诚信学习示范引领作用，带动养成科学严谨的学习态度，使学生通过“内修诚信、外守制度”的培育模式，成为优良学风的自我建构者和自我管理者，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。(责任部门：学院各部门)

四、相关工作要求和保障

(一)压实责任，主动作为。我院成立清廉学校建设领导小组，由学院党委书记、院长任组长，学院其他班子成员任副组长，各处室负责人、各学部党总支书记为小组成员，负责全院清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检撕托