小学六一儿童节活动方案策划[优秀9篇]

作者：周百万

篇一：小学六一儿童节活动方案策划

一、活动目的

为庆祝xxxx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的成长。

二、活动时间

xxxx年xx月xx日星期二下午13：50――16：00（一、二年级15：20）。

三、活动对象

全校师生

四、活动形式

以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。

五、活动安排

1、游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。（教师分班管理安排表附后）

2、13：50校长六一致辞后开始游园活动。

3、游园活动结束后，各班打扫好卫生。

六、活动准备

1、各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于xx月xx日（周二）前上报政教处。

2、各班于xx月xx日（周五）前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

3、活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。

七、活动要求：

1、政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

2、活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等），反对弄虚作假。

3、为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

4、为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。

八、活动分工：

1、总指导：xxx

2、总负责：xxx、xxx、xxx、xxx

3、楼层巡视：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

4、广播摄影：xxx、xxx

5、后勤组：xxx、xxx

6、卫生室：xxx

7、活动报道：xxx

附：各班级活动方案（仅供参考）

1、活动名称：乒乓球进山洞

活动准备：乒乓球若干个，由硬纸板做成的山洞若干个

道具说明：两张桌子纵向排列，再在桌子上放置立式的硬纸板做的三个山洞，山洞上分别标上不同的分数，从大到小分数依次是2、3、5分。

游戏规则：每个选手分别有三个乒乓球，一个乒乓球只能滚一次，三次累计得分10分则为一等奖，8分则为二等奖，5分则为三等奖。

2、活动名称：贴鼻子

活动方案简述：先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到黑板前把鼻子贴上去，如果贴到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他赢了；如果没贴中的话就算输了

3、活动名称：立定投环

游戏物品：孩子玩具――塑料投环

活动方案简述：每人3个圆圈，站在规定的位置将圆圈投向前方的物体，投中3环为一等奖，2环为二等奖，1环为三等奖，没有投中给以鼓励奖。

4、活动名称：一枝独秀

活动方案简述：一、二年级的学生可以用2个手指头顶着羽毛球排，三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排，再从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。

5、活动名称：端乒乓球

活动方案简述

手端乒乓球，从独木凳上走过，步行几步，再上独木凳，以不掉下为赢。

6、活动名称吹蜡烛比赛

活动方案简述

把蜡烛摆成几组，每组5支蜡烛，吹蜡烛的同学在0。5米线外吹，吹灭蜡烛就有奖，多灭者多奖。

7、活动名称：摸彩弹

活动方案简述

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

8、活动名称：猜猜看

方案简述：给学生准备一些成语，比如“东张西望，摇头摆尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦脸，暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语，让学生随意抽取一张，根据纸条上的提示，做动作。教师根据其动作的形象程度给予相应的成绩

9、活动名称：夹心球

方案简述：两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，即可获胜，获得奖品。

10、活动名称海狮顶球

方案简述：五人一组进行游玩，参赛者并排站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为1。5――2米），球不掉者即可得到奖品。

11、活动名称：心心相印，我来比你来猜

方案简述：

1、道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗词)

2、参加人员：两人一组，可多组参加

3、游戏规则：

①游戏开始表演的一组两人先要面对面(确定：一人为表演动策划，一人为猜测者)。

②由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看。

③当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。

④主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x。

(题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气，举头望明月，起舞弄清影，忽闻岸上踏歌声……)

12、活动名称：过目不忘

活动方案简述：

1、所需材料：一些杂乱的数字如圆周率等，无序数字15个，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31，21等

2、比赛规则：参赛选手用一分钟的时间将数字背出来

13、活动名称：夹玻璃球

方案简述：

所需材料：三双筷子、六个盆子、60颗玻璃球

游戏规则及评定方法：

每位同学在一分钟内夹10颗玻璃球，即算过关。

14、活动名称：我踢，我踢，我踢踢踢

方案简述：

所需材料：5个毽子。

游戏规则及评定方法：

1、5个人一组进行踢毽子。主持人放音乐1分钟，踢得最多的胜出。

15、活动名称：曲线乒乓球

方案简述：

所需材料：

每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球，可以准备3至5套器材，可几个小组同时进行。

在地面上画好8字型的曲线路线图。

游戏规则及评定方法：

根据地面上画好8字型的曲线路线图，使乒乓球平稳地放在球板上，安全地运输。

路途中球没有掉下获胜。

16、活动名称：别样贴“脸”

方案简述：

所需材料：脸的轮廓图；多组鼻子和嘴巴；录音机等。

游戏规则及评定方法：

每组6人，自主选择两组材料：鼻子和嘴巴，正对着黑板上脸的轮廓站定，用布条蒙住眼睛，转圈，等到音乐声停，站住，并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。

评定依据：是否贴在相应的位置。

17、活动名称：“钓鱼”

方案简述：

所需材料：

“鱼”木棒绳子

游戏规则及评定方法：

玩者使用钓竿――系着绳子的木棒，钓纸鱼。限时一分钟。

在规定的时间里，钓纸鱼最多者获胜。

18、活动名称：比比划划

方案简述：

主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

19、活动名称：两人绑脚跑

方案简述：

每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。

20、活动名称：齐心协力

方案简述：

主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

21、活动名称：易拉罐积木

方案简述：

叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。

22、活动名称：其它（名称自定后上报）

方案简述：

规则自定，但一定要符合学生年龄特征和安全要求。

23、活动名称：联想ABC

方案简述：

主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

24、活动名称：比比谁的眼力好

方案简述：

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

篇二：小学六一儿童节活动方案策划

全体师生：

为进一步办好特色学校，充分发挥优秀书籍的育人功能，努力营造书香浓郁、文明和谐的校园文化氛围，培养学生奋发向上、健康阳光的精神风貌，按学校工作计划，决定举办xxxx年庆六一第xx届读书节活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：书香致远追梦求真

二、活动目标

通过读书节活动，激发师生读书兴趣，弘扬传统美德，形成良好的读书氛围，创建个性的校园文化，提高学生的阅读能力、语文素养和人文修养，培养学生良好的行为习惯，促进学生健康成长、全面发展。

三、活动时间：xxxx年xx月xx日――xx月xx日

四、活动内容及安排：

1、举行争做书香少年“五个一”评比活动

活动期间，全体学生做到以下五个方面：①每天记录并背诵一句关于读书的名言警句；②每天记录并背诵一首古诗词作品（非教材作品）；③自选并读完一本少儿读物；④三至六年级学生写一篇读书活动征文参加班级选拔赛；一二年级学生讲一个与读书有关的故事⑤小手拉大手，与家长一起走进图书场所一次，如县图书馆、河洲书院、新华书店、图书室、邮政报刊营业厅等。

2、手抄报展评活动。

鼓励全体学生以“书香致远、追梦求真”为主题创作手抄报（纸张规格为8K，内容可为读书格言、摘抄名篇、抒发读书感受等），美术教师负责指导。1-3年级每班推荐5幅手抄报作品、4-6年级每班推荐10幅手抄报作品参加学校展评（xx月xx日活动截止）。

3、教室布置评比

各班根据第x届读书节活动主题，围绕书香班级评比，开展班级环境创设活动，营造氛围，明确要求，既能做好规范动作，又能创新形式，丰富内容。xx月xx日（周二）截止。

4、“我的读书”分享会。

各班利用班会课举行，班主任主持活动，师生共同分享自己的读书经历，与读书有关的故事等。该活动安排第xx周举行，各班将活动记录及活动照片xx月xx日前上传政教处。

5、诗朗诵、演讲比赛。

以“追梦新时代，当好接班人”为主题，热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年，歌颂国家建设www.isanxia.com成就、家乡巨大变化，抒发少年儿童爱党、爱国、爱人民的美好情怀，体现青少年的远大理想和雄心壮志。朗诵内容为现代诗，朗诵时长2-4分钟，演讲不超过5分钟。1-3年级参加诗朗诵比赛，4-6年级参加演讲比赛。每班推荐1-2人（如2人，男、女生各一人）参赛。比赛时间：xx月xx日（星期六）。

6、黑板报评比活动。

各班围绕庆“六一”读书节活动主题，设计栏目，丰富内容，xx月xx日前集中评比。

7、“书香致远、追梦求真”征文比赛。

该项活动由语文教师负责组织开展，参加对象为三至六年级学生，每班推荐5-10篇征文参赛，xx月xx日（周一）截止。

8、庆六一读书节文艺汇报演出

xx月xx日、xx日下午分校区举行。

9、经典诵读活动

以班级为单位开展诵读经典活动。以集体诵读为主要形式，每班选拔20―36人（男生人数不低于总人数的30%）参加校赛，诵读时间不低于3分30秒，不超过5分钟。同时鼓励编排对诵、领诵、配乐朗诵等艺术表演形式，如所读诗文较短的，还可以围绕主题选取几首（篇）进行组合串读等充分发挥少年儿童的才华。诵读作品自选（二至六年级各班严禁选择与去年内容相同的篇目），内容以中华传统经典和红色经典为主，既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文。比赛时间安排：xx月xx日（星期六）举行。

10、开展优秀班级图书角评选活动。

以班级为单位，继续开展献书活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。xx月xx日现场测评，同时收取图书登记表等资料。

五、评比办法：

1、各项活动分年级评选奖次，班级获奖颁发奖匾，学生获奖颁发奖状、奖品。给予经典诵读获奖班级辅导教师颁发荣誉证书及奖品。

2、获奖结果记入班级总评，作为评选优秀班级、优秀班主任的主要依据。

xx镇第二小学

xxxx年xx月xx日

篇三：小学六一儿童节活动方案策划

为了庆祝六一儿童节的到来，并且活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的六一，我校特开展xxxx年“庆六一”游园活动。希望通过这次活动，使同学们都能自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操、获取知识、培养能力。

（一）活动时间：

xxxx年xx月xx日，上午9：00-11：30（学生不在学校用餐，班主任通知家长11：30来校接学生。）

（二）参与对象：

全体师生

（三）活动地点：

1、会场一：风雨操场和塑胶操场，共布置12个游戏场地，仅一、二年级学生参加；

2、会场二：濂溪楼教室，共布置12个游戏场地，仅三、四年级学生参加；

3、会场三：五柳楼教室，共布置12个游戏场地，仅五、六年级学生参加。

活动方式

一

多个游戏玩点布局成园，学生每人一张游园卡，上面标明了所有游戏项目和地点。每个学生可以自由选择想参加的项目，到相应地点排队参加游戏，每个游戏每人限玩一次。结束游戏后，学生自主前往兑奖处，到相应年级兑奖处兑换奖品。

二

一二年级学生由于年纪小，将采取由班主任和家长志愿者带领全班集体游玩的方式。活动开始后，各班从班级对应项目开始，顺着游园卡上的项目顺序循环进行集体游玩，一个班一个项目。如：一（1）班从第1项开始，结束后集体前往游玩第2项；一（2）班从第2项开始，结束后集体前往游玩第3项。学生必须跟随班级行动，不可单独行动，但可以自主选择是否参加该项目。结束全部游戏后，全班前往兑奖处兑换奖品。

三

每个场地共有2名负责老师，另招2名家长志愿者协助。学生如果在游戏中获得胜利，由负责老师在游园卡上盖章。获得9―12个印章为一等奖，获得5―8个印章为二等奖，获得1―4个印章为三等奖。奖项可以根据印章数量进行叠加。

兑奖点

共设3个兑奖点：

01

兑奖点一

设置在篮球场，进行一、二年级的奖品发放工作，由总务处负责；

02

兑奖点二

设置在濂溪楼风雨操场，进行三、四年级的奖品发放工作，由教科室负责；

03

兑奖点三

设置在五柳楼下广场上，进行五六年级奖品发放工作，由信息中心负责。

注意事项

提醒相关注意事项：

①按时到校，不需要带书包，不允许带零食进入校园。

②参加活动时要有序排队，遵守纪律。上下楼梯要有秩序，不串楼，不准拥挤打闹。

③妥善保管自己的游园卡，并在上面写上班级和姓名。兑换奖品时要有序排队，兑换完奖品后如果还没到活动结束时间，应到集合地点休息等候，不能在校园内乱跑，或者跑到游戏场地观看。如果集合时间到，来不及兑换奖品，可将游园卡交给班主任，第二天统一交到学校兑换。

④不要将兑奖卡和奖品的外包装随地乱扔，保持校园卫生。

⑤活动中可能会有主持人的广播提醒，当某些项目排队人很多时，可以根据提醒到人少的项目去。

游戏说明

临门一脚（一二年级）

在足球门中间摆三个标志筒，距离3米远射中其中任意一个即为成功。地点：足球场

绕口令（三四五六年级）

学生抽号选绕口令内容，展示在电子白板上，每人一次机会，只要能准确、流利的读完绕口令，即挑战成功。（请裁判老师自行准备5―10个绕口令）

夹弹珠

三人一组比赛，在一个盘子里的10颗弹珠，用筷子夹到另一个盘子里。在10秒钟内，夹的弹珠最多者获胜。

拣豆子

在碗里放半碗绿豆、十颗红豆，参赛者需将十颗红豆全部用手挑出来放在另一个碗里。三人一组进行比赛，最先完成者获胜。

一箭穿心

老师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口高约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即为挑战成功。每人有三次机会。

叠易拉罐

将易拉罐一个一个往上叠，三人一组比赛，在20秒内叠的最高并且不倒者获胜。

百发百中

老师用报纸制作成球，学生两人一组，一人转过身站在指定位置，背对着向后掷球，一人用纸篓在后面接球，两人之间距离两米，（一二年级距离一米）接到全部三个球，则挑战成功。

运气球

两人一组背靠背夹着气球送到指定位置，三组同时进行，最先运送3个者获胜。

掌上明珠

三人一组比赛，手拿一个乒乓球拍，上面拖着一个乒乓球，从起点走到终点。乒乓球掉下来回到起点重来，最先到达终点者获胜。（一二年级直线从起点到终点距离4米，三四五六年级从起点到终点再到起点）

杯子快跑（一二年级）

在两把椅子中间拴一根细绳，绳中间穿一个一次性纸杯。三人同时比赛，将杯子从起点吹向终点，最先到达者获胜。

吹乒乓球（三四五六年级）

每四个杯子挨着摆成一竖排，在杯子里装满水，第一个杯子里放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球逐个吹向下一个杯子，最先把球吹进第四个杯子者获胜。三人一组同时进行比赛，中途乒乓球如果掉落了，需放到第一个杯子重新开始。

扔飞机（一二年级）

三种不同颜色的彩纸折成飞机，三人一组，扔出直线距离最远者获胜。

吹蜡烛（三四五六年级）

点燃十根蜡烛纵向摆放，蜡烛间距10厘米，在距离蜡烛一米处画一条横线。三人一组比赛，在横线处轮流吹蜡烛，一口气吹灭蜡烛最多者获胜。

蒙眼睛打娃娃

两人一组，一人蒙着眼睛原地转三圈，拿着木棍走向目的地击打娃娃，另一人从旁指挥让其能够准确的击中目标。

我最摇摆

老师在学生身上绑上乒乓球盒，三人一组参加比赛，在10秒内疯狂抖出乒乓球，盒子里剩下的乒乓球最少者获胜。

篇四：小学六一儿童节活动方案策划

一、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太阳。

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会。

（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望。

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想。

（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）

游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）。

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦。

女：用童年的祝愿。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的画笔。

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）

活动四：感恩――回报――练就好体魄

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望。

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

男：让我们一起说一声：（合）谢谢

运动游戏：

（1）运球比赛：（二人夹球跑）

（2）团结向前：（二人绑腿跑）

（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五：雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们共同的节日――（合）六一国际儿童节

音乐声起（生日歌）

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束

四、注意事项：

1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

篇五：小学六一儿童节活动方案策划

一、活动时间：20xx年x月x日（星期五）15：00

二、活动地点：

xxx小学主干道

三、活动主题：

欢庆六一、快乐相伴

四、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：

六、安全领导小组

组长：xxx

成员：

七、活动时间安排

1、15：00全体起立奏国歌；

2、15：10校长致六一献辞；

3、15：15韵律操开始

4、16：25文艺节目开始

5、17：35颁奖仪式

8、17：40活动结束

八、彩排时间：

xx月xx日（星期四）下午（从低到高）

九、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

十、人员工作安排

1、安全秩序

（1）、安全小组做好活动当天安全保卫工作

（2）、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

2、节目组评委：

韵律操评委：胡留岚荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟要求：现场评分、客观公正。

文艺节目评委：为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

十一、韵律操评分规则

1、服装整齐（2分）；

2、动作到位、一致、优美大方（2分）；

3、有无音乐伴奏（2分）；

4、有无领操（2分）；

5、全体参与（2分）。

十二、奖项设置

韵律操：一、二年级取第一名；三―六年级取前两名。

文艺节目：一―三年级取前三名；四―六年级取前三名。

篇六：小学六一儿童节活动方案策划

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：

我健康我快乐我成长

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动地点：

花坭小学操场

四、活动目的：

通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：

全校师生

六、活动内容：

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

3、“快乐两人行”团体趣味比赛。

4、六一儿童节歌咏比赛。

5、“我是主人翁”欢乐游园会。

6、“我最聪明”智力大闯关。

七、活动准备：

1、庆祝仪式由唐永东老师负责（锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备）

2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。

节目质量要求：

一、符合儿童特点，体现活泼、激情；

二、选材符合主题及时代特点；

三、动作规范整齐，着装统一，有舞台效果；

3、节目所用音乐要求用光碟或者u盘；

4、彩排时间：xx月xx日。

篇七：小学六一儿童节活动方案策划

一、活动目的：

通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活，为学生提供自由交往的机会，让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的感情，促进学生之间的积极交往，体会健康饮食的重要性，品味中国美食之文化！

二、活动时间：

20xx年6月1日（周五）8点30分――10点30分

三、活动地点：

各班教室

四、参加人员：

学生、教师、部分家长

五、食品准备：

1、学生自备餐具。

2、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋。

3、食物品种：

1）水果类：各类时令水果

2）零食类：健康零食，垃圾零食一律禁止

3）主食类：学生在家烧好带来，切不可在校内烧制。如：玉米棒、五香鹌鹑蛋、小棕子、小菜包、面包等

六、活动过程：

1、充分发挥家长资源，家委会成员做好前期准备工作。

2、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围。

3、相关教育：

1）爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。

2）进餐时讲卫生。

3）合理搭配进餐，不暴饮暴食。

4）自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。

5）能和同伴共同分享食物和空间。

4、学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。

5、师生共同清理打扫环境卫生

七、活动总结及汇报

各班在xx月xx日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示。

篇八：小学六一儿童节活动方案策划

活动主题：庆六一。

活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。

活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

活动过程：

1、主持人导入：

男：亲爱的小伙伴们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：昨天，我期盼，

女：今天，我兴奋。

合：我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节！

2、游戏、节目表演：

(1)歌舞表演：〈圆圈舞〉

(2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉)

(3)游戏：运气球

(4)歌舞表演：《快乐的六一》(密晓艳等五位同学)

(5)独唱：《让我们荡起双浆》(金石开)

(6)游戏：猜猜他是谁

(7)小品：《二十年后的我们》

(8)诗歌朗诵：〈风筝谣〉(周文晶、查瑜婷)

3、活动总结：(辅导员)

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

4、主持人宣布活动结束。

男：多么精彩的表演！

女：多么有趣的游戏！

男：多么难忘的时刻！

女：多么快乐的一天！

合：让我们珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年！

篇九：小学六一儿童节活动方案策划

一、活动领导小组

组长：xx

组员：xx

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。（3――5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xx

美术作品评委：xx

作文评委：xx

3、6月1日上午8：00――10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00――11：20开展校园趣味运动会：

项目：

（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

（3）板凳运人：年级每班男女各五人；

（4）单腿跑：班级内男女各12人；

（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：教师会议室。

发奖：xx

摄影报道：xx

五、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。