快乐的运动作文600字4篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的快乐的运动作文600字4篇，欢迎大家分享。

快乐的运动作文600字 篇1

运动，是什么？有人说，运动能让人强身健体；运动能使人精力充沛……而对于我而言，运动使我快乐。运动是我生活中不可缺少的那一项目，也是我难以割舍的爱好。

我的快乐源于运动。

每日的清晨，伴着温暖的阳光，清脆的鸟啼声，运动就从这里开始，美好的一天也是如此……

拉开窗帘，映入眼帘的就是人们跑步的身影，他们听着音乐，哼着小调，迈着有力而又轻快的脚步，快乐地运动着。这时，我的脑海中就浮现出，“运动”这两个字眼，这是使人过目不忘的两个字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的内务，带着激动的心去迎接这美好的一天，去感受运动的快乐。

一下楼，就是学校的足球场了，我注视着学生们参加八百米赛跑时的场景，他们在绿茵茵的田径场上挥洒着努力的汗水，旁边的小朋友们的眼睛炯炯有神，散发光芒，心里似乎想着：“快乐，我快乐的源泉啊！”我知道，他们的眼中蕴藏着希望。其实，运动并不令人厌烦，运动器材应有尽有，运动可以让生活更精彩，让人更自由，总有一种值得你去使用。

我运动的理由有很多：当我孤独时，运动使我更加乐观向上，同时也是我的伙伴；当我心情郁闷烦躁时，运动使我心灵更自由，心情更舒畅；当我四肢发软无力时，我也有选择运动，运动使我精力充沛，无忧无虑，快乐有趣……

学生生活不仅仅止于学习，还在于运动。像我这种体质不太好的人，往往在课余时间自由奔跑，强身健体，挥洒青春的汗水……

我十分喜欢自己在操场上奔跑的背影，更加显出自己的一番风采，自信和坚定。

对我而言，运动时的`你最自信。运动并不是令人厌倦的；细细感受，运动是使人心旷神怡，使人快乐，使人自由的。这就是我快乐的源泉――运动。

今天，你运动了吗？

快乐的运动作文600字 篇2

又到了学校一年一度的运动盛会，操场上还是像往年一样热闹，仍然充满了喜庆的气氛。

10月30日早上，我早早来到学校，兴奋地与同学交谈着。我的体育不大好，当上了啦啦队，也是同学们抬举我了。不一会儿就听到广播发出“下面，运动会，正式开始！”说罢，我们那激烈的比赛就拉开了序幕。

首先是跑步，有100米，200米，400米还有800米的。

我们的运动员们发挥了自己原有的水平，并尽力超越自己平常的成绩，所以，大部分都获了奖。有的还位居年级段的前三名呢！不久就是跳远比赛了，这回，我们班钱湖湖出场了，她个子高，腿也长，有自身优势，加上她又那么奋力竞争，不用想，她一定稳操胜券了，果然，她轻松获得金牌，潇洒地走了过来……

时间不知不觉过去了，比赛的项目也一个接一个。我赶紧来到铅球比赛场，因为我们班大力士陈坚豪参加了此项目。那铅球可沉了，我偷偷举一举它，用我的双手能举起，还那么艰难，何况要一只手来举呢?这就看我们大力士的了，陈坚豪刚开始扔的不远，可是因为熟能生巧，他接下来一次比一次好，最后一投时，只见他往后退了几步，猛地往前跑，把手举得高高的，使出九牛二虎之力，“嗖”沉甸甸的铅球被扔得很远，陈坚豪――我们班的大力士，终于凭实力、凭勇往直前的精神，夺得了第一！我们为他欢呼鼓掌！

最后老师也进行了二人三足的接力跑，这些老师平时看起来比较严肃，但运动场上他们神采飞扬，特别是杨老师和另一个男老师，配合得非常好，让我们都大开眼界。我为他们呐喊，加油！

这场运动会虽然结束了，但运动场上的精彩镜头深深地印在我的脑海里。我真心希望下一届运动会早点到来！

快乐的运动作文600字 篇3

期待已久的春季运动会终于拉开了帷幕，操场上彩旗招展，处处洋溢着欢乐的气氛。

开幕式真精彩，每个同学都神采奕奕，双目炯炯有神，迈着矫健的步伐向主席台走去，六年级的大哥哥大姐姐们最后一次参加学校运动会了，所以他们的口号格外响亮，浩浩荡荡的队伍像一条长龙，飞跃、翻腾、扭动，十分壮观。

终于盼来了令我激动的项目：200米跑步比赛。运动员们站在起跑线上，有的舒展舒展四肢，争取在比赛中跑出一个好成绩；有的蹲下来系紧鞋带，神态严峻，双眉紧皱；还有的已万事俱备，信心满满地紧盯着前方代表胜利的红丝带……

“砰”一声枪响，一缕青烟飘向蓝色的天空，比赛开始了！运动员像离弦的箭一般一下子就冲了出去，拉拉队员们也没闲着，高举双手，大声为运动员加油助威，运动员似乎听见了同学们奋力的呐喊声，跑得更加卖力了。

看！我们班的吕乐齐像猎豹一样冲出了起跑线，他的摆臂很有节奏，步伐更是稳健，虽然开始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机，终于在跑道的弯道处，他紧贴着跑道线巧妙地赶上了前面的同学，速度越来越快，最终完成了完美超越，我们班同学情不自禁地发出了赞叹：“perfect”。

有趣的平板托球开始了，跑道上，两个运动员小心翼翼的用木板拖着一个篮球向前跑去，球微微地颤动，似乎要脱离他们的视线，因此他们更加小心，有的运动员不断地去追掉落的篮球；有的虽然没有在行进过程中让球滚落，却因为速度慢被淘汰了，但他们都不气馁，争取下次夺得一个好的成绩。

在紧张而又激烈的运动会上，运动员们为班级的荣誉挥洒了汗水，即使没有获得荣誉，却让我们磨练了意志，将快乐永远留在了我们心间。

快乐的运动作文600字 篇4

今年，我学会了一项新技术，就是网球上手发球。

上手发球可以发重球，让对手第一个球就反击不了；上手发球还可以瞄准对手的弱点去发球，让对手接不到球。

教练每天都让我们发球，看我们动作，对的就有奖励；错了，就要罚。有一位队员，他上手发得很棒，能准确地发到教练说的位置，还能完全控制好轻重。另一个队员叫小杰，上手发得一点也不好，一会儿位置发偏，一会儿发太重。教练又教小杰了，要他发轻一点，看准位置，转腰！他一边听，一边点头，但在发球的时候，就把教练的话抛到九霄云外去了。教练大发雷霆，让他绕场跑几圈。他跑完后，气都喘不过来了。后来他再也不敢不听教练的话了，发球进步了――位置准确，力道也不会太重！

我最自豪的是几个月前我们网球队代表仓山区和南台实小参加市网球比赛，我得了第六名。

有一场比赛十分激烈。当对手打高球过来的时候，我就用“上手”；当对方打低球过来时，我就用“下手”――把球挑起来！教练在位子上喊：“快回到中间的位子上，快回去！”我马上回去了！果然对手发了过来！我接到了！如果我还在左边，她就会打到我右边，我就接不到了。教练真了不起！后来，我发过去，她接过来，我不停地奔跑、前进和后退，一共打了五六个回合，最后她没接到。我赢了！我累极了！

我喜欢双打，有趣！双打看的是两人的配合。在学校训练时，我和齐景一组，对方是王鑫杰和苏安楠。我们先发球，对手只顾中间，我们打旁边，他们就接不到了。苏安楠发高球落到后场，由齐景接，落到前场，我接！但有时我接不到，就大叫一声：“你接！”她就来接！有时，王鑫杰和苏安楠一起接同一个球，可最后他们什么也没接到，我们就得分了！多么有趣！

我喜欢网球运动，它带给我快乐！