【精华】感动的作文三篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的感动的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

感动的作文 篇1

我是一个恶魔，我是一个深藏在人类内心深处的恶魔，我无所不作，我唆使人们干坏事，我把人类引向罪恶的深渊，让他们不能自拔。

我的弟子有许许多多，我的得意门生更是数不胜数，比如自私、自大、妒忌、阴谋等等。所谓名师出高徒，他们将我的本领发挥得淋漓尽致，他们在人类的内心扎下了根，但可恶是，像我这样伟大的恶魔，居然有人敢与我作对，经过数年的斗争，形成了两大派，一派是我――天下无敌的恶魔所引导的队伍，另一派则是我最讨厌的良知带领的一班人马。那班人马专与我作对，可恶的是我的那些手下，每次见了他总是吓得尿裤。他们这群饭桶，真是气死我了。

所谓道高一尺，魔高一丈，明的斗过他们，暗的还不行吗！所谓“明枪易躲，暗箭难防”啊！

这天，有一个小女孩在河边玩，不小心掉进水里了，岸上站着许多人，这时，伟大的我闪亮登场了，我对他们说：“千万不要去救那个小女孩啊！你看，河水那么急，那么深，她和你无亲无故，干吗去做傻事，何况你上有八旬老母，下有待哺的孩子，要是为了救她而有个三长两短的话，那可就冤了埃”没想到就在这时，最可恶的良知来了，他对他们说：“千万不要听恶魔的话，所谓救人一命，胜造七级浮屠啊！你看那小女孩，多可怜啊！你也是有子女的人，难道你就想当有一天你自己的子女发生类似的事情时，所有人都无动于衷，见死不救吗？你可要想清楚啊！快点吧，再不救就来不及了！可恶啊可恶，这些该死的人能怎么能被良知给说服呢？他们的内心应该向我俯首称巨，应该向我惟命是从。当一个小伙子把那个小女孩救上来的时候，大家都对他赞不绝口，称他是英雄，但我仍不死心，我是不可能这么容易输的。我对他说：“小伙子，好样的，快去摄像机前露一下脸吧！这下你可成名人了，不要错过机会呀！我保你以后会飞黄腾达的。”可恶的良知又来了，这是我们义不容辞的责任，我们的良知不需要回报。于是那个小伙子悄悄地离开了。我的心里那个气啊，这时，良知转而对我说：“所谓邪不压正，你还是死了那条心吧，你看那小女孩的父母，是多么的高兴，你不觉得这个世界更美好了吗？我们为什么不去创造出更美好的世界呢？今天，不是我战胜了你，而是人类自己战胜了你，他们用自己的行动显现出人类善良的一面，我们为什么不握手言和共同帮助人类呢？”我被良知说得无地自容，我被良知的肺腑之言感动得一塌糊涂。你们还能原谅我吗？我做了那么多的错事，伤害了许多无辜的人。从今以后，我要改变自己，做一个有益于人类的“恶魔”，我会用我真诚去感动我的那些手下的，你等着我的好消息吧。良知欣慰地笑了。

其实，感动的力量就是这么伟大，相信感动，战胜自我，展现出人性光辉的一面！

感动的作文 篇2

50年一遇的罕见雨雪冻害，让南方人民在交通中断，电力中断中感觉到了冬日的奇寒，但是，冰雪中，孕育着顽强的生命，那傲雪的红梅，让多少人为之赞美；冰雪中，演绎着动人的故事，那温暖的真情，让多少人为之感动；冰雪中，屹立着伟岸的英雄，那高尚的精神，让多少人为之肃然起敬啊！英雄，你的作为让我感动。

白雪皑皑，天空中飘动着雪花。英雄，你在哪里？此时此刻，你在那动僵的电塔上，用尽全立去除掉冰块好积雪；你在那白色的小路上，拿着铲头除去厚厚的雪；你在那险峻的山腰，冒着风雪到达山顶。你这是为了谁呀？英雄骄傲地说：“人民。”是呀，你为了人民连性命都可以不要，瞧你那双冻红的手，我被感动了，不只是我，还有大家。

看呀，那些农村妇女在给你洗衣，煮饭和挑水。此时此刻，面对着冰凉的水，她们也不怕，因为她们的心是热呼呼的。英雄，是你温暖了她们。农民已把你看作是亲人了，他们的脸上露出了笑容，他们是英雄的后勤保障。

我永远忘不了那几个镜头：英雄，你坐在冰冷的`电塔上吃饭，可饭菜早一凉了；看，那条雪白的小路上，有几位农民条着食物和水给你送来温暖，你哭了；当天黑的时候，村民们打着火把，在路口盼望你快点归来，他们丝毫没有冷的感觉。

英雄，看呀。这就是你为人人，人人为你。你也被感动了。

英雄是谁？

那就是电工们和警察们。

英雄，我能理解你，因为我父亲也是供电局的，在那段冰天雪地日子里，父亲早出晚归，有时还不在家睡，过年也没回来。因为疲劳，父亲生病了，但他还继续坚守自己的岗位。

我哭了。我被感动了。英雄，你永远是我敬佩的英雄。

这就是冰雪中的感动。

感动的作文 篇3

星期五下午，最后一节课结束了。

同学们坐在教室里，等着班主任罗老师。罗老师进来了，拿出一根粉笔，写下周末的英语作业，交代了要做的事，就离开了。

我明显感觉到老师的不对劲，但也没有多问。同学们陆陆续续离开，而还有一本同学，包括我，由于任务还没做完，留在了教室里。

我好不容易忙完了，背着书包，准备走时，看见办公室的灯亮着，于是打算跟罗老师打个招呼，我一伸头，却看见罗老师皱着眉打了个电话后，就趴在桌子上不动了。

我轻声地问道：罗老师，您还好吧？

罗老师仍然趴在桌子上，我小心翼翼地走过去，又问了一句：罗老师，您怎么了？

只听罗老师小声说：头好疼。

我连忙跑回教室叫来即将回家的其他同学，同学们一股脑涌到了罗老师旁边，不知所措。

这时巡逻的老师来了，看见罗老师的情况，对我们说：我去打个电话，你们最好留两个人在这里守着。

令我十分感动的是，在场的所有同学都留下来了，每个人都表示自己希望看到罗老师平安。

平时看到罗老师时，我们总是躲到一个她看不见的地方，今天看到罗老师可能生病了，反而没有一个人走，这股浓浓的师生情着实感动了我。

后来见老师们都来了，我们就回家了。

回家后上网，发现同学们都在谈论罗老师，其中一条信息吸引了我的注意：罗老师被120拉走了。

我感到奇怪，便回复：学校门口的确有一辆120救护车，但并不是来接罗老师的，120走的时候她还在办公室呢。

同学说，是啊，后来又来了一辆，我看见几个老师把罗老师扶下楼，送进了救护车。

我很惊讶，但是我们出去的时候都将近7点了，难道你们还在校门口守着吗？

对呀，我们不放心，看到罗老师上车后才走的。同学们说。

我再一次被感动了，7点钟，天已经黑了一半了，同学们却还担心老师的安危，守在校门口，我第一次真正敬佩这些同学。

虽然这件事已经过去好几天了，但每想到，仍然温暖着我，感动着我。