2022庆祝端午节的活动方案[优秀10篇]

作者：周百万

篇一：2022庆祝端午节的活动方案

“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。xx小学为孩子们精心设计了“迎端午・承传统”为主题的端午节活动。

活动一：明端午

活动时间：xx月xx日

活动对象：1-6年级

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。

全体同学要在班主任老师的带领下，开展一次活动课，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的同学成为端午节知识的“小专家”。

活动二：颂端午

活动时间：xx月xx日―xx月xx日

活动对象：1、2年级

端午节是我国古老的传统节日，在不断的发展和变化当中也形成了许多的文化和习俗，而诗句很好的记录了端午的习俗，和作者在节日中对家乡的思念，以及对伟大诗人屈原的崇敬之情。

请大家用漂亮的字体，摘抄一首有关端午节的完整古诗词，发至班级群，和小伙伴一起分享，优秀作品还可以在学校微信平台上进行展示推送。

活动三：织端午

活动时间：xx月xx日―xx月xx日

活动对象：3、4年级

佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。

五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。

利用假期和家长学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊。将劳动过程和成果，利用图片的形式与大家共享，最完美的作品，将在学校微信平台上进行展示推送。

活动四：品端午

活动时间：xx月xx日―xx月xx日

活动对象：5、6年级

相传屈原投江后，人们不让鱼吃掉屈原的尸体，就往江中扔粽子等食物。所以就有包粽子、吃粽子的习俗。粽子，又叫做“角黍”、“筒粽”，端午节吃粽子已有很悠久的历史，其种类繁多。从馅料看，北方多以红枣、豆沙做馅；南方则有猪肉、火腿、香肠、肉丁等多种馅料。

请5、6年级的同学与长辈一起包粽子，将劳动过程和成果，利用图片的形式与大家共享，最完美的作品，将在学校微信平台上进行展示推送。

篇二：2022庆祝端午节的活动方案

端午节放假时间：

xxxx年xx月xx日（周四）至xx月xx日（周六），共3天。

xx月xx日（周日）返校上课。

“端午粽飘香传承爱国情”

――xx小学端午节活动方案

“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。xx小学为孩子们精心设计了“端午粽飘香传承爱国情”为主题的端午节活动。

活动一

端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香

在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。

活动二

主题队会活动：我们的节日――端午

各中队组织开展”我们的节日――端午”主题班队活动，了解端午节的由来、屈原的故事以及端午的习俗，走近中华民族的传统节日――端午节，感受节日丰富的文化内涵，激发爱国主义情感。各中队可以根据下方视频开展主题队会活动。

活动三

一二年级：唱响童谣，品味粽香

具体要求：

以中队为单位，利用课间等时间学唱端午节童谣，假期向父母展示，录制小视频发至班级群。

《过端午》

五月五是端午

插艾叶悬菖蒲

粽子香香囊鼓

龙舟下水擂战鼓

这端午那端午

处处是端午

三四年级：品端午节，织五彩梦

具体要求：

佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。

利用假期和家长学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊。作品拍照发班级群。

五年级：手写我心，彩绘端午

具体要求：

制作以“端午粽飘香传承爱国情”为主题的手抄报，把自己对端午的了解和感受用图文并茂的形式展示出来。上交时间：xx月xx日前，每班择优上报5张作品。

各中www.isanxia.com队将以上三项活动过程或成果，利用图片、视频或实物形式与大家共享，优秀作品以年级为单位汇总发至德育处，将在学校微信平台展示推送。

假期安全温馨提示

1、做好疫情防控：目前疫情防控形势依然严峻，请您严格按照政府部门疫情防控要求配合学校做好疫情防控措施，尽量不带孩子去人口密集的公共场所，少外出，少聚集、慎接触，公共场合佩戴口罩，注意孩子的个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒衣被，注意室内通风；多关注孩子的健康状况，注意体温变化，如发现异常及时就医，确保孩子平安健康。特别提醒家长假期请勿带孩子前往疫情中、高风险地区，请勿接触有疫情中、高风险地区旅居史和接触史人员，若您近期有疫情中、高风险地区旅居史或接触史，请第一时间向学校报告相关情况。

2、加强防溺水安全教育。近期天气炎热，严禁孩子私自或结伴到池塘、河流、水库等水域附近戏水、游泳。节假日期间，家长对子女要做到知去向，知活动内容，知同伴，知归时。

3、加强交通安全教育。要教育孩子遵守交通规则，过马路时做到“一看二停三通过“；乘坐交通工具时，要自觉排队；不骑电动车、摩托车，不乘坐“三无”车辆。防止交通伤害事故的发生。

4、加强健康卫生教育。要教育孩子注意饮食卫生，不暴饮暴食、不购买和食用“三无”食品或变质食品，防止发生食物中毒事故；近期，疫情防控工作严峻，尽量不要跨省市外出旅游或游玩；同时，要督促子女加强身体锻炼，做好个人防护和季节性传染病的预防，提高自我防范意识；如身体出现异常，请及时就医。

5、加强居家及应对恶劣天气的安全教育。遇到恶劣天气，尽量减少外出，密切关注天气预警信息，提前采取防范措施；特别关注孩子单独居家期间，严防居家燃气泄漏、烫伤触电、误食中毒、网络诈骗、高空坠物等意外事故。

6、加强学生心理安全教育。关注孩子身心健康，塑造孩子健全人格。与孩子围桌共享晚餐；与孩子平等谈心，倾听孩子的心声；与孩子一起亲子阅读；与孩子一起体育运动；正确引导孩子科学上网、文明上网，防止孩子沉迷网络游戏。

篇三：2022庆祝端午节的活动方案

为了弘扬中华民族优秀传统文化，进一步挖掘端午节的文化内涵，不断培育和践行社会主义核心价值观，增添向上向善的校园风气，加强广大师生对传统文化的理解认识，进一步坚定“文化自信”鼓励全体师生在传统节日夯实“永远跟党走”的信念。xx小学计划于xx月xx日――xx月xx日期间开展“浓情迎端午，永远跟党走”活动。

活动安排：

一、“我们的节日――端午”各班微班会。每班选取两张高质量照片，扫“xx小学新时代好少年”码或长按二维码提交。（班主任、xx月xx日周x前）

二、“巧手学裹粽，浓情迎端午”各班布置学生回家虚心跟家长学习裹粽子，传承传统文化。每班学生扫“xx小学新时代好少年”码或长按二维码自己提交（xx月xx日周x前）

三、传递家风家训，诵读红色故事。在端午假期，开展“传家训、扬家风”和“党史、红色故事”亲子学习活动，通过家长跟孩子讲述家风故事、亲子共同学习红色故事等活动，让学生进一步了解新时代社会新风尚。（家长协助孩子提交照片、录音、录像等xx月xx日周日前，德育组将根据各家庭素材评选十个“和美家庭”）

期待大家的积极参与哦，凡参加活动的学生标明班别、姓名，我们在“文明班级”评选活动中按参与人数加10分、5分、3分不等！

在此，xx小学提前祝愿全体师生、家长们端午安康！

篇四：2022庆祝端午节的活动方案

尊敬的家长：

您好！我们即将迎来传统节日端午节。为了让你的孩子度过一个充实、平安的假期，现把放假时间安排及注意事项通知如下。

1、接上级通知，我校xxxx年端午节放假时间安排为：

xx月xx日(星期xx)至xx月xx日(星期xx)放假三天，xx月xx日(星期x)正常线上教学（上星期x的课）。

2、xx月xx日进行本学期教学质量测评，请各位同学及家长提前做好准备。

端午节小长假期间，请您配合学校做好以下工作：

1、请家长切实履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，预防为主，杜绝各类安全事故的发生。

2、根据当前疫情防控形势，请督促孩子居家学习、休息，以多种形式向孩子讲解疫情防控知识，培养孩子良好的卫生习惯。同时尽量避免到人多拥挤、空气不流通的公共场所活动，以防感染。如发现自己有发热症状，体温超过37。5度，请家长尽快带孩子前往医院就医。

3、注意消防安全。夏天天干物燥，要时刻预防火灾发生。正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具，不要乱接电线，乱动电器等；出门前检查气、电，不要在家玩火预防火灾发生。

4、注意食品安全，不买“三无”食品；不与社会闲杂人员接触，提高自我防范意识。

5、加强防溺水安全教育。近期天气炎热，严禁孩子私自或结伴到池塘、河流、水库等水域附近戏水、游泳。节假日期间，家长对子女要做到知去向，知活动内容，知同伴，知归时。

6、加强交通安全教育。要教育孩子遵守交通规则，过马路时做到“一看二停三通过“；乘坐交通工具时，要自觉排队；不骑电动车、摩托车，不乘坐“三无”车辆。防止交通伤害事故的发生。

孩子的健康和安全是学校、家庭、社会的共同责任。让我们携起手来，共同做好孩子的教育管理工作，促进孩子在人生道路上茁壮成长。最后，真诚地祝愿您和孩子都能度过一个愉快而充实的假期！

祝全体家长及同学：节日快乐，万事如意！

实验小学

xxxx年xx月xx日

端午节活动方案

为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。实验小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。

活动一

端午节体验作业：

在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。

活动二

知识积累：

搜集有关端午节的来历和风俗，了解关于屈原的故事和诗歌，整理成册，从中感受我国传统文化的魅力。

活动三

端午创作：

一、二年级：我手写我心，彩笔绘端午

具体要求：

观看龙舟比赛视频、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。

三、四年级：品味端午节，编织五彩梦

具体要求：

1、佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。利用假期和家长学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊。

2、以端午习俗为题材，绘制一幅绘画作品。

五、六年级：话端午文化，承中华文明

具体要求：

1、收集有关端午节的诗歌或屈原的诗词，以彰显国家意识、民族精神为重点，纪念屈原、学习屈原，传承屈原强烈的爱国主义情怀，展现新时代队员立志爱国报国、勇于实践的良好精神风貌，开展赛诗会活动，通过诵背诗词来理解端午传统文化。

2、以端午习俗为题材，绘制一幅手抄报。

请同学们积极参与，把优秀作品及时上交班主任。

篇五：2022庆祝端午节的活动方案

尊敬的各位家长：

衷心感谢您一直以来对我校工作的关怀和支持！在端午节来临之际，为了让孩子们度过一个平安、充实的节日，现将放假时间安排及假期安全温馨提示和学生实践活动安排如下：

根据《国国务院办公厅关于xxxx年部分节假日安排的通知》精神，端午节放假具体安排：

放假时间：xxxx年xx月xx（星期x）――x月xx日（星期x），共计3天，

返校时间：xx月xx日（星期x）正常上课。

假期安全温馨提示

关注饮食

粽子是不易消化的食物，请家长让孩子适量进食，以免出现不适症状。此外，节日期间请家长教育幼儿不要暴饮暴食，不吃路边不卫生的食品，少吃油炸食品，谨防病从口入。

防疫安全

疫情期间，教育孩子尽量避免外出，外出时要正确佩戴口罩，做好自我防护措施。关注孩子体温变化，按照要求做好体温检测和上报工作。疫情期间，大部分家庭都储备了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高温，严禁接触火源。严格按照使用说明进行消毒，做到消毒并保证安全。面对疫情，教育孩子不信谣，不传谣。帮助孩子科普疫情相关知识，用科学、理性的态度来看待疫情的产生和传播，帮助孩子树立战胜疫情的信心。

防溺水安全

近期气温飙升，天气转热，青少年溺水事故又进入高发季。2021年“五一”假期期间，广西发生多起未成年学生溺水事件致8名学生不幸溺亡，令人痛心，同时再次敲响警钟。

望各位家长朋友，在端午假期，管理教育好自家孩子，必须做到以下几点：

1、不要私自在洛河、鱼坝、池塘、水库等水域旁玩耍嬉戏、以防滑入水中。

2、严禁私自下水游泳，特别是青少年，必须有大人陪同并带好救生圈。

3、严禁学生聚水泥潭玩耍，以防陷入泥中。

4、家长必须做好孩子假期溺水安全教育和监管工作。

户外运动

请家长多带孩子一起参加一些有意义的劳动，既能增强孩子体质又能培养从小热爱劳动的良好品质；督促孩子加强适度的运动和锻炼，增强幼儿体质，增强自身免疫力，抵御病原体对机体的侵蚀。

传承优良家风

假期多点时间陪伴在孩子身边，可以一起孝敬老人，做做家务，阅读图书，走进大自然等，给孩子的成长多一些不同方式的幸福体验。

了解端午常识

端午节的起源

传说一

屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他遭馋去职后被赶出都城，眼看自己的祖国被侵略，心如刀割。五月五日，抱石投汨罗江身死，为了纪念屈原，后衍生出端午节及一系列的文化习俗。

传说二

春秋时期，伍子胥是楚国人，吴王阖庐死后，其子夫差继位，子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。

传说三

纪念曹娥：曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江嚎哭。过了十七天在五月五日投江，五日后抱出父尸。

端午节的由来

端午节，又称为五五节，因为端午节是在农历的五月五日，是三个重要的中国节庆之一，其他两个分别是中秋节和农历新年。

这个节日的由来是古代中国有一位博学多闻的官吏屈原，他是一位爱民而且又受到尊崇的官吏，但是由于一位充满嫉妒的官吏陷害，从此在朝廷中被皇帝所冷落，由于无法获得皇帝的重视，屈原在忧郁的情况下投汨罗江自尽。

出于对屈原的爱戴，汨罗江畔的居民匆忙的划船在江内寻找屈原，并且将米丢入汨罗江中，以平息汨罗江中的蛟龙。即使他们当时并没有找到屈原，但是他们的行为，直到今天在端午节的时候，仍然被人们传颂纪念。

端午节习俗

赛龙舟赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。

吃粽子端午节的早晨家家吃粽子，纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，在夜间煮熟，早晨食用。

插艾叶民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。

佩香囊端午节小孩佩香囊，传说有辟邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。

抹雄黄黄也是一种药材，据说能杀百毒。所以在端午节时，陕西人会将雄黄泡在酒中，在小孩的耳朵、鼻子、脑门、手腕、脚腕等处抹上雄黄酒。

端午假期实践作业

一、二年级学生：感恩父母，分担家务

实践任务：根据自身爱好或条件，学会一项生活技能，如做一道菜，叠被子，擦地板，收拾房间等等。

成果展示：每天坚持家务，将学习生活技能的过程留念、写一写体验日记。活动过程中，做好拍照记录，并上传班级群。

三、四年级学生：品味端午节，编织五彩梦

实践任务：利用假期和家长学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊或家人一起拔艾草等活动。

成果展示：拔艾叶、做香包、搓五线绳、拴五色线活动照片

五、六年级：话端午文化，承中华文明

实践任务：收集有关端午节的诗歌或屈原的诗词，以彰显国家意识、民族精神为重点，引导师生纪念屈原、学习屈原，传承屈原强烈的爱国主义情怀，展现新时代队员立志爱国报国、勇于实践的良好精神风貌，开展赛诗会活动，通过诵背诗词来理解端午传统文化。

成果展示：摘抄有关端午节的诗歌或屈原的诗词和端午节主题手抄报。

篇六：2022庆祝端午节的活动方案

一、五月五品粽味

各班在教室开展“寻根溯源，粽叶飘香”――端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等；从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等；老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动；大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。

二、五月五唱歌谣

中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。

三、五月五是端午

农历五月初五，是中国民间的传统节日――端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：

a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些？（清明节、中秋节、重阳节、元宵节）

b、你知道近xx年端午节是几月几日吗？

c、端午节的别称有哪些？（如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。）

d、端午节的由来？（如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。）

e、端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。）

如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

四、五月五忆屈原

屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。

五、五月五佩香袋

佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。

篇七：2022庆祝端午节的活动方案

一、端午节的由来

端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

二、端午节的传说与民间故事

组织孩子收集民间故事并在班上分享

三、端午诗词佳句知多少

分组朗诵端午诗词佳句，并评选一二三名

四、粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、学习用折纸做的五彩粽。

3、体验劳动和分享的乐趣。

4、设计别致、精美的粽子。

引出――赛龙舟，端午食粽。

五、举办食粽宴

师：端午节，为什么要和家人一起粽子？往年你和谁一起吃？

师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

师：为什么要送粽子？

Ａ、师给孩子送粽子并送上祝福的话；粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子！祝端午节快乐！

B、孩子相互送粽子；

C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的孩子，将自己的爱心和祝福送给同学。

吃粽子（大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听老师讲故事）

篇八：2022庆祝端午节的活动方案

1、活动目标

（1）、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，享受小伙伴们一起过端午节的乐趣。

（2）、老师和学生一起合作尝试动手制作端午节的特色物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋等。

2、活动准备

（1）、准备制作端午节特色物品的各式材料：粽叶、糯米、红枣、等；各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔；彩色线绳。

（2）、端午节相关图片、短片和故事。

（3）、邀请学生的家人一同参与活动。

3、活动过程

（1）、主持人的开场词

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的五月初五，就是中国的传统节日“端午节”，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，虽然名字不同，但是在各地的习俗还是差不多的。每到这一天，人们会扒龙船、放纸鸢、挂艾草菖蒲、吃粽子五黄等。

随着端午节不断临近，为了让同学们更好的了解中国传统文化和习俗，从小培养孩子们的爱国主义情怀，今天我们xxx的同学们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统节日。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！

（2）、手工活动

家长和学生或者老师和学生一起包粽子。

家长和学生或者老师和学生一起制作香囊、画彩蛋、编五彩绳等，制作完成后可以展示出来或者互相赠送。

（3）、节目展示

可以提前准备一些节目，合唱或者是集体舞蹈等，能够给每个学生展现自己的机会。

4、亲子活动

（1）。《袋鼠》

人数：1名学生+1名家长，共8对

形式：单面接力

准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱学生向前跑，双手不能碰学生，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。

（2）。《快乐运粽子》

人数：1名学生+1名家长，共8对

形式：对面接力

准备：各班小桶一个，粽子若干

玩法：学生提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位学生，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

（3）、《“嘟嘟嘟”跑得快》

人数：1名学生+1名家长，共8对

形式：对面接力

准备：各班一个呼啦圈，两个粽子

玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，学生做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

5、亲子活动结束

各班组织学生与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和学生。

篇九：2022庆祝端午节的活动方案

为了进一步加强未成年人思想道德教育，将中华民族的节气教育，节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，特制定xx市第六十二中学端午节活动方案。

一、活动主题

粽叶飘香话端午

二、活动目的

1、通过本次活动，让学生在多种活动形式中，多角度、多侧面了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。

2、指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事情，能与他人互相协调合作的能力。

3、增强学生动手能力，参与端午民俗活动中包粽子，做香囊等活动，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣，感悟传统节日的文化魅力。

三、活动时间

xx月xx日~xx月xx日

四、活动内容

1、端午知识大搜集：农历五月初五是中国民间的传统节日端午节，是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有不同的风俗习惯，也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。

一~三年级同学在家搜集有关端午的童谣或诗词，并认真抄写在田字格上。作品提交班主任处。

2、四五年级同学调查端午节相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等，并制作一份以端午节为主题的手抄报（使用8K或4K素描纸），6月24日前每班择优上交5份于德育处王老师。

3、端午民俗体验活动：

（1）以我向长辈学一技为主题，学习包粽子的方法。

（2）亲手缝制一串香囊。

六~八年级可在（1）和（2）活动中任选一个，可把过程性的照片或视频发送班主任处和大家分享。

五、活动要求

端午节主题活动是我校德育教育和劳动教育的又一次实践体验，请各班积极落实活动方案，组织学生参与活动，根据各班情况于6月24日之前择优上交优秀作品或照片视频材料。

篇十：2022庆祝端午节的活动方案

一、活动主题

品味端午传统佳节，体验”多彩”新鲜生活

二、活动前言

端午节当天，超市将以全新的活动版块及其内容，为您及家人提供一个温馨的购物场所，让您感受一个难忘的端午佳节。

三、活动时间

xxxx年xx月xx日-xx月xx日

四、活动目的

①营造节日气氛，从而吸引XXXX市民；

②提升品牌形象；

③提高占有率，促进销量；

④使经销商、消费者、本超市达成三赢；

⑤直击竞争对手

活动地点：XXX（店名）超市现场

五、具体活动内容

1、《猜靓粽》

凡在xx月xx日-xx月xx日促销时间内，在XX超市一次性购物满28元的顾客，凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。

活动方式：

在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打折价格或不易分辨的厂商粽子，让顾客进行粽子品牌及价格竟猜；商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真正的实惠，为节日下一步的销售立下口啤打下基础。

2、《五月端午节，XXX（店名）包粽赛》

1)操作步骤：采购部洽谈粽子材料――材料到位――活动宣传――各店组织比赛；

2)参赛奖品：获得自己所包粽子，多包多得。获得前三名的顾客可以获取超市200-300元不等的购物券。

3、与”粽”不同

1)活动时间：xx月xx日-xx月xx日

2)活动内容：凡在xx月xx日-xx月xx日促销时间内，在XXX（店名）超市一次性购物满38元的顾客，凭电脑小票均可在付款处获取一对塑料制的小粽子，凭此参加粽内有奖活动。此活动奖品总价值为10000元。

3)奖项设置

一等奖：热水器1台/2台

二等奖：自行车1辆/4辆

三等奖：精装粽子1盒/30盒

四等奖：价值20元的精美礼品/80份

五等奖：价值10元的精美礼品/120份

4、现场粽子促销

活动方式：卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、现做现卖

1)当天购物金额数每满20元可获赠超市提供的优质粽子一个，依此类推，多买多送。

2)结合端午节特点，粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品提供特价销售，刺激消费者购买欲望。单品80个左右，其中食品40个，非食品15，生鲜20个。部分商品限时限量抢购。粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前三天采取”大甩卖”销售。

3)由粽子供应商提供相关专业粽子制作人员现场制作现场品尝现场销售。

六、其他相关活动

1、针对特定人群：学生和教师；直接享受一定的购物金额折扣或赠送礼品；

具体内容：凭学生证、教师证购买多彩促销产品可以有8折优惠或送指定的礼品，每张学生证、教师证只能使用一次；

2、针对普通消费者：赠送礼品；具体内容：购买多彩促销产品9折优惠或送指定的礼品；

3、具体方式也可根据不同区域特点而定；

七、相关宣传

1、两款端午粽子宣传旗卖场悬挂宣传；

2、DM快讯宣传；DM快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份(距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量)

3、场外海报和场内广播宣传。

八、相关支持

物质支持：

1、采购部联系洽谈1000只粽子做顾客赠送；

2、采购部联系洽谈200斤粽子材料，举行包粽比赛；

3、采购部联系洽谈200只塑料粽模型；

4、pop：风格：喜庆、时尚、年轻、有活力，主体用红色；内容：另外说明；数量：每个经销商柜台、专柜根据具体情况而定；x架：同pop；包装：采用促销专用装，风格同pop；

人员支持：

人员职责分工：

1：负责人：统筹、领导、计划、实施、监督、协调、评估此次活动；

2：物资采购：负责此次活动所需物资的筹备工作，保证准时交货；

3：业务市场人员：负责协调经销商、培训促销员、做好终端铺货陈列以及pop、x架、宣传资料的及时准确的到位；

4：设计部门：和业务部商讨设计风格、内容，具体负责pop、货架的设计，准时予以交货

九、费用预算

1、《端午节靓粽，购物满就送》活动：靓粽每店限送1000只

2、《XXX（店名）猜靓粽，超级价格平》活动：(数量价格由赞助商在各店促销决定)；

3、《五月端午节，XXX（店名）包粽赛》活动：粽子散装米每店200斤；

4、《与”粽”不同》活动：塑料粽每店200只，奖品由赞助商提供

5、现场促销活动部分的物资与人员由供货商自己提供

费用总预算：

1、装饰布置，气球、横幅、主题陈列饰物，平均每店500元，

2、吊旗费用：500元

十、事务流程

1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见：根据各自情况，提供一份详细的促销计划意见书(xx月xx日完成)；

2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员6月11日前完成)

3、研究讨论对经销商的折扣方式、促销活动的具体方式、主题等事务，正式启动促销，活动实施进程(6月11日前完成)；

注：经销商折扣：为提高经销商进货铺货陈列，按经销商的销售促销产品业绩予以销售折扣；

4、物资：pop、货架、包装、其他宣传资料等设计制作于5月22日前到位

5、内部人员培训(业务市场人员、促销员)：就产品知识、促销细节、铺货、货品陈列的具体要求、经销商沟通技巧与细节等做详细说明(6月9日前完成)

6、经销商协商、沟通工作：落实进货、铺货、陈列、pop、货架、宣传资料等细节6月8日前完成，对经销商相关人员培训(xx月xx日前完成)

此次活动为两条线：

一是内部物资筹备、人员协调；

二是外部经销商沟通协调

十一、监督评估

1、对促销的制订、实施、现场、人员、物资等进行有效监督；

2、对经销商执行促销决议效果进行监督；

3、评估促销活动的销售业绩、形象等是否达到预期效果；

4、费用评估；

5、促销礼品发放的细则监督，预防被经销商截留；

6、对促销业绩进行数据分析；

十二、备注

1包装：采用特定的促销包装，以和其他正常产品区别开来，建议颜色使用红色，以体现喜庆的节日特点，且红色有很强的视觉冲击力；

2pop、货架、宣传资料：全部使用红色，进一步增强视觉冲击力；促销信息要简单明确

3所有业务人员、市场人员、经销商业务人员、促销员等要全部进行专题培训，要对进行的促销活动所有细节及相关事项都要掌握；

4各事务部门须在规定的时间内完成相关事务；

5完善沟通协调机制；