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2022小学开展庆六一迎端午活动方案[优秀6篇]

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2022小学开展庆六一迎端午活动方案

时间:2022-05-26 11:17:24|

作者:周百万

篇一:2022小学开展庆六一迎端午活动方案

一、活动目的

为迎接儿童节、端午节的到来,丰富生活,提高员工动手能力,释放工作压力,特开展本次活动。

二、活动内容

1、现场学习辨识中药、制作中药香囊

2、现场制作粽子

三、活动时间与地点

1、时间:xxxx年xx月xx日(周六下午)14:00-17:00

2、地点:xxx

四、活动组织

1、主办方:xxx

2、技术协助:xxx

3、计划人数:200人(员工100名,儿童100名,报满即止)

五、参加人员

1、xxx

2、xxx

六、注意事项

1、每组(2人一组)完成完成10个中药香囊、10个粽子的制作,现场还有教小朋友学认中药、养生指导等活动形式。

2、参加人员均需按照日常核酸监测规定,并持绿码。

3、为有序开展活动,未按规定报名,临时参加,一律不安排参加活动。

4、所有物资,主办方会准备好,香囊、粽子可带回家。

篇二:2022小学开展庆六一迎端午活动方案

一、活动主题:

健康六一,美丽端午

二、活动时间:

20XX年X月X日(周五)下午4:30-5:30

三、活动参加人员:

全体教师、幼儿及家长

四、活动准备:

1、xx月xx日中午全体教师包粽子、煮鸡蛋

下午教师带领幼儿画彩蛋

2、策划指导:xxx

3、主持人:xxx

4、舞台监督:xxx

5、音响设备:xxx

6、录像及照相:xxx各班家长代表

7、安全工作:xxx

8、家长接待及场地安排:xxx

五、活动流程:

1、主持人开场

2、xxx致辞

3、教师开场舞《童心鼓韵》

4、每班一个节目

节目顺序

K1A《古诗联唱》、K1B《公共汽车》

K2《我真的很不错》、K3《春晓》

5、亲子游戏

K1A、www.isanxia.comK1B《小脚踩大脚》

比赛规则:幼儿的脚踩在家长的脚上,手拉手前行至终点。(每组10人),班级教师作为裁判监督游戏进行。

K2《穿针引线》

比赛规则:家长手持彩扣坐在椅子上,幼儿拿线穿入四个扣孔即为胜利(每组10人),班级教师作为裁判监督游戏进行。

K3《仿画猜谜》

比赛规则:教师出示图片,幼儿模仿图片画到纸上,家长猜出幼儿画的是什么即为胜利。(每组8人),教师作为裁判监督游戏进行。

6、家长拔河赛

7、分发礼品

六、活动要求:

1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装,幼儿统一着夏季园服。

2、各岗位人员各负其责,保证活动顺利进行。

3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排,维持好本班现场的秩序。

篇三:2022小学开展庆六一迎端午活动方案

为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱,按照上级活动精神,根据学生生活实际,现制定学校”端午粽飘香,六一快乐多”主题活动方案如下:

一、指导思想

充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。

二、活动目的:

1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2、感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题:

端午粽飘香,六一快乐多

四、活动设计

1、主题班会

对象:1――2年级

要求:介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。各班级根据本班实际,确定主题和形式,下周二(xx月xx日)召开班会。

2、手抄报

对象:3年级

要求:各班级举行手抄报评比活动。

3、实践活动照片评比

对象:4年级

要求:

各班学生进行”情系端午”为主题进行包粽子活动。

五、活动要求

1、认真部署,广泛宣传

充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保安全、有序开展。

2、讲求方法,注重实效

充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与”中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风。

篇四:2022小学开展庆六一迎端午活动方案

一、活动时间:

x月x日至x月x日

二、活动主题:

庆六一迎端午双节同庆送好礼

三、活动内容:

活动一、12周岁以下儿童可免费参加本店举办的“庆六一儿童书画大赛”活动,本店免费提供墨汁、宣纸、画纸,书写、绘画用笔自备。

活动细则:

1、x月x日进行现场书写、绘画,作品交门店评比,6月1日公布评比结果;

2、评选出一、二、三等奖和优秀奖,其余作品均为参与奖;

一等奖(1名)奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份;

二等奖(2名)奖价值200元暑期培训一次或价值100元礼品一份;

三等奖(5名)奖价值100元暑期培训一次或价值40元礼品一份;

优秀奖(10名)奖价值20元礼品或游乐卷一份;

参与奖奖动物园或游乐项目门票一张;

3、必须保证评选的公证性,活动可与书画学校、公园联合举行;

4、评选出的获奖作品在门店展示一个月。

活动二、x月x―x日期间,凡购物满198元者,凭购物小票均可免费获动物园或游乐项目门票一张;

活动三、x月x――x日,一次性购满98元,可凭小票领取粽子一包,限当日使用,隔日无效。

篇五:2022小学开展庆六一迎端午活动方案

xxxx年“六一”儿童节即将到来,为更好的贯彻落实上级关于未成年人思想道德建设工作的重要部署,结合文明县城建设,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日,我校决定在六一期间开展主题系列活动。

指导思想:

充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国意识。

活动主题:童心共圆中国梦多彩六一粽叶情

活动时间:xx月xx日―xx月xx日

活动内容:

一、召开“红领巾相约中国梦,争做美德好少年”主题队会。

各班级于xx月xx日下午,以“红领巾相约中国梦,争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“端午”、“六一”儿童节时间节点,介绍端午节和“六一”的由来和习俗,讲屈原的故事,围绕主题,深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹,面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵,大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德,践行普及12个关键词的社会主义核心价值观内容。

二、开展净化美化环境活动。结合“美丽校园”活动组织发动全体师生进行校园清洁卫生活动,对随地吐痰、乱扔废弃物等不卫生、不文明行为进行劝阻和教育。

三、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风――亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风――亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式,以儿童节、端午节为契机,用自己独特的视角记录家庭中幸福的瞬间,积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德,教育广大儿童传承家庭美德,注重生活点滴,学会感恩,培养良好道德品质。

四、开展中华经典和红色经典诵读活动。

以“我们的节日――端午”为主题进行中华经典和红色经典诵读活动,通过举办赛诗会、点评会、咏诗会,吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇等,掀起缅怀屈原爱国主义精神、歌颂和谐盛世的热潮。

五、制作手抄报活动。

以“我们的节日――端午”为主题进行手抄报创编,同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化,创编一份画面精美,图文并茂的手抄报,要求主题突出,画面精美。

六、开展讲文明自我约束自我管理活动。组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明路队等宣传教育活动,组织高年级同学进行文明值勤岗活动,积极约束全体学生践行行为规范、争做文明使者。

七、各班级庆祝六一儿童节活动。

xx月xx日下午第三节课,各班举行六一庆祝活动,尽量由学生自我组织,班主任任课教师参与指导,通过表演、游戏等方式进行庆祝,让同学们度过一个快乐的六一儿童节。

八、学校举行庆六一和艺术节文艺汇演。

xx月xx日上午,学校举行庆六一暨第三十届艺术节文艺汇演,对在系列实践活动中表现突出学生进行表彰,举行新少先队员入队仪式,进行艺术节文艺汇演。

活动要求

1、认真部署,广泛宣传

充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育教育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保安全、有序开展。

2、讲求方法,注重实效

充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风。

各班主任要高度重视,高标准严要求,认真组织,创新形式,按时完成,并将以上每项活动以文字或图片的形式做好记录。各班于xx月xx日下午放学前,将开展活动图片和优秀作品交政教处,学校将把各班级的活动开展情况纳入班级考核。

篇六:2022小学开展庆六一迎端午活动方案

一、主题名称:

粽情衣尚

二、活动来源:

传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了,恰逢两个节日相邻,端午节是我们的传统节日,端午节的故事是必不可少的,怎样让孩子们直观的感受端午呢?我们想到了包粽子,这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日,怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢?我们准备了大量的废旧物品,让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装,相信这份体验孩子将终身难忘。

结合这个活动,我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情,感受浓浓端午气氛,体验创造带来的快乐,让孩子度过一个快乐而又有意义的节日!

三、活动目标:

1、让小朋友们了解端午节由来,感受端午节欢乐的气氛,和家长一起尝试包粽子。

2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装,体验创造的喜悦。

3、通过活动增进亲子感情,感受快乐。

四、活动准备

1、收集有关端午节主题的图书和故事。

2、收集有关端午节的物品和食品:如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等,煮粽子用的高压锅。

3、收集废旧物品:旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等,准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等

五、活动一:包粽子

晨谈:

1、请幼儿看赛龙舟视频,激发幼儿的兴趣,引出端午节由来。介绍屈原的故事,初步了解端午节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验

3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解,丰富幼儿有关端午节的知识。

包粽子:

1、教师介绍原料,并示范包粽子。

2、孩子和家长一起包粽子,煮粽子。

3、分享

六、活动二:制作环保服装

晨谈

1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的?引起孩子的兴趣。

2、出示制作用的物品,请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异,可以做成什么?

3、你想做一件什么服装,用什么材料呢?

制作环保服装

1、教师介绍原料和图片,提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去,不能大声说话干扰别人,不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。

2、孩子和家长一起完成,分享成果。

七、总结此次活动的经验,听取家长建议,以便下次活动更好的进行。

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