书香伴我成长作文[汇编15篇]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的书香伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书香伴我成长作文1

捧着一杯清茶，闻着书本散发出的墨香，开着书页上那一个个端正的方块字，你不经意间，就会走进一个奇妙的世界。这时，你就会发现，读书是一件多么美妙的事情。

书是我们在学习生活中必不可少的朋友之一，它教我们识字，它教我们知识，它教我们如何做人。它每天陪伴着我们，见证了我们从无知到振翅欲飞，成长升华的漫长的过程。它是我们课外生活中最好的老师。

读书，让我领略到了中国古典诗歌的无限韵味。读“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，我便感受到了那种荒凉的情景。读“举头望明月，低头思故乡”时，我则体会到了李白的那种强烈的思乡之情。在《满江红》中，我感受到了岳飞的豪情壮志；在《过伶仃洋》中，我体会到了文天祥的视死如归。在……

读书，不仅仅是让我领略了一番古诗词的韵味，而且让我明白了许多道理。读“学而不思则罔，思而不学则殆”让我明白了学习要边学边思考，不能只学习不思考，也不能只思考不学习的道理；读“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”让我明白了学习必须要勤奋，要坚持，要努力，要活到老学到老。“三人行，必有我师焉？”写出了学习要谦虚，而“失败乃成功之母”却告诉了我失败了后要勇敢地站起来。

读书，会让你了解到更多的知识，认识到更多的汉字。读书，可以陶治你的情操，开阔你的视野，愉悦你的思维。读书会让你成为一个“富有”的人。

争做好学的人，书香伴我成长。

书香伴我成长作文2

苏轼说的好“发愤识遍天下字，立志读尽天下书”，我就是如此喜欢看书。

以前读书很困难，而现在，遍地都是书店。就单我们奉化这个小城市好了，就有一个图书馆两家书店，我呢，就喜欢整天泡在书堆里做个“小书虫”。每每放学后，一做完作业，我就爱跑到三味书屋，一头扎到书堆里去。

我最爱看书了，一拿到书，我就爱不释手，经常手不释卷。小时候，我经常翻看薄薄的绘本，到后来，绘本已经满足不了我了，就开始看注音读物，慢慢地到现在的小说，经典文学……

自古就有传说，苏轼的丈母娘每天晚上就会发现5个空酒杯，于是他的老丈人在下半夜便去查看，不料他看到苏轼，一手拿着《论语》，一手拿着酒杯。老丈人笑了，说：“这样的5杯酒，不多，不多！”连古人都爱看书，更何况现在呢！

告诉你吧！每次在三味书店看书，我都看得津津有味，我喜欢在书的王国遨游，我爱死书了！小时候每次看鬼故事的时候，总好像自己就是主角，吓得瑟瑟发抖，晚上经常做噩梦，现在看书有时还会角色带入，不过倒看得有滋有味的。而且我不止一个人看，有时，我还会让金子栋、庄鑫等同学陪我一起看，让他们也体会看书的乐趣，让他们也爱上看书。

正如古人所说的“读万卷书，行万里路。”让图书馆时时包围在我们的身边！让我们闻着书香慢慢长大！

书香伴我成长作文3

它，在我成功时，劝我不要骄傲；在我丧气时，鼓励我不要灰心；在我迷茫时，为我指点方向。它就是我的朋友――书。

我有一个小书柜，里面放着几十本书。虽然我早已看完，但是，我每次还是忍不住从里面拿出一本书细细品味它的芳香。

俗话说，“饭可以一天不吃，书不能一天不读”。是呀，我只要一天不读书心里总会觉得缺少了什么似的。

在我读过的书中，我最喜欢世界名著《绿屋的安妮》。这本书的主角是安妮 雪利。安妮是在孤儿院被绿屋领养后，发生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂，邀请朋友到家里做客，错把葡萄酒当成了草莓汁，让朋友喝了下去；牧师要到家里做客，本来想为牧师做个好吃的水果蛋糕，却把止痛药水当成了香精，加进了水果蛋糕里；为了让自己更美，买到了劣质的染发剂，把红发染成了绿色……

虽然安妮很糊涂，但她很认真学习，以优异的成绩进了皇后学院。安妮除了认真学习，还很孝顺。虽然玛丽亚不是她的亲身母亲，但安妮怕她寂寞，放弃了上大学，而留在亚凡利村教书，陪伴着玛丽亚……

读完了这本书，我感触很多，我想，我应该学习安妮的认真学习，孝敬父母的高尚品德。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”周恩来说过：“为中华之崛起而读书”。让我们一起来阅读，让世界充满着书香！

书香伴我成长作文4

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”培根也说过：“书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进，它满载贵重的货物，运送给一代又一代。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。

读同一本书时，一百个人心中有一百个哈姆雷特。读《水浒传》时，我眼前出现了一百零八个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、仁义、豁达、勇敢；他们身怀绝技、武功高强；他们劫富济贫、除暴安良他们是我心中的英雄。

读《西游记》时，给我带来了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界，那惊心动魄的故事，扣人心弦书使我居高临下，让我目睹了钱塘江潮水的汹涌澎湃，欣赏了北京颐和园风光的秀丽怡人，见证了秦兵马俑军队的宏伟气势，领略了金字塔的庄严神秘书籍指引着我们方向，正如惠普尔所说的：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”我们因书而聪明，世界因书而进步。回望过去的中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀。

因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，我们都应该提倡读书。与书为友吧！因为读一本好书就犹如在严冬里遇到了炭火，它会激励你燃起热情。与书为友吧！因为读一本好书就犹如在酷热的夏天里遇到了及时雨，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵吹来清爽的凉风。与书为友吧！因为读一本好书就犹如迷途的航船遇到了灯塔，助你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

书香伴我成长作文5

午自习上课，林老师抱着一摞报纸走进教室。“哎，林老师今天怎么有雅兴看这么多报纸？这起码有两百多张吧。”，“不可能吧，林老师这么忙，哪儿有时间看啊？”。看见林老师手上那摞“奇怪”的报纸，正在埋头写作业的我们小声议论起来。

林老师带着喜悦的表情走上讲台，告诉我们一个前所未有的好消息：我们有了自己班的读后感报纸。

报纸发下来，同学们都迫不及待地寻找自己的读后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各种字体的大标题，怪不得林老师说这张报纸有一万八千多个字，可真是个不小的数目呢。

哎，我找到自己的文章了，在这张报纸的标题――“萌芽”的正下方第二篇。湛蓝色的标题，墨色的正文看起来是那么协调，林老师用心给我们的报纸排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己亲笔写下的作文出现在报纸上的感觉真好！

捧着“萌芽”，闻着墨香，我陷入了文学的世界里，似乎每一篇作文是一块小小的软糖，很快就吃完了，但是回味无穷，很想再吃一个。

我们互相评论着对方的作文，称赞着作文的优点，介绍着自己的作文，聊得滔滔不绝。

照片留下了我们的笑脸，代表着一个个深刻的记忆。我第一次把报纸里的每一个字读得那么仔细，第一次过了这么一次有意义的`“报纸瘾”。

蓝天白云下，三十一棵小芽正围着一棵根深叶茂的大树，努力汲取营养，不断向上伸展着枝叶。

书香伴我成长作文6

书是钥匙，能开启智慧的大门；书是阶梯，帮助我们攀登高峰……

在书的天地里我第一个遇到的就是《格利童话》，上幼儿园时，我总是叫妈妈给我讲《格林童话》。等上了学会识字时，我便能亲手捧起那本《格林童话》了，一个个美丽的童话是我沉醉其中。但令我印象最深的，是朱自清的《背影》，让我仿佛和朱自清一样悲伤，忧愁。

从此以后，我就开始读各种各样的书。名著，在我眼里就像一片片香甜的面包，让你充饥的同时，也给你补充了营养。《海底两万里》让我感受到了海底的奥妙；《爱的教育》让我感受到了人与人的真谛……

读书不仅能增长我的知识，也能让我的生活更精彩。我酷爱读书，到了忘我的境界。有一次，我不听妈妈的劝告，在公交车上看书。当我看得津津有味时，妈妈提醒我说：“要坐稳了！”可我一点也没注意，突然司机猛地一踩刹车，我的头撞到了椅子上，起了个肿肿的大包，可痛了！但我吸取了知识，这点痛算不了什么。

书香伴我成功，伴我喜悦，伴我成长，伴我获得灵魂的舒畅。

书香伴我成长作文7

我最爱看书，书也是我最好的朋友。我饥饿时看书，就不感到饥饿；我伤心时看书，就忘记了悲伤。

因为我爱看书，所以妈妈帮我买了许多书。我的书柜里、桌子上全摆满了书。有文学类的、科普类的、益智类的，这些我统统都爱看，看书除了让我学到不少知识，还能让我明白更多道理，对我的帮助可大了。

记得我第一次去上小主持人培训班时，看到教室里陌生的老师和同学，心里很害怕，不敢进去，爸爸拉拉我的手问：“怎么啦？”我小声地对爸爸说：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子来，说：“没事的，进去吧，你还记得‘小绿灯’吗，你不是说要向它学习的？”我脑子里浮现出在课外书上看到的“小绿灯”的身影，它是一只萤火虫，因为胆子小，它每天躲在草丛里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓励，才知道自己也能帮助别人，在夜晚为其他小动物照亮，受到了大家的欢迎。想到这里，我顿时鼓起勇气，迈进了教室的大门。

自从我爱上看书之后，我的梦想就变得很多，我想当科学家、发明家、探险家……我要乘着书的翅膀，到太空遨游；我要踏着书中的足迹，去热带雨林冒险！

书，给我带来了自信、快乐，它是我前进路上的一盏明灯，书香一路伴我成长！

书香伴我成长作文8

书是我的良师益友，它像一双千里眼，让我了解世界；书，更像一位无声的老师，传授给我许多知识，伴随我成长；书指引着我前进的道路，教我做人的准则，树立起我人生的目标；书，是一盏明灯，照亮我发展的路……

在海明威写的《老人与海》中，一位居住在圣地亚哥的老渔夫有整整84天没有捕到一条鱼。但是，这位老人在第85天的时候，他遇到了一条充满杀气的大马林鱼，在捕捉这条大马林鱼的时候，大马林鱼与他搏斗了整整两天，他累的精疲力尽，鱼自然也是。最后千钧一发的时刻，大马林鱼被老人用鱼叉刺中了眼睛，收了重伤。然而，这血腥味也引来了作文/许多鲨鱼，他与鲨鱼又搏击了一天一夜，可是，最后，因为鲨鱼的多次袭击，老人伤了一条手臂，而大马林鱼，也被鲨鱼咬的是只剩下鱼骨……

回到圣地亚哥，老人虽然只带回一具鱼骨，但是他努力与大马林鱼和鲨鱼拼搏，这种顽强搏斗的精神不值得我们学习吗？

书籍是是开启智慧大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，是到达成功彼岸的航船，是迷茫中指引前进方向的灯塔，也是心灵的倾诉者，思想的启迪者……在成长道路中，书对我是重要的，在书香中游历着广阔的知识海洋，每一次潮起潮落，东升西落，繁星点点，严寒酷暑……

我在书香的熏陶下成长……

书香伴我成长作文9

书像花园里的花一样，饱含诱人的花蜜、醉人的花香。我爱看书，每天都要看。坐车的时候看，吃饭的间隙看，睡觉之前看，只要一有时间，我都会捧着书看。

每个星期天，我都和妈妈去图书馆看书。每当走进图书馆，看到那一排排摆放整齐的书，我就感觉自己仿佛化身为一只蜜蜂，来到了装满知识的大花园，我被那香甜的知识花蜜深深地吸引着，尽情地吮吸，久久不愿离开。这个时候就是我最开心的时光，因为我可以尽情地看我喜欢的书。看书的人真多啊，我时而坐着看，时而站着看，时而蹲着看，只要能看书，无论让我怎么看，我都乐意！

令我印象最深的一本书是沈石溪写的《第七条猎狗》。它讲述了这样一个故事：一头藏獒咬伤了很多羊，但有一次，它看到一只母羊为了保护小羊，和企图伤害小羊的云豹同归于尽，滚下悬崖。从此之后，藏獒改变了自己，代替母羊照顾小羊，把小羊当作自己的孩子一样抚养长大。母羊的母爱是那么伟大，能感动凶猛的藏獒，使它变得温顺！藏獒的爱也是那么无私！这个故事让我极为震撼！

书籍不仅给了我丰富的知识，还给了我很多深刻的体会。我愿意在成长的道路上，与书为友，与书相伴！

书香伴我成长作文10

静谧的夏日午后，橘猫慵懒的躺在屋瓦上，半眯着眼，颇为享受的沐浴着夏日的阳光。远处几声蝉鸣响起，此时道也成了天然的催眠曲......

我也经不住夏日的诱惑，眼睛似睁非睁，学习的劲头竟也被消磨去了。我努力挣扎着，忽然我那迷离的眼神恢复了许些清明。只因我看到了它――《唐诗宋词元曲》。

我伸过手去，如获至宝似的捧在手上。翻开厚厚的书本，扑面而来的尽是许仙清芳的香气，使得我闻之一震。而房间内本应天气炎热而浑浊的气息，似乎羞了，怕了，随即烟消云散，为留清香充斥房间。

我如同那久旱地已色裂的大地，逢甘霖般一字一句地读着书上的每一首诗。我惊奇的发现我的心头似乎萦绕着几缕芬芳。

屋瓦上的橘猫生了伸懒腰。远处的助眠曲依旧在演奏着，却又觉得少了些什么。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。读到这句诗，我的思想被拉回过去。遥想当初父亲常年在外打工，临走时赠予了我这本书，并赠了这句诗给我。

没了父亲在身边的悉心教导我自然不习惯，但是我每当看到这本书时，想到父亲赠的诗时，我那松懈的心随之而跳动。

这本书伴我走过了太多太多的成长历程，伤心时，翻开这本书，读一句诗，闻一缕香，一切伤愁便化为虚无，成功时却能让我收敛锋芒，不骄傲不自满，失意时它......

“喵～”猫懒散的叫声把我的思绪呼唤回来合上书本，我斗志昂扬的投身到学习中去了。

书香伴我成长作文11

我很喜欢看书，不管走到哪里，我都要带本书看。与人交谈，我没有一个字是离开书的。书，已经成了我灵魂中不可缺少的，成了我身体的一部分。

有人说：“书是全世界的营养品。”这句话正好是形容我的，揭了我的“老底”。在书里，感人的文章让我潸然泪下；刺激的探秘故事让我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情节让我汗如雨下，看一会儿就向四周望望，仿佛真的会有在丧尸之类的东西会冒出来；看到童真童趣的文章，我有时会哈哈大笑，有时会疑惑不解，有时会为大人误会小孩而感到愤怒，有时会为主人公悲惨的结局而落泪。正因为这样，我才能写出一篇又一篇读后感，一篇又一篇佳作。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这话说得不错，正因为读了这么多书，我才知道了老鼠为什么是十二生肖之首？为什么狼不可以独立生活？为什么过年要放鞭炮？不光这些，我还很听很多。

我有一句座右铭，是“不动笔墨不读书”。今年六年级，老师要求一天写一篇日记。我开始还不知道写什么，后来才发现生活中到处都可以写：清景的一次见闻，自己做过的一件好事，突然发生的惊奇的事，还有那么多“观后感”，“读后感”。什么都可以写。正因为有老师的作业，我就习惯了这种烦人的作业。每天不写就不舒服。好几次老师都不布置写日记，我心里就像万蚁啃咬一样难受。想写又不敢写！

我就是我， 我爱读书！ 长大后 ，我要成为一名老师或作家，让更多的人看到我的作品。

书香伴我成长作文12

“书是人类进i的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

自从一年级我喜爱看书，家里的书柜便满了起来。有故事大王、木偶奇遇记、三国演义等等。有一次我拿到了我心爱的书，一回家便津津有味地读了起来，一直读了很久，到吃晚饭时等妈妈把我的书拿走了，才清醒了一点。由于看书看得忘记吃饭，于是爸爸把我喜欢的书都锁到柜子里去了，没办法，我只好去图书馆借书看，直到放假才把书还给我，我一拿到书便走进了书的海洋，直到睡觉时才肯罢休。

九月份老师发下了叶圣陶爷爷写的w稻草人》这本书，一发下我就读了起来，这本书里的故事有的让我感动，有的让我寒心，有的让我难过，有的告诉了我不能高傲自大，有的告诉了我要善良宽容……

每读一本书，我都能从中感受人世间的喜怒哀乐悲欢离合，也能让我从书中汲取知识，启迪智慧。我爱读书，我愿与书相伴一生。

书香伴我成长作文13

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”苏轼说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书，是我精神上的食粮，它满足了我对知识的渴望；书，是我无言的老师，它指引了我前进的道路；书，是我成长的伴侣，它陪伴我走了XX年的光阴岁月。”

五岁时，每天抱着那些画着“苹果”“卡车”的图画书一个字一个字地读，晚上，躺在妈妈的怀里听他讲丑小鸭蜕变成天鹅的过程，白雪公主和七个小矮人的故事……

九岁时，认识的字多了，开始读《绿野仙踪》、《匹诺曹》，看着匹诺曹终于变成人类，我总会会心一笑。在阅读时，我的心跟着主人公的脚步在动，他们的经历仿佛我也身在其中。

十一岁时，为了提高写作水平，每天，我都要钻到书堆中读个痛快。每一本书都娓娓道来这一个美丽婉转的故事，那些优美的语句如磁石般吸引着我，我发现读书成为了我的习惯。

十二岁时，渐渐开始接触小说，《平凡的世界》，《狼图腾》，《钢铁是怎样炼成的》，《简・爱》每一本书叙述的每一个故事，我都会用心去品味，品味其中的深奥，品味其中的美妙，品味每一本书中独特的魅力。

书香伴我成长，书的香气渲染着我成长的每一步，它如同砂石下的一眼泉水，挖的越深，泉水越清越甘甜。

书香伴我成长作文14

我相信大家一定和书之间都发生过有趣的小故事，今天就让大家来听听我和书之间发生的小故事吧！

在暑假里的时候，老师布置了让我们假期阅读三本书。刚开始的时候，我觉得读三本厚厚的书很难。慢慢的我发现书里有很多有趣的故事，我就觉得越翻越快，直到读到的地心游记这本书时，我就爱上了它，连吃饭的时候我都不想放下，它让我知道了原来地心也是有温度的，遇到麻烦又该是如何处理的，还让我了解了各种各样的石头。

我还喜欢关于节日的书。每次只要有人问我问题，我几乎都能答上，包括这次中秋节我去做月饼的时候，有人题问关于节日的问题，回答正确的人就能获得奖励，我就抢答了两个问题，获得了两盒彩泥。

我还很喜欢看关于船舶的书，我有一本揭秘驳船的书，书里介绍了船是怎么来的？船的发展历程，里面还有很多图解，让我清晰地理解到了船的构造，我印象最深刻的就是泰坦尼克号，它是当时世界上体积最庞大、内部设施最豪华的客运轮船，然而不幸的是，它在航行中与一座冰山相撞，造成船舱进水，整个船体断裂成两截后沉入大西洋底，直到1985年才被发现打捞出来。

高尔基说，书是人类进步的阶梯。我也相信随着我阅读的书越来越多，我学到的知识也越来越多，掌握的本领也越来越强，我一定会和书成为一生的好朋友。

书香伴我成长作文15

虽然我们家不是书香门第，但也是爱看书的。家里有两个书架，上面全是我的书。说起我跟书，还有一段特殊的经历。

一天，我照常上床后，妈妈就把门关了，她一出去，我立马从被窝里掏出一个小台灯，架在被子里，从枕头下掏出一本《水浒传》看了起来。此时，我听到的不是客厅里微弱的说话声，而是战场上一大片喊杀声；看到的不是一个个文字，而是众多梁山好汉与土匪搏斗的场景；闻到的不是书上淡淡的木香，而是战场上硝烟与火药的味道。

当时正值三伏天，而我却躲在被子里，被闷得满头大汗，呼吸困难，比战场上的梁山好汉好不了多少，我咬咬牙，坚持看完了一章，就马上掀开被子，大口大口地呼吸着空气，觉得是那样畅快。忽然，一阵脚步声传来，我手忙脚乱地合上书，关掉灯，把它们扔到桌子上，妈妈进来后，说：“你怎么了？大夏天的盖冬天的棉被，你不怕中暑吗？”我不敢搭话，瞟了一眼桌上的书和台灯，松了一口气。

就这样，日复一日，年复一年，我也习惯了夏天盖棉被，冬天也盖棉被的生活。

我和书的关系就是这样密切。

在上学时，手里总会多出来一两本书，在下课时间，原本应该到外面去玩，可我却捧着一本书，坐在教室里，常要等到老师来了才恋恋不舍地收起了书。

我想长大后的我，还会怀念夏天盖棉被的日子，忙里偷闲在吵闹的教室里读书的日子。