2022年小学世界环境日主题活动方案[优秀8篇]

作者：周百万

篇一：2022年小学世界环境日主题活动方案

一、德育目标

1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

二、活动安排

1、课前准备板书主题内容

2、班主任宣布主题班会开始

3、主持人发言

4、学生讨论

5、学生发言

6、小品表演

7、学生谈观后感

8、主持人总结

9、班主任总结

三、内容与步骤

1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

每分钟损失耕地40公顷；

每分钟土地沙漠化为11。4公顷；

每分钟有4700吨泥沙入海口；

每分钟有8500吨废污水排出；

每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。

3、请学生就刚才的讨论内容发言

4、小品表演《绿色审判》

人物：

法官――宇宙使者

原告――森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

法警――月球、火星

被告――人类代表

第三人――风、细菌、沙漠

地点：太空第一审判大厅

争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：

A、停止滥砍伐森林

B、停止对动物的侵害

C、禁止使用有毒、有害的化学药品

D、限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

5、学生谈感受

6、主持人总结本节课

7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

篇二：2022年小学世界环境日主题活动方案

六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级”绿色学校”，我校以”美的环境陶冶美的心灵”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行”绿色教育”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，根据教育局、环保局的活动要求，我校开展了主题为”迎绿色奥运，建绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。每年世界环境日组织开展主题宣传活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增强了环保意识。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

3、”争当环保小卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全校师生积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起，每个中队都写出一份”争当环保小卫士”决心书，决心从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品www.isanxia.com用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，少先队又评选出63名校园环保小卫士，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

4、在校园中还活跃着两支特别的小分队，那就是由学生自愿组成的”环保小卫队”、”护绿小分队”，参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。最新小学世界环境日活动

5、各班能利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。加强师生的护导值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

三、走向社会深化教育为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。实践活动”小手牵大手”是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过我家的节能账本，动员家长和子女一起接受环境教育。

然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展”小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！

篇三：2022年小学世界环境日主题活动方案

六月五日是一年一度的的世界环境日，为了强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，xx小学根据活动要求开展了主题为“同呼吸，共奋斗”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解环保成就，增强学生环境保护的信心。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾：不用一次性筷子，用实际行动美化环境，净化心灵。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。

篇四：2022年小学世界环境日主题活动方案

为隆重纪念第xx个世界环境日，践行“改善环境质量，推动绿色发展”的活动主题，推进生态文明建设，提高全民环保意识，根据《xx市人民政府办公室〈关于开展“六五”环境日宣传活动的通知〉》（仁府办发电〔20XX〕38号）精神，结合教育局工作要求，现将第xx个“世界环境日”宣传活动有关工作通知如下：

一、活动主题和内容

为充公体现国家绿色发展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念，呵护环境质量，共建美丽家园，环保部确定20XX年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一使用并突出国家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。

二、活动时间

20XX年xx月xx日至xx日。

三、活动形式

1、积极营造宣传氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语1条以上，制作专题宣传栏一期。

2、根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色发展”主题班会；在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。

3、组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

4、倡导师生践行绿色出行。

四、活动要求

1、各校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。

2、各校活动结束后，要认真总结，将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校长处。

篇五：2022年小学世界环境日主题活动方案

活动目的：

1、培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

2、通过学生合作自编手抄报了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。

活动过程：

（一）。主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义

绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。

绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。

“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！

走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！

然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？

（二）、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。

（三）、教师小结：作为一名高中生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。

“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的。喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

（四）、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。

1、学生代表上台发言。

2、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

篇六：2022年小学世界环境日主题活动方案

一。活动目的

为以实际行动支持和推动我镇创建国家卫生镇工作，配合我镇大力推进以“绿色社区”为龙头的创“绿”系列工程。我校将开展主题为“绿色、科技童年”的“6。5”世界环境日开放日活动，以此带动青少年对环保活动、科技创新活动的兴趣和参与感，并通过“小手拉大手”，使活动影响家长和居民，提高全体镇民的综合素质，提升城镇的文明程度，实现我镇“创卫”工作的新突破。

二。活动时间：

6月4日(星期三)上午9时―11时

三。参加对象：

部分师生及学生家长

四。活动内容：

(一)、开展“绿色、科技”环保科技小发明作品展

1、创作内容：围绕“绿色、科技”主题，利用废旧书报、废丝袜、易拉罐等物品作材料，开展发明创造小制作；

2、作品要求：

(1)作品必须是本人自行或在辅导老师的帮助下设计和制作的；

(2)作品规格不大于1立方米；

(3)作品必须使用环保材料，具有科学性、先进性和实用性。

3、参展资料要求：

(1)参展人须按要求认真填写《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》(见附件的附表一)；

(2)附100字以内的参展作品发明设想、设计说明。

4、参展办法及要求：

(1)各中队最少上交作品1――2件；

(2)作品必须连同《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》于2004年5月28日前上交大队部；

(二)。开展环保创意工艺作品展

1、创作内容：

(1)学生利用在校内校外收集的企业派发的宣传单张作材料，制作出有创意的各种类型的工艺品。

2、作品要求：

(1)作品必须是本人自行或在辅导老师的帮助下设计和制作的；

(2)作品规格不大于0。5立方米；

(3)作品造型美观、寓意深刻。

3、参展资料要求：

(1)参展人须按要求认真填写《环保创意工艺作品展参展表》(见附件的附表二)；

4、参展办法及要求：

(1)各中队最少上交作品2份；

(2)作品须连同《环保创意工艺作品展参展表》于2004年5月28日前上交少先队大队部。

(三)。举行“6。5”世界环境日开放日活动

1、举行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小发明作品展

2、举行“环保行动”千人签名活动

3、举行环保宣传教育挂图展

4、举行环保小知识有奖问答

5、举行“科普”小实验现场展示活动

(1)设计5―8个如：折纸飞机、不碎鸡蛋等的科普小实验现场活动游戏；

(2)活动必须体现科学性、趣味性并有广泛的可参与性。

6、举行“绿色、科技”为主题的“绿色、科技――亲子环保艺术品”活动

(1)艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为制作材料；

(2)艺术品必须设计成可拼凑的组合，然后交由学生分件制作，待“6。5”活动当天由参与制作的学生及其家长带回学校，并现场进行组合成型。

五。奖励方法

1、凡于“6。5”活动展出的环保科技小发明作品及环保创意工艺品，各奖证书一份；

2、参与“绿色、科技”为主题的“绿色、科技――亲子环保艺术品”的家庭将获得纪念品一份。

篇七：2022年小学世界环境日主题活动方案

孩子们，家长们，今年世界环境日恰逢周末，学校要求有余力、有条件的家长和孩子一起，小手拉大手，完成“绿色实践作业”

1、和孩子一起，在小区或公园等地做一次公益捡垃圾活动。（一定注意安全，拍下照片，把照片贴在A3纸上，写上简短的说明。)

2、和孩子一起，学习垃圾分类的知识，制作手抄报、简报。

3、了解、搜集节约用水、节约用电、节约用纸的知识的意义和方法，制作手抄报、简报或绘画作品。

4、调查白色污染的危害，搜集减少白色污染的方法，制作手抄报、简报或绘画作品。

以上四项，任选其中一项参与，周一把作品交给老师。

以上活动，希望同学们积极参与，希望家长支持配合，共同培养孩子的文明素养，树立孩子的社会责任感！

篇八：2022年小学世界环境日主题活动方案

一、活动宗旨：

为了更好的响应今年“六・五世界环境日主题“同呼吸共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。

二、活动内容

1、环境教育社会实践活动

2、世界环境日宣传活动

三、活动安排

（一）xx小学环境教育社会实践活动

1、活动时间：20xx年xx月xx日下午13：00――17：30

2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、xx城市生活污水处理厂、xx县望佳农村生活污水处理站。

3、参加人员

（1）教师3名

（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。

4、活动要求

①xx月xx日下午1：00在学校小学部校门集合。

②自带相机。

③带好笔和笔记本。

（二）六五世界环境日宣传活动

1、活动实践：20xx年xx月xx日上午9：30

2、活动地点：东方广场大戏台

3、活动准备

（1）文艺汇演

①童话剧《森林爷爷》负责人：

②二胡独奏《江河水》负责人：

（2）被污染的江河视频，负责人：

（3）环保宣传

①宣传展板、宣传单制作负责人：

②宣传点教师：

③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。

（4）出行安排

①交通工具：

②演出学生：

（5）宣传短片

①文本：

②视频编辑：

③材料提供：