好人文化观作文800字作文高中2022[优秀6篇]
2022-06-17 14:09:45求索作文网 - 优秀作文搜索 | 客服
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分享篇一:好人文化观作文800字作文高中202[篇2]
“努力向上,至善至美。”是新时代的我们所应具备的,亦是《人世间》所告诉我们的。新时代,新征程,“好人文化观”便应厚植于心,做一个向善、向上、向美的中国新青年,选一个美丽和谐向好的中国“人世间”。
使心中“世间”向善,心在桃源,身在桃源。
“为他人着想的善良”“根植于内心的修养”,恰是通往心中”桃源”的天路。如果人人都向善,善良互助,与人友善,待人和善,那我们的社会定是一番“桃源”。面对天降”红雨”,手举吊瓶等待失主的热心市民王先生;借给医院病人家属厨房,最终建立爱心厨房的老夫妇;带着自家熊孩子登门道歉赔偿的妈妈……都是以向善之心,温暖着这个社会,影响着这个人世间,向善让社会上人与人之间多了些理解包容,多了些关心爱护,让自己不落尘网,让自己心处桃源,身处桃源。
使心中“灵魂”向上,身在泥潭,心在云端。
“如果心在泥潭,满眼望去,则都是泥潭;若身在泥潭,心在云端,满眼望去,则均是美好的风景”,均是向上的人世间。人性应向上,即使身处幽谷,也能处处风景。人性向上,会在疏食冷水中见颜回之乐;会在穷冬寒雪中品宋濂之甜;会在放逐途中见《吕览》风采;亦会在河中央见《诗经》飘洒……人性向上,人心向上,会使我们在新时代的大浪淘沙中永秉一颗炽热的心,一缕热气腾腾的灵魂。
使心中“树林”何美,身在枯林,机木逢春。
“枯木逢春”,是美得震憾的风景,倘若我们心里枯木有向美而生的动力,树也会开花。人心亦然,人心向美,我们处于的世间亦会花开满城。新时代,向美的人心是行于深山沟壑上记录真实中国的她;向美的人心是满耳静悄仍活出了自己风采的她;向美的人心是双腿残疾仍光鲜开朗的她:向美的人心是满身伤痛却始终伴着学生的她……她们,他们,我们,更应有一颗向美的心,让自己的灵魂丰满,让自己的世界出彩,让真正的世界因有你我而美丽迷人。
秉向上、向善、向美之心,做一个“好人”,让人世间别有一番风景,“要常在漫长无垠的岁月里记得这个世界的美好,别忘了宇宙也有春天”,只要我们是一个好人!
篇二:好人文化观作文800字作文高中202[篇2]
“根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良”,这是“茅盾文学奖”作品《人世间》的作者梁晓声从文明、文化的角度,为“好人”定下的标准。做个好人,是对人性、人心的内在要求。时代出题,青年答卷,作为新一代的中国青年,我们又将成为一个怎样的人?毋容置疑,我们要成为一个符合“好人文化观”的向上而生,向善而为,向美而行的时代新人。
向上而生,就要有“自强不息勇成长,明德格物尚自觉”的追求。
向上而生,是中华儿女几千年来奋斗不息精神的内核。没有人规定过,青年,应该活成什么样子,但是我想:青年应心如竹子,总是向上而生。向上而生,就是要具有“自强不息勇成长,明德格物尚自觉”的追求;正如梁晓声先生所言,要有“根植于内心的修养,无需提醒的自觉”。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也”,青年就应该具有海伦・凯勒那样自强不息的品质;“大学之道,在明明德”,青年就应该具有蔺相如那样植根于内心的修养;“致知在格物,格物而后知至”,青年应该具有屠呦呦那样深入探究、坚定执着的追求。作为向上而生的青年,这些品质、修养,都应该内化成为生命成长无需提醒的自觉。少年初长成,唯有具备向上而生的这些追求,才能真正的鲜衣怒马致芳华。
向善而为,就要有“奉献丹心积善留,助人过度稻粱谋”的精神。
向善而为,是推动中华民族向前发展的动力。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)狄更斯曾说:“爱,能使世界转动”,诚然,无论是帮助老奶奶背米的屈原,还是帮助老人捡草鞋的张良;无论是www.isanxia.com创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊赓香夫妇,还是火海救人英雄王峰;无论是新时代“四有”好老师典范王红旭,还是疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇;他们都因有“奉献丹心积善留,助人过度稻粱谋”的精神,高尚了灵魂,诠释了“为他人着想的善良”的内涵。要做一位新时代的合格青年,我们怎能忘记雨果所说“善是精神世界的阳光”,怎能忘记葛洪之言“一言之善,重于千金”,我们要向善而为,传承向善的精神,才能在成为时代新人的路上行稳致远。
向美而行,就要有“我不担当与阿谁,俯首甘为孺子牛”的境界。
向美而行,是创造辉煌未来的要求。“哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行”,没有一代代共产党人的向美而行,哪来祖国的繁荣富强;没有扶贫工作人员的向美而行,哪来832个贫困县的全部摘帽;没有“逆行者”的向美而行,哪来山河无恙。扶贫干部黄文秀因公殉职,用青春向美而行;共和国勋章获得者钟南山,83岁逆行出征武汉,因担当向美而行;丽江华坪女子高级中学校长张桂梅无私奉献,用教育向美而行。作为即将或已经成年的中国青年,理应接过创造美好明天的使命,向榜样学习,涵养“我不担当与阿谁,俯首甘为孺子牛”的人生境界,不负青春向美而行,不负韶华放牧希望。
柴静说过,国家是由一个个具体的人构成、创造并决定的。而今中国青年,正是初生之阳,也是即将踏入社会成为引领时代发展的主力军。愿我们每一个人都能如拥有“植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良”,向上、向善、向美,在我们自己的人世间,演绎精彩人生。
篇三:好人文化观作文800字作文高中202[篇2]
“根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良。”是梁晓声为“好人”定下的标准。修身,慎独,自律,友善,本就该是我当代青年的明信片。社会在发展,时代在变迁,而作为中国青年,我们当向善,向上,向美,将“好人观”贯彻到底,规范我们的行为,浸润我们的心灵。
好人之花,馨香盈袖。擎向善前行,助其芳香四溢。
“人之初,性本善。”《三字经》的内容我们早已耳熟能洋,社会主义核心价值观中的“友善”也早已深入人心。善良,一瞬间的闪念,便可引得众星璀璨。依稀疫情初起,病毒肆虐,人心惶惶却显现人性光辉。无数医护人员孤勇向前,奔赴一线;无数国人捐款募资,提供资源;无数外卖员为医护人员而辛劳奔波……善良,无处不在。他们向善而行,吾辈青年也当紧随其后,擎向善前行,以绽好人之花。
好人之花,馨香盈袖。擎向上前行,助其芳香四溢。
“踔厉奋发”是我们的口号,“积极向上”是我们的方向。“无声胜有声”,从无声中突围,心中有嘹亮的号角,是江梦南的标签。自幼失聪,却从未躺平,凭借自身智慧,不懈努力,考入清华大学。若身在泥潭,心在泥潭,则满眼望去均为泥潭;若江梦南由天躺平,何来如鲜花般怒放,何来如小年般飞翔?她有更坚定的方向,积极向上,是吾辈青年的榜样。我们应取其“向上”,助好人之花绽放。
好人之花,馨香盈袖。擎向美前行,助其芳香四溢。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”向美好前行,助社会稳定,成国家繁荣。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)华坪女高校长张桂梅,自然击其以风雪,她报之以歌唱;命运置其于危崖,她馈人间以芬芳。不图名、无谋利地助力山区女孩考入大学,走出大山。她为祖国培育出一个个花朵,促进社会发展。李子柒深入灵魂的热爱,无向西东,无问功名与诋毁,使中华民族传统文化再添光辉。吾辈青年当学其向美之心,绽放好人之花,为社会、为国家。
不论社会如何发展,不论时代如何变迁,做一个好人,是对人性、人心的内在要求。吾辈青年,生逢其时,躬逢盛世,面对万里路遥,应向上、向善、向美,厚植好人观念,使其浸润于心,沁人心脾!
篇四:好人文化观作文800字作文高中202[篇2]
时光不语,岁月无声。转眼间我们都将迈入成人门槛。长大意味着更多的责任,我认为梁晓生的“好人文化观”具有极其重要的启示作用,我们应秉承内心正气,向上向善进发,做一个大写的人。
我所谓的秉承内心正气,向上向善进发,更多的体现在我们在道德层面,对待自我,对待他人,甚至对待国家的态度。
根植于内心的修养是引人向上的内驱力。
修养是一个人最宝贵的精神财富,彰显了一个人的道德素质。在走访贫困地区时,习近平总书记毫无高高在上的优越感,他深入民生,与人民友好交流。一位总统轻轻地拿下帽子,弯下腰,向房子的主人询问:“我能够进去吗?”在场的人无不动容。他们身上展示的正是根植于内心的修养,也正是修养为他们赢得了尊重与爱戴。作为青年的我们也应学习榜样向上的修养之力,以修养为经,道德为纬,编织成一个大写的人。
无需提醒的自觉是促人规范的刻度尺。
生而为人,我们周围有不可计数的条条框框。形形色色的道德标尺是个人行事的标尺,我们理应自觉遵守法律底线、道德底线。疫情过后武汉一所中学场地上无一片垃圾的报告场,领取赈灾物品时自觉形成的长队,图书馆里手机静者的习惯……凡此种种皆是生命自觉的体现。自觉是在内心形成做事准则后的外在表现,具有强大的促人守规之力。作为青年的我们应当以自觉写撇,用守规作捺,书写出一个大写的人。
为他人着想的善良是引人向善的作用力。
钟南山院士高龄出战武汉,袁隆平院士用生命耕种在杂交水稻的田野,张桂梅校长用生命建起华坪女高,他们所展现的是为无数他人着想,奉献的善良。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)鲁迅先生曾说:”无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”诚哉斯言,没有人是与世隔绝的孤岛,生于社会大家庭的我们荣辱得失息息相关。为他人着想就是为自己着想,对他人善良就是对自己善良。作为青年的我们也应将善良的种子传播到中华大地的每一个角落,让也界变成温暖的人间。
篇五:好人文化观作文800字作文高中202[篇2]
“根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良”,这是“茅盾文学奖”作品《人世间》的作者梁晓声从文明、文化的角度,为“好人”定下的标准。做个好人,是对人性、人心的内在要求。时代出题,青年答卷,作为新一代的中国青年,我们又将成为一个怎样的人?毋容置疑,我们要成为一个符合“好人文化观”的向上而生,向善而为,向美而行的时代新人。
向上而生,就要有“自强不息勇成长,明德格物尚自觉”的追求。
向上而生,是中华儿女几千年来奋斗不息精神的内核。没有人规定过,青年,应该活成什么样子,但是我想:青年应心如竹子,总是向上而生。向上而生,就是要具有“自强不息勇成长,明德格物尚自觉”的追求;正如梁晓声先生所言,要有“根植于内心的修养,无需提醒的自觉”。“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也”,青年就应该具有海伦・凯勒那样自强不息的品质;“大学之道,在明明德”,青年就应该具有蔺相如那样植根于内心的修养;“致知在格物,格物而后知至”,青年应该具有屠呦呦那样深入探究、坚定执着的追求。作为向上而生的青年,这些品质、修养,都应该内化成为生命成长无需提醒的自觉。少年初长成,唯有具备向上而生的这些追求,才能真正的鲜衣怒马致芳华。
向善而为,就要有“奉献丹心积善留,助人过度稻粱谋”的精神。
向善而为,是推动中华民族向前发展的动力。狄更斯曾说:“爱,能使世界转动”,诚然,无论是帮助老奶奶背米的屈原,还是帮助老人捡草鞋的张良;无论是创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊赓香夫妇,还是火海救人英雄王峰;无论是新时代“四有”好老师典范王红旭,还是疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇;他们都因有“奉献丹心积善留,助人过度稻粱谋”的精神,高尚了灵魂,诠释了“为他人着想的善良”的内涵。要做一位新时代的合格青年,我们怎能忘记雨果所说“善是精神世界的阳光”,怎能忘记葛洪之言“一言之善,重于千金”,我们要向善而为,传承向善的精神,才能在成为时代新人的路上行稳致远。
向美而行,就要有“我不担当与阿谁,俯首甘为孺子牛”的境界。
向美而行,是创造辉煌未来的要求。“哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行”,没有一代代共产党人的向美而行,哪来祖国的繁荣富强;没有扶贫工作人员的向美而行,哪来832个贫困县的全部摘帽;没有“逆行者”的向美而行,哪来山河无恙。扶贫干部黄文秀因公殉职,用青春向美而行;共和国勋章获得者钟南山,83岁逆行出征武汉,因担当向美而行;丽江华坪女子高级中学校长张桂梅无私奉献,用教育向美而行。作为即将或已经成年的中国青年,理应接过创造美好明天的使命,向榜样学习,涵养“我不担当与阿谁,俯首甘为孺子牛”的人生境界,不负青春向美而行,不负韶华放牧希望。
柴静说过,国家是由一个个具体的人构成、创造并决定的。而今中国青年,正是初生之阳,也是即将踏入社会成为引领时代发展的主力军。愿我们每一个人都能如拥有“植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良”,向上、向善、向美,在我们自己的人世间,演绎精彩人生。
篇六:好人文化观作文800字作文高中202[篇2]
开年大剧《人世间》开播即观者如潮,好评不断,其魅力正源于作家梁晓声的“好人文化观”。这种“好人”有着“根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良”,这种“好”,能触摸人心的柔软,这种“善”,能撑起美好的人间。
不管社会如何发展,不管时代如何变迁,我们永远需要这种“好”和“善”。作为青年学子,行走于纷繁世间,我选择向善而行,做一个“好人”。
向善而行,做一个“好人”,要求我们必须心存善念。
心存善念,不仅仅指伦理学上的定义,更指的是根植于内心的崇高的修养和道德品质。从“人之初,性本善”到“修身齐家治国平天下”,从“为长者折枝”到“为天地立心,为生民立命”,从“箪食瓢饮,不改其志”到“兼济天下,造福苍生”,种种这些根植于内心的美好信念,崇高修养,都是“善”。
心怀善,靠近善,崇尚善,终会如久处芝兰之室,与其香同化矣。
向善而行,做一个“好人”,要求我们必须自觉行善。
“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”,所以,致善必以行,并且是无需提醒的自觉地去做。孔子对弟子不仅“听其言”还要“观其行”,刘备对儿子殷殷嘱托“勿以善小而不为”,都是因为他们深知:知易,行难。否则,就会像宰予和刘禅一样,一个以朽木之名传世,一个以乐不思蜀而终。
以善为基,善从行起,做到自觉行善,才能知行合一,止于至善。
向善而行,做一个“好人”,要求我们必须始终如一。
人说知易行难,其实,行易终难。一时的坚持很容易,一直的坚持却很难,所以才更要持之以恒,始终如一。苏格拉底上课时曾让学生每天挥臂三百,然而一年之后,只有一人坚持,这坚持也成就了柏拉图,终习得博大精深的学问。诗云“行百里者半九十”,此言末路之难也。
善存心中,行以贯之,然后积善成德,终至圣心备焉。
善存我心,朗朗如日月入怀!
善从我行,熠熠如锦绣加身!
善始善终,积水腾蛟终化龙!
我必向善而行,争做时代“好人”!
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