关于小学四年级作文集合7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

经过上次的事情，让我懂得了友谊。这次我要去跟“冰拳艾斯”战斗。

我走着走着，我对“木面侠”说：“冰拳艾斯”在哪啊？”他说：“已经到了哦！在你的前面的就是我以前的好伙伴“冰拳艾斯”。”

“啊。”我说。“冰拳艾斯”说：“你就是最近打败过我的以前好伙伴“木面侠”的那个？”我说：“是啊，我很厉害吧！”

“冰拳艾斯”说：“只要你能阻挡我3招，我就算你赢。”话刚落下。战斗就来临了。

他用了冰瀑寒花，我损失了100滴血，我用了魔高一丈。他又用了冰瀑寒花，我损失了150滴血。我的精灵给败了下来。

我用了“木面侠”来跟他战斗。我用了“木面侠”的最强的技能。他输了。

“哈哈，我厉害吧！”我骄傲的说。“冰拳艾斯”说：“我说过的话要承诺的。现在你就是我的主人了。”说完他也变成了我的精灵！

神秘人就在这时出现了说：“恭喜你啊，你战胜了守护者“冰拳艾斯”。”我说：“都是“木面侠”和大师兔的功劳！”大师兔和“木面侠”异口同声说：“都是主人的功劳！”

小学四年级作文 篇2

今天下午，我和妈妈、小弟弟、还有好朋友林琪、李孟丁一起去中心广场玩，妈妈看见挂在架子上的大红灯笼说：“你们觉得这灯笼像什么？”林琪说：“像火红的太阳。”

李孟丁说：“像一串串火辣辣的红辣椒。”我说：“像一个个红红的大苹果。”妈妈又说：“看见这儿热闹的景象是不是有过年的味道？”林琪说：“过年就像鞭炮的味道。”我说：“过年就是火辣辣的味道。”只有李孟丁没吭声，他在四处张望，好像在寻找着过年到底是什么味道？

小学四年级作文 篇3

x月x日星期x 小雨

沙沙，沙沙，声把在全神贯注看书的我吵的不能看书了，我不难烦的说：“你们说话的声音不能小一点呀！”妈妈说：“谁说话大声了，外面下雨了。”“下雨了”？我问妈妈，妈妈说：“是呀！外面下雨了，不信你出去看。”我出去了，真的下雨了，下的是蒙蒙细雨。

我跑道雨地里，雨水把我的鞋用湿了，凉丝丝的真好玩。这时，妈妈出来说：“你怎么不带伞？”我说：“不想带！”

可是，妈妈非要让我带上伞，我不高兴的说：“好，好，我进去！”不一会儿，雨停了，想起下雨的.时候，我还有点依依不舍呢！

啊！我爱“贵如油”的春雨！

小学四年级作文 篇4

生活真的丰富多彩，我就来讲讲我妈妈吧。

别的妈妈都是时而严厉时而温柔，可能在我眼里不一样吧，我觉得我妈妈就像指引我方向的人，她不会让我觉得枯燥，孤单，贴近她感觉小草都会跳动。其实我妈妈还是比较平易近人，不过性格我俩一样，都是比较小气，很容易生气，我爸都说我们一个“皇帝女”一个“武则天”

还有我妈妈真的很细心，她从不会忘记东西放哪，因为她放东西就放一个地方，下次就直接在哪里拿就不会不见，非常细心，相比起来我有点邋遢比较懒，我还真应该学学。

说说案例吧，记得有一次我去玩了，本来妈妈叫我收拾一下柜子的，然后我可能真的玩到不记得，然后妈妈下班回来一看问我：“我叫你干什么来着？”我回答到：“啥，什么东西？”妈妈邹了下眉头，无奈地说：“收拾柜子啊，收拾了没？”这时我才恍然大悟，心里想：完了我闯祸了。没想到妈妈没有说什么，最后还把柜子收拾的干干净净的。

我那时就在想：如果换作别的父母可能没有这么好脾气吧，我真庆幸自己。虽然妈妈有时是比较严厉，但也是为了能让我记忆更深。所以我很骄傲遇到这么好的妈妈。

妈妈的爱就像水一样让我感受到温暖，只要你慢慢靠近就会发现不一样的风景。

小学四年级作文 篇5

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。

椰子树听说过吧？可袖珍椰子你未必听说过，或连一点它的知识也不知道。其实，它不是花中之王，也没什么名声，而且它俩的差别也不是很大，可它却是我家的“植中皇后”。袖珍比椰子树小100多倍，可想而知，它的叶子有多么小吧，尽管叶子小，但是数量比大椰子树多，叶子比大椰子树软罢了。

下面，我先讲讲它的身世。它是被妈妈的一个朋友送到我家的，本来它是和另外一个朋友九里香的，它俩都是水培的，可这朋友招谁喜欢不行，非要招飞虫，就被我栽倒了土里。

刚来时，叶子还绿油油的，却很小，似乎是收起来的，像个害羞的小姑娘。一转眼的时间，“小椰子”长大了，和从前截然不同，比以前大一到两倍，像一个1到2倍。想一个亭亭玉立的女王，既高贵又优雅，像一群粉丝簇拥着明星。它的枝叶开始向四周伸展，却很有规律。为什么刚过半个月，变化这么大呢？下面讲讲我的“养殖宝典”。

我养着很多植物，也懂很多，大多数植物喜欢阳光，可它偏偏不喜欢“阳光浴”，但养这位也不是很难，第一，要勤加水，勤换水；第二，水不要超过白色盒子，否则就死了，第三，不能见阳光；第四，要勤修剪枯叶子，不然影响整株植物。

这就是我养的袖珍椰子，它绿的发翠，是我见过的袖珍植物中最绿的一个，它四季常绿，越长越大，越长越翠，越长越大，美丽极了，你想拥有它这个神奇的植物吗？

小学四年级作文 篇6

我喜欢的人有很多很多，要说我最喜欢的人要算是给我启蒙并陪伴我三年的幼儿园班主任――敬爱的 张佩华老师。

张老师个子不高，但却十分地漂亮迷人，活象一个小精灵。她一头乌黑亮丽的秀发，非常有光泽，比洗发水广告模特的头发还要靓。她有一双会说话的眼睛。这双明亮的眼睛，炯炯有神，充满着亲切、和蔼，让我们信任，给我们安全。这眼神经常洋溢着欣慰，以表扬有积极表现的同学，这眼神偶尔也会略带嗔怪，以批评在调皮捣蛋的同学。

张老师是一个富有童心的人。每天的游戏活动，张老师不仅次次组织带领我们全班同学，而且还象与我们一般大小一样，亲身参与我们的游戏，比我们还投入，和我们一起兴高采烈地玩个痛快。这时，我就觉得张老师不象是个快三十岁的人了，而是个子比我们大一些的姐姐而已。现在想起来，张老师就是通过让我们快乐地玩，让我们在快乐中成长，真可谓是寓教于乐，沤心沥血。

张老师多才多艺，琴棋书画，样样都会。她的知识面很广，所以她每天给我们上课的内容丰富多彩。从古到今，从国内到国外，从天文到地理，感觉她无所不能，无所不知。她讲起故事来，绘声绘色，声情并茂，让我们感觉故事正在我们身边发生一样；她唱起儿歌来，清脆婉转，美妙动人，就象是百灵鸟在快乐地欢唱。

在我的眼中，张老师是一个童话般的、完美无缺的老师。平日里，张老师就象天使一样的纯朴端庄和机灵睿智，她的一举一动、一言一行，深深地吸引着我们，让我们入迷，让我们模仿和崇拜，也让我们不知不觉地在她言传身教的启蒙中茁壮成长。

正因为如此，张老师是我最喜欢的人。

小学四年级作文 篇7

“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”

当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候，我便想起一次和弟弟玩的情景……

那一天，我到他住的那个小区去，找他玩。

刚到他家楼下，就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我来了，便微笑着对我说：“姐姐，姐姐，你看我妈妈给我买的‘红蜻蜓’好看吗？你也来玩玩吧！”

我走了过去，好奇地盯着那个小玩意。弟弟告诉他那个小伙伴：“你先回家吧，等会我去你家找你玩！”那个小伙伴便回家去了。

我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”，其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。用手一搓，它就可以飞上天，所以弟弟叫它“红蜻蜓”。

“姐姐，我们一起玩这个吧，给！”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。“可是我不会玩，你当回小老师，教教我这个大姐姐吧？”弟弟听我这么一说，脸便红了起来：“姐姐，你怎么这么说呢，搞得我害羞了。好吧，我就教教你！”我抚摸着他的头，笑了。

“先这样，左手放在外面，右手放在里面。左手掌心向内，右手掌心向外。嗯，就这样。然后一搓，就飞上天了，你看！”弟弟一边做，一边说，我就在旁边学着他的样子做了起来……

过了好一会儿，我终于学会了！

我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”，哇！它飞得好高好高啊！我和弟弟追着它，还不时的一伸手，把它抓住。“太好玩了！实在太好玩了！”我边跑着边赞不绝口。

我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”，一边唱着那首歌。

“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”就这样，这首歌成为了我记忆中最有意义、最难忘的歌。

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