学校端午节活动简报2022【优秀5篇】

作者：用户整理

篇一：学校端午节活动简报202[篇2]

“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”端午节是中国的传统节日，它有着独特的风俗。为深入贯彻贯彻党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化，充分展现传统节日文化内涵和时代特色，端午之际，我校结合实际，通过线上线下等各种方式组织学生体验端午节民俗活动，积极开展经典诵读活动，弘扬中华优秀传统文化，传承中华传统美德，引导广大学生感受传统文化魅力，激发民族自豪感。

“端午由来”我知道

为了学生更好地了解端午节的由来和独特风俗，我校组织学生线上学习《端午节的由来》。

为了让学生体验端午节民俗文化，我校鼓励学生在家学习如何包粽子、制作传统美食等。

开展经典诵读活动

本次端午节活动不仅丰富了学生的生活经验，也让他们更好地了解了端午节，感受到了传统佳节悠久的文化气息。

篇二：学校端午节活动简报202[篇2]

粽子飘香时，端午佳节至。为引导少先队员们进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，加深队员们对端午节深厚文化内涵的感受，青岛无棣四路小学组织开展了“我们的节日――端午”主题活动。

学校积极开展健康防疫知识宣讲，倡导学生利用课余时间搜集端午节有关的知识和风俗资料，并积极组织学生动手体验端午风俗活动，并www.isanxia.com深入开展中华经典诵读活动，引导学生过健康端午、趣味端午、智慧端午、爱国端午。

通过系列活动的开展，少先队员们度过了一个多姿多彩的端午节，弘扬传承了中华优秀传统文化和传统美德，少先队员们感知端午、走进端午、品味端午，从不同角度感受中华传统文化的魅力，提高了队员们对民族文化的认同感和自豪感，增强了队员们的爱国主义情感和历史使命感。

篇三：学校端午节活动简报202[篇2]

端午节作为我国的传统节日，有着悠久的历史文化背景。为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，营盘小学在端午节来临之际，组织开展了“走进端午节，弘扬爱国情”主题教育活动，让“端午”文化走进校园。

一、粽叶飘香“话”端午

各班级召开了主题队会，讲述了“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的爱国热情与民族情怀。

二、粽子飘香“品”端午

同学们与家人一起浸糯米、洗粽叶、包粽子。“粽包分两髻，艾束著危冠”莹白如玉、软糯可口的粽子是端午节的美食，也蕴含着中华民族勤劳、善良、爱国的精神。在粽香中体验端午节习俗，享受劳动乐趣。

三、诗词歌赋“诵”端午

组织学生举办一场以“传经典文化，诵经典诗词”为主题的端午经典诗词诵读会，感受屈原“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的人格魅力。

四、巧手妙笔“绘”端午

仲夏映日，榴花照眼，孩子们巧手制作端午主题绘画作品、手抄报。同学们用多样的形式过端午节，在诗情画意中传承传统文化。

通过开展一系列的端午节主题教育活动，同学们了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，并在活动中展现了自我，张扬了个性。学生铭记的不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，既弘扬了传统文化，又进行了一次深刻的爱国主义教育。

篇四：学校端午节活动简报202[篇2]

在端午节来临之际，XXXXXX四路小学开展了“品味浓情端午，弘扬传统文化”主题活动。让队员们在浓浓的节日氛围中，感受中华民族传统节日所蕴含的浓郁文化气息，领略中华民族优秀文化传统别具一格的魅力。

各中队开展了主题队会活动。通过介绍端午节的由来、讲述端午名人故事、讨论端午习俗等多种形式，极大地促进了少先队员们对中华民族传统文化的认同感和自豪感。小讲堂大舞台，三言两语话端午，一草一木皆是情。

课后，队员们把有关端午的知识，以手抄报的形式展现出来，描绘出心中端午传统节日的场景，进一步感受中华文化的源远流长和博大精深。

端午佳节有众多传统习俗，如包粽子、悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、赛龙舟，还有饮雄黄酒和编织五彩绳等等。在家长的指导下，队员们终于有机会大显身手啦！队员们在家向长辈学习粽子的各种包法、烹煮方法，记录制作过程，享受粽子香甜的同时，也增进了亲人间的沟通交流，弘扬孝敬长辈好家风，延续文明。

满堂欢笑声，粽香溢校园。作为新时代好少年，常怀赤子之心，追寻历史文化传统，发现、记录、传承，共筑中国梦。XXXXXX四路小学也将继续开展传统文化教育，将我国的传统文化发扬光大！

篇五：学校端午节活动简报202[篇2]

一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升他们对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，XXX第七实验小学云埭校区开展了形式多样以”品味端午，‘粽’响欢乐”为主题的系列文化教育活动。

热热闹闹话端午

主题班会上师生一起追溯了端午节的由来，讲述了屈原的故事，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。老师们还向学生介绍了有关端午的“端阳”、“重五节”、“诗人节”、“龙日”等不同内涵的名称，涉及端午悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不尽相同的民风习俗。

红红火火做端午

粽子是端午的最典型象征，包粽子对于学生来说可算是个技术活。正在这时，老师请来巧手妈妈和奶奶教孩子们学包粽子，不信来看，大家包的粽子又大又香，校园里粽香满溢。

开开心心品端午

进入学生最喜欢的品尝美食环节，看着粽子端上来，学生都迫不及待起来。“啊，好香啊！”、“啊，这么多好吃的！”、“我想吃这个！”

在本次活动中，我校充分利用传统节日对全体师生进行传统文化教育，掀起了倡导文明的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，今后，我们会一如既往的从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！