我写作文汇总七篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我写作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我写作文 篇1

自从班里换了个新老师后，我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。

五年级开学，我第一次接触到日记。当时觉得兴奋，因为可以每天写一篇，好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页，却还像不满意似的，恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后，我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人，总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般，这次我坚持了下来，每天每次都写了满满的一面，甚至在某天手破了，尽管字写得歪歪扭扭，也硬是咬着牙写完了一篇。

后来，它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落，打开日记本，把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记，看着看着，自豪的感觉便涌上心头，久久挥之不去。在以前，我觉得我是写得挺认真的，所以时不时老师也会表扬几句，于是又写得更加卖力。

随着年级的变化，我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来，作业总是做到十点多，而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去，我仿佛变得越来越懒，总喜欢每天日记写半面多一点来对付了，而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着，我的心里却渐渐空虚起来，变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久，才决定每日必须写满一面，除了有事的时候不写或写几行凑合一下。

到了检查日记的时候，仿佛我猜中了一般，我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底，凉得发颤，便开始反复检讨自己：我为什么要不认真？我万分落寞地趴在课桌上，听着老师的批评，差点就哭了出来，表面上却装作很顽强，好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记，一本书放在我边上，我便会打开它津津有味地看了起来，渐渐就忘记了日记的存在，等看完了，才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪，只能默默怪自己。本想珍惜这机会，结果当时一切都已经来不及了。

吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸，让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了，可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时，我的心还是会为之一颤，难受到极点并且羞愧不已。但是，事情却在这时有了转折――在写大作文的第N天后，老师突然说要把日记还给我们！我的内心狂喜不已，几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时，我欢悦至极。翻开它，一页页地看着，以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下：我又可以重新写日记了！

至今，我已经积累了五本日记，它承载了我美好的小学时光。谢谢你，日记，陪伴了我两年，现在又重新回到我身边。

我写作文 篇2

每个人都有奋斗的目标，当然，也不能缺少勇敢和坚强。每个人都有独特的性格，当然，也不能缺少理想和爱好。

我平时不怎么爱说话，都是别人问一句答一句，问什么答什么。遇到同学打个招呼或报以微微一笑，我喜欢安静，喜欢宅在家睡个懒觉什么的，一到放假，我连屋都不出，天天过着“猪”的生活，当然，这肯定会少不了妈妈的一顿骂。“小姑娘家家的天天呆在家，你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡，咋没看见你干一点儿活？”这些话我可都记得一清二楚。往后的几个星期里经常刷碗拖地，终于摆脱了这个“猪”的称呼。眼前仿佛比彩虹还绚烂，比穿越了还高兴，比考试考了100分还自豪，比看到一桌山珍海味还兴奋。心里不禁大喊：“猪啊，我终于甩掉你了~~慢慢跑吧！”

我写作文 篇3

一对长长的睫毛，一只像跟屁虫一样的马尾辫。最具有特点的是那双锐利的大眼睛了，平时妈妈什么东西都找不到了，这双大眼睛总能在短短几分钟里找到。嘻嘻，你想知道这是谁吗？这就是我！如果你问我是个怎样的人，那就让我的家人和朋友来告诉你吧！

妈妈说：“欣南这个丫头可淘气了，每天都在沙发上蹦来跳去，沙发都要被她给蹦坏了，给她买来的零食，不是被她放开水里，就是偷偷磨碎给她的宝贝娃娃“吃”……唉，真是一刻也不让我省心！”

“快来快来！李欣楠又有东西分享给我们吃了！”“李欣楠，给我一片！”“李欣楠，你给我一片牛肉片，我给你一颗糖！”“别急，别急，马上给你，徐野、楼羿辰、郑铭舜！”同学们都说：“李欣楠可真大方，每天都会分咱们一点吃的！难怪她朋友这么多！”

暑假愁眉苦脸地说：“小主人真是一条小书虫，你看她早上吃完饭就从我身体里抽书看，我还没睡觉呢！下午她又来抽书看，我好不容易睡了个饱觉，她趁她妈妈不注意，抽了一本许友彬叔叔的长篇小说――《无边的枷锁》来看，我才刚刚入睡呀！我的书弟想必已经被她在被窝里给闷坏了吧。

书包挺着大肚子说：“自从小主人把我从商店买来，我就胖了整整四斤！想当年我是非常苗条的，来到小主人家就变胖了。她呀，总往我肚子里塞一些拆纸的纸和已经做好的手工。什么星星呀、天鹅呀、蝴蝶呀、纸船呀……弄得我都被她妈妈给数落了！

听了我这些家人朋友的说明，你应该知道我是怎样的人了吧！

我写作文 篇4

亲爱的妈妈：

您好！

斗转星移，春去冬来，许多往事都成了过眼云烟。不过那件往事却让我难以忘怀，至今还记忆犹新。记得有一次大概凌晨一二点钟吧，我的肚子突然痛了起来，而且头还有一点疼、发烧，妈妈知道了，连忙把我从床上背了下来，然后叫了一辆三轮车把我送进了儿童医院。妈妈叫了护士给我打了针，由于我太紧张，呕吐了，妈妈又给我吃了药。之后我感觉好多了，我们就回到家，只见妈妈一直陪在我的身边，斗大的汗珠从妈妈的额头上滚落下来，泪水从眼框里掉了出来，掉在我的脸上，一看就知道妈妈很关心我、疼爱我，我怀着深深的内疚，喉咙像堵住了似的，好久说不出一句话来，只是握着妈妈的手，想把自己的温暖传给妈妈。一阵风吹来，我打了一个冷战，妈妈觉察到了，连忙脱下身上的衣服披在我的身上。

妈妈您这样关心我，我有时也有对您不好的地方，就说上一次吧，一个星期六下午，我的.作文写了一半了，突然我听见同学张又源在楼下叫我去放风筝，我连忙放下手中的笔跟她一块去了，一路上我们十分高兴，到了晚上我又在张又源家里吃了饭，没想到妈妈却找到这里来了，她足足找了五、六个小时才找到我了，只见妈妈的泪水模糊了她的眼睛，禁不住把我抱了起来，对我担心地说道：“孩子，你可把我担心死了呀！没出什么事就好”。原来我的妈妈是多么的疼爱、担心我呀！物换星移，四季更替，您的关怀我不会忘记，时空飞跃，历史变迁，您的恩清我将会永远铭记。

祝：“三八妇女节”节日快乐，身体健康，万事如意！

您的女儿 ：李诗雨

XX.3.8.

我写作文 篇5

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。我对写作唯一的感受是：作文只是把心思化成语言的一种方式。

如今，我很乐意写作，不再厌烦写作，而当初不是。

记得小学三年级时，我们的作文从看图说话转入记叙文的写作。那情景真是水深火热。我厌恶作文到了极端，从我笔下出来的哪是作文，而是垃圾。有一天，爸爸说：“你别的课程都不差，但是……咳，你总不希望光明的前途被毁在作文上吧？”。一句话如万丈闪电，扯醒了我对作文最厌恶最深处的神经。那作文怎样才能写好呢？我的心中被一个大问号长久占据着！一天，两天，一月，两月。

有一天，我读了一本《安徒生童话选》，我一时兴起，想模仿它写一本书，但这本书没有写成。因为一味的仿照是不行的。我又陷入了深深的写作的彷徨中。

当我绝望的徘徊时，我突然明白了一个道理，就像黑暗包围的人突然瞥见了一点暗淡的星光一样。我，终于明白：作文不是语文的累赘，不是刻意地追求，不是粗糙的模仿。是，用心灵去浇灌的花。她可能朴实，但她是人生的缩影；她可能平凡，但她是我心灵的写照；她可能有虚构，但充满对未来的憧憬。

写作不需要绚丽语言的修饰，不需要伟大事例的烘托。要知道：平平淡淡才是真。实实在在才动人。

只要抓住生活中的一个细节，把它写细，写出真情实感。谁能说它不是一篇佳作呢？作文是一个人思想性格的写照，就像一面镜子，照出你的喜怒哀乐，悲欢离合。

作文，我写作的感受，用一句话概括无非是把多彩的生活缩成文字，记录在纸上罢了。既然神态能表达人的内心，文字为什么不能呢？我手写我心！

我写作文 篇6

写作，是部分中小学生的烦恼。其实不然，写作是快乐的。

为什么有那么多的人喜爱写作呢？因为：

写作使我们留下回忆。无论是伤心的事，还是快乐的事，还是恶劣的事；无论是激动的事，还是愤怒的事，都动笔记录下来，每一件事都像一颗闪烁的星星，等你长大了，就会拥有一片群星璀璨的天空。看着这些作文，你就会回忆起儿时的天真可爱和童年的丰富多彩。看着看着，笑容就爬上了你的脸蛋儿。

写作，建立了交流的平台。例如：对于一件事，每个同学都有自己独特的看法。记录下来，互相交流一下，吸取别人的优点，提高自己的写作水平，这难道不是件大好事吗？还有，如果伙伴遇到伤心的事，你可以借着写作的机会，给她（他）写封安慰信，相信在你的帮助下，朋友们会很快恢复原状的。让别人开心，难道不是你最大的快乐吗？

更为重要的是，写作能让我们抒发感情。曾有人说过：“伤心，就痛快地哭出来吧！”现在我想对你说“失落了，就写下来吧！快乐了，也记录下来！”在生活中一定会遇到许多不如意、不顺心的事，找不到知心朋友来哭诉，怎么办？没关系，你还有一位作文朋友呢！写下来吧，把自己的喜怒哀乐都写下来吧，它会倾听你的诉说的。有位名人说过：“快乐了，与人分享，你就会拥有两份快乐；伤心了，向人倾吐，你就只有一半悲伤了。”写作也是如此！

写作真让人快乐，所以亲爱的小读者，快些动起笔来，准备写作喽！

我写作文 篇7

一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我学写毛笔字。我便坐在桌子旁，拿出笔墨纸砚，等爸爸来教。

正巧，爸爸被妈妈叫去晒衣服了，我趁他不在，打开毛笔的帽子，学着书上用舌头把笔尖舔得尖尖的，学着爸爸的执笔方法，自己在纸上乱写起来。可这哪像字啊！一点是个大墨团、一竖像一根细木棍、一横就像一条小蚯蚓。一捺又像大扫帚。我看着自己涂鸦般写出的“成果”，情不自禁的笑了起来。

这时，爸爸进来了，他开玩笑的说：“哟，这怎么坐着一个会写字的大熊猫”

我一听，“扑哧”笑了，一照镜子，果真成了京剧里的大花脸。

爸爸拿过毛笔，写了几个字给我做示范，又对我说：“写毛笔字嘛，就得一横一横，一竖一竖，横要平，竖要直，不能断断续续吧，也不要平均用力，因为毛笔字的粗细长短，都要靠毛笔的左右运动和提压的力量。”

我照爸爸的讲法，果然有效，我用心写呀写，还是不怎么好，心里就不高兴，爸爸微笑着说：“这是你第一次学写毛笔字嘛！”