【实用】牛的作文10篇

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的牛的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

牛的作文 篇1

说起“牛人”，我们班可真不少，个顶个的厉害，个顶个的独特。今天我要晒的“牛人”，他的名字叫徐麒麟。

他人如其名。“麒麟”，古人认为，麒麟出没处，必有祥瑞。现如今“麒麟”比喻才能杰出、德才兼备的人。徐麒麟同学在我们班上就是这样的“牛人”。

先说说麒麟同学的作业吧，他总是字迹工整，精益求精。他的作业是各科老师的展览品，是各位家长用来鞭策孩子的范本，是我们班大多数同学望尘莫及的“奢侈品”。

再来说说麒麟同学的上课情况吧，他总是精神抖擞聚精会神地听课，积极地举手发言。课堂上最难回答的问题，各科老师都会想到他。

他不仅在学校上课的时候作业和听课很“牛”，就是现在上网课，他也牛得叫人佩服。每天他除了高质量地完成各科作业，还另外记忆20个英语单词和一首唐诗。汪老师有时就直接用他的作业来为我们讲课，他的作业已经得到了语、数、英三位老师的共同认证。难怪陈老师常常说：“我很早就发现了徐麒麟是我们班最认真的学生，这样认真的同学成绩肯定不会差。”

陈老师说得没错，每次考试，当班上其他同学还抱着脑袋冥思苦想的时候，徐麒麟同学就已经开始检查了。他不仅做题速度快，成绩也是数一数二的。每次看到他试卷上工整的字迹和那一把把大勾，我的心里就充满了羡慕之情。

徐麒麟不仅学习这样“牛”，他在体育方面也是牛气冲天。他是我们班足球队的黑马，他真的是“静如处子，动如脱兔”。

“快！快！快！”伴着一声声的欢呼声，让我们把目光转向操场，徐麒麟正带球绕过对方球员，一个漂亮的转身，将球传给了我方对员，对方球员只好去追赶球了，哪知球很快又回到了他的脚下。对方球员只好连忙撤回拦截，可就是截不到他脚下的球。他找准机会，一记远射，球脱离他的脚，在空中快速飞行，像一道美丽彩虹，“嗖”的一声，球进了。哈哈！全场响起了欢呼声，我们又胜利了。

这就是我今天要晒的我们班的“牛人”，学习和运动俱佳的徐麒麟同学。他是我学习的榜样，也是我们班的“牛人”。

牛的作文 篇2

星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”，我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼！”连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的`就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。

通过这一连串实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。

文章主线清楚，整个布局是依“问题的提出―逐个实验―明白道理”的顺序记叙的。重点部分的三个自然段分别写了三个小实验，写三个小实验分别按实验的方法―经过―结果―推断的顺序记叙，条理性很强，结尾能深入地阐明成功的道理，使文章有较深刻的思想意义。

另外，作者观察细致，善于思考，使这篇状物文章又平添了一种科学性，让人增长知识，给人启迪。

牛的作文 篇3

吾班人数不多，却有不少“牛人”，今天这些“牛人”挺有意思的，下面让我给你介绍介绍。

“牛人”左脸有些雀斑，似是天生丽质，为此，“牛人”也曾烦恼过，但老人们总说：“脸上有斑，成就不凡。”于是“牛人”听了不仅不再苦恼，还一阵沾沾自喜，好像他不远的将来就要有什么非凡的成就。“牛人”并不胖，显得十分干练，人们见了常说：“这小伙子精神，有干劲。”“牛人”听了这话，更加得意了，他呀，就是这么自鸣得意。

“牛人”也有自己喜欢的明星，他喜欢成龙的武打片，是因为里面的情节总能让他热血澎湃；他喜欢爱丽丝主演的《生化危机》，只因为它总能把“牛人”吓一大跳；他还喜欢老狼唱的《同桌的你》，听着，听着，“牛人”的鼻子就酸了……他呀，就是这么兴趣广泛。

“牛人”还有一个不为人知的梦想，那就是当一名省长，大家千万别被他这恢宏的目标震撼了，“牛人”之所以有这个梦想，是因为“牛人”的铁哥们“许大仙”想做一名主席。其实“牛人”之前也有过不少梦想，什么科学家、工程师、教练、军人……他都有过，只是由于自身条件和意志不坚定，这些梦想如泡泡一样接二连三地破灭了。也许，不久后你再问他的梦想，你又听到了另一种说法。他呀，就是这么随波逐流。

那么，这个“牛人”究竟是谁呢？哈哈！本人钱加健是也，不认识吗？瞧，就是那个中等个头，脸上有些雀斑，整天嘻嘻哈哈的自认为挺帅气的那个。

牛的作文 篇4

有人说：“没有绿叶相衬。红花如保争妍斗艳。”的确，绿叶、小草的生命从某一角度看，比起昙花一现无疑是高贵得多，但我欣赏花，我爱花，更爱牵牛花。

春雨泪下，毛毛细雨在湿暖的空气中透过，发出“嗒嗒”的声响。春风微笑，吹拂了神州大地，也吹拂了每个人的心灵。在我家附近的一间小破屋子里，仿佛半有一个小生命就要绽开，却又含苞欲放。

春风过后，炎热的夏天到来了。人们在酷热的环境下，来往穿梭于街道之中。破屋上的小生命似乎也听懂了轻快的节奏，雀跃地跳动。天轰轰地响，雨一直下，拍打在小生命的身上，它的叶子被打得片体鳞伤，它哭泣着，呼叫着，并在磨炼中挣扎着、成长着。一夜过后，它只剩下可怜的花苞，像一位娇小的女子，却又含苞待放。

秋也来了，小生命也终于含苞盛放。但一切好像并不顺心。它经历了风雨的折磨、酷暑的考验，为的是在自然中展露美态！可如今百花凋凌又如何争奇斗艳？但它没有放弃，继续用根、茎紧紧地抓紧，用力地、用力地向上爬，因为它深信爬过了阻碍它的破屋，必能看见斑斓的彩虹。它努力着，攀登着，呐喊着。尽管它看见了秋天枫叶的红润，绿地的衰黄，但它始终一步一个脚印，坚韧不拨，尽管面对寒风透骨的冬天，它依然为自己的理想不懈奋斗。

时间无情地削夺了牵牛花的生命，它终于倒下去了，为了一个理想，它不懈努力。哪怕是赌上自己生命的代价。这就是牵牛花，一种不折不挠的花……

当我再重适这间破屋，我已是个初中生，牵牛花一生的经历，也是我的真实写照。如今牵牛花仍然盛放，只不过是外面时代有所变迁罢了。牵牛花教会了我做人的道理，也让我明白到，一切都在变化，学会坚强才能在人生的风雨坎坷中，毅立不倒。

牵牛花，我爱您，我感谢您。

牛的作文 篇5

优秀作文推荐:在我童年的伙伴中,和我最要好、给我留下印象最深的是我的表弟－－胡楷文，当然他还有一个昵称名叫牛牛。我一直都叫他牛牛，因为他可是名副其实的“牛”！

别看他是我的弟弟，他的个子比我高一大截，他长得虎头虎脑，一双眼睛乌黑明亮，他的头发又黑又亮，他身上的汗毛比别人的长、密，因为他是属牛的。

弟弟是玉沙小学三（一）班的学生，他学习十分用功，年年被评为“三好学生”，更弹得一手好钢琴，他为了练好琴，暗暗使了不少劲，也吃了不少苦，牺牲了不少玩的时间。他的“牛”脾气也在练琴时表现地淋漓尽致！

记得今年暑假，弟弟为了参加钢琴考级，整个暑假都在练琴，有时长达几个小时，有一天舅妈上早班去了，我喊他和我一起打羽毛球，可他摇摇头说：“不练完琴，我是不会下来的”，我站在楼下，不耐烦地对弟弟说：“今天少练一会儿，你妈妈不会说你的”，

弟弟坚持说：“不，那不诚实，妈妈在不在我都要弹两个小时，因为我不是给妈妈弹的”。瞧！我的弟弟就有这么一股“牛”气！我现在拿他没办法了，弟弟在钢琴考级中取得了五级优秀的好成绩。真令我佩服，看来聪明的我还要向那“牛气”（认真）的弟弟学习才是呀！

牛的作文 篇6

还记得上次的牵牛花籽吗？现在的牵牛花已经长的很茂盛了，你们想知道它现在是什么样子吗？那就和我一起去看看吧！

上次晒完种子后，今年春天，我们把种子播了下去后，每天都细心的照顾它。两个星期后，它发芽了。它的生长速度很快，不到一个月，它已经开始爬藤了。现在，它已经长的非常茂盛了。叶子都可以遮住一大片射过来的阳光了。

它的好处很多，夏天很热，它那又大又多的藤叶，为我们吸收了许多的热气，还让我们变得很凉快。你说它的好处大不大？

它的叶子毛茸茸的，摸了后感觉手痒痒的。它一天要喝好多的水，有一次，我晚上没有给它浇水，第二天早上，叶子会部低下了头。我连忙打了两脸盆水来浇花。过了半个小时，我再去看它时，叶子在阳光的照射下，无数巴掌大的叶子，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。使人看了一眼就不想离开。

不过有一点我就是不知道，为什么牵牛花长得这么茂盛，还不开花呢？这个问题，我始终都没有弄明白为什么。如果你也想看见牵牛花开花，那你就和我一起来参加种植牵牛花的活动吧！

牛的作文 篇7

我是一棵种子，一棵牵牛花的种子。一股怪风把我和妈妈吹到了王羲之书房前的一棵大树下，这里的牵牛花都在争先恐后的向上攀登。它们是五颜六色的有红色、有粉色、还有紫色。于是，我们也在这里安家落户了。

我望着那高高的大树问妈妈：“妈妈，我什么时候能长得和大树一样高呢？”妈妈听后笑了笑对我说：“只要你努力的向上爬。白天，你要一边爬，一边吸收阳光、吸收水分。晚上，你就可以休息一会儿，再向上爬。”“我知道了妈妈。”我回答着向屋里张望。

这时，我看见王羲之正在刻苦练字。他的夫人给他送来了饭，放在桌子旁，王羲之没有发觉，继续练字。夜深了，他才感觉到肚子有点饿了。就顺手拿起一个馒头，蘸着豆酱吃了起来。这时，夫人又走进来劝他休息，一看他便忍不住笑起来。原来，王羲之聚精会神地练字，一只手抓着馒头不知不觉伸到了砚池里，他把墨汁当成豆酱了。

终于，功夫不负有心人，我们一起努力向上冲。王羲之成了一名杰出的书法家，而我终于爬的和大树一样高了。我明白：只要你不停的向上攀登，你就会成功。

牛的作文 篇8

优秀作文www.isanxia.com推荐:外公家有一头萌哒哒的大黑牛，我亲昵地叫它“大黑”；一双乌黑闪着亮光的大眼睛；一对灵动的长长的大耳朵；两个犄角好像弯弯的海螺；暗青色鼻子总是湿漉漉的；黑绸缎般的皮毛，灵巧的长尾巴，再加上矫健的身姿，显得特别的威武。

每次去外公家，我第一件事就是飞奔去牛栏，它看到我的到来，眼睛里总闪烁着兴奋的光芒，尾巴轻快地左右甩动着，硕大的头颅轻轻地蹭着我的身体，并伸出肥大的舌头来回地舔着我的手，逗得我哈哈大笑。

这天我早早就起了床跑到牛栏边，轻轻地问它：“大黑，肚子饿了吧？我牵你去吃肥美的青草，好吗？”大黑好像听懂了我说的话，耳朵摇了几摇，打了一个喷嚏，头颅点了点……我牵着它往河坝边走。一路上，大黑只要看到青草，就不声不响地大头颅一甩，饥不择食地吃起来，经常扯得我踉踉跄跄的，让我哭笑不得。走走停停来到了河坝边，河岸边青草一大片，一大片的，肥美丰厚，草尖上缀满了珍珠似的露珠，清晨和煦的阳光照耀下，闪着夺目的光辉。大黑撒欢似地跑到青草最茂盛处，脑袋半掩在草丛里大口大口地嚼起草来，颀长的尾巴甩得更欢了……

不知不觉快到中午了，大黑吃得肚子圆鼓鼓的，它冲我“哞哞”叫了几声，一脸的心满意足。我赶着大黑回家喽。大黑实在太开心了，昂着头，竖起耳朵，翘着尾巴，撒开蹄子冲到前面……

终于到家了，我把大黑关进牛棚，然后到池塘里提来一桶水，给大黑喝。可它却转过身子，用屁股对着我，尾巴扬在半空中，四脚张开撒起尿来。我装作生气的样子走开了，大黑反头见我走了，露出满脸的坏笑，大摇大摆地转过身来，半个脑袋伸到桶里，大口大口地喝起水来……

顽皮的大黑，你真可爱！你为我平淡的生活增添了许多欢乐！

牛的作文 篇9

在我们班上，有一个超级“牛人”！

此人生就一副黄土高原的肤色，黝黑而泛起高原红的脸颊上跌宕起伏、丘陵崎岖，深藏厚厚镜片后的一双迷离的双眼反射出卓尔不凡的智慧，一双白皙的大耳被吊在两颊之后。留着一头庄稼茬似的黑发，参差不齐地生长着。乍一看，嗬！这不是教材上的“史铁生”转世了吗？当然，光是长得像，可没资格被称为“牛人”的！他之所以“牛”，那可都是有原因的――

嗜书如命，第一牛。在他的手中，总有一本学术著作或文学经典。刚开始，许是惺惺相惜，他居然看上了史铁生的《我与地坛》《病隙碎笔》，他硬是把史铁生作品中的每一个字，要传递的每一点“神”都吸收尽了才换口味。接着他捧起来的更吓人，居然是厚厚的、砖头一样《中国大历史》。如果说，他在看史铁生的书时，吸收了史铁生的灵气，那么在阅览这本学术著作时，他已悟出了历史的规律，厘清了人类社会发展所受到的桎梏。读完了这些书，本以为他会消停会儿，谁知，他又向自己的“独特领域”跨步了――汪曾祺父子的《活着，就得有点滋味》。煎炒烹炸，煲汤凉拌。每一滴油在他眼里，都是油锅上沸腾着，散发光芒的精灵；每一条鱼都是他脑中奔腾飞跨的佳肴；每一块肉都是经苏东坡题诗，令人垂涎三尺的美餐。在与美餐之梦依依惜别后，他又马不停蹄地踏上了余秋雨先生的《文化苦旅》……嘿，可真是个爱书如命的“牛人”呐！

“腹有诗书气自华”，是第二牛！他在广博地领略了名家之风后，人的气质也飞跃了一个台阶。说到历史，他滔滔不绝；提到文学，他高谈阔论；吟起诗词，他口若悬河……只要能逮住人，他一定会拉住两个没完没了地说上一通。如果不能逮住人，他就会“与自己博弈”，于是，你就能经常看到口中念念有词的他了。因此，老师便给他一个平台――让他每天晚上自习课前作班务总结或专题报告。你以为这是苦差事吗？No！他干的可欢呐！而且，他不说还真不知道，一说简直是一鸣惊人呐！乏味的话题被他一讲立即生龙活虎，妙趣横生。逗得人是捧腹大笑，换来的是赞不绝口。嗬！又是一门令人羡慕的“牛技能”。

说到写，他更是文采斐然，令人钦佩。近日，一篇名为《我向往的童年》的“偏题作文”竟写出了新高度，写出了史铁生一般的深刻见解。两人构思竟有异曲同工之妙，可谓“不谋而合”。不仅获得了语文老师的亲睐，更受到了《语文报》编辑的重点关照，竟决定做一期他的专版文章！

这样的人，你说牛不牛？

牛的作文 篇10

我不禁停住了脚步。

夏日炎炎，空气中弥漫着燥热的气息，我忽然看见那高高的藤上开满了喇叭，吹奏起这夏日的主旋歌。那时起，我便对牵牛花情有独钟。

一个偶然的机会，我从朋友那里得到了一些牵牛花种子。我将它们种在小区里的花园内，每天浇水、施肥、松土，尽心呵护着它们长大。

时间一点一滴的流逝，牵牛也在茁壮成长。细长的枝藤从根内抽出，枝上长了些绒毛，添了些绿。我看着它们的长大，内心似蜜。

由于过分忙碌地缘故，约摸着有两个月了。我再次来到这个花园，我不禁被眼前的景象惊呆了。

种在一处的牵牛花，向相反的南北两个方向伸展，特别令人惊奇的是：这两边的牵牛花有着很大的差异。

其中向南伸展的牵牛花，枝藤粗壮，枝繁叶茂，长得很肆意。那粗壮的枝藤，顺着竹藤、亭柱等一切可以伸长的地方不断地向上“窜”着。那粗壮的枝藤似魔爪一般伸向指甲红，直掐咽喉，那可怜的指甲红已经奄奄一息了，它成了这牵牛花生长的牺牲品，为牵牛花的美丽作出了嫁衣。南边的牵牛花似乎并没有就此放手，而是继续向南向更高大更远的地方伸长着。

北边的牵牛则生长得小心翼翼，枝蜷叶曲。它的枝藤长的盘曲，只依附着竹藤展现它的美丽，它并没有占据多余的空间，所以显得格外娇小。它四周的花也竞相开放，牵牛并未影响到它周围的一切，更没有剥夺其他花生存的权利。

向南向北的牵牛花，本是一起成长，却长得如此差异。我看着眼前的牵牛花，久久不能释怀。

夜晚时分，爸爸见我面带愁容，向我询问发生了何事。我将在花园内看见的一切都告诉他。他想了想说：“这就是每种东西不一样的生存方法吧。有些人，如同向南边生长的牵牛花，为了自己，不惜牺牲他人，站在别人的肩膀上，只为了达到自己所追求的高度。同样也有些人，他们是善良的，不愿意去伤害他人，它们虽然做到了善良，却没有实现自己是追求。我们不能去评价谁对谁错，这或许就是所谓地‘差异’吧！”

是啊，向南的牵牛花虽然长得茂盛，但从此被人扣上自私、冷血的帽子；向北的牵牛花虽然没有达到应有的高度，却被人赞颂。

我再次来到花园，向我致爱的牵牛花深深地鞠了一躬，感谢它让我渐渐明白：差异客观存在，需要我们冷静地审视。