课间十分钟作文600字六年级点面结合2篇

课间十分钟作文600字记叙文

作者：常涵睿

“叮铃铃，叮铃铃……”随着下课铃声的响起，同学们顿时像饿了三天三夜的狼群一样冲出了教室，平静的校园立马变成了闹市。

瞧！在操场的南边，一群同学们在一起玩着“老鹰抓小鸡”的游戏，扮演老鹰的同学们开始抓“小鸡们”了。“老鹰”们先用了“声东击西”这个计划，他们先派出了两只“老鹰”去吸引“鸡妈妈”的注意，还被蒙在鼓里的“鸡妈妈”果然中了“老鹰”们的圈套。可怜的“鸡宝宝”们全被“老鹰”们抓住了。后来，“老鹰”们使用了好多种战术，却都被“鸡妈妈”们一一化解，最后，“老鹰”们还是败了。但是我从他们眼里看到的并不是失败的垂头丧气，而是开心的表情。

在操场的北边，突然传来了阵阵的欢呼声，这又是怎么回事呢？原来是四（3）班和四（1）班正在比赛打乒乓球呢，让我们一起从这场比赛的开始看看吧。首先发球的是（1）班的同学，他将球往上轻轻一抛，然后用力一削，又加了点旋球，乒乓球像个顽皮的孩子一样，拼命地往对方那边飞。对方没有发现（1）班的“阴谋”，结果他们什么都没有接到。不过，后来（3）班的同学们像是打了鸡血似的，以5：2压倒性的优势获得了胜利。

看完这些令人兴奋的活动后，我自己也准备去挑一项活动玩。正巧这时我的同学带上了他的跳绳来找我比赛跳绳，我就欣然的接受了。作文www.isanxia.com伴随着同学们的加油声，这场比赛开始了，对面的手脚协调能力非常强，我看见的动作快出了残影。眼看着就要输了，我立刻使出了我余下的所有力气去跳，虽然跳完我已经累瘫了，可我还是输了。不过我一点也不伤心，毕竟失败乃成功之母，只要我接下来努力训练，以后我一定能赢的！

后来我又去玩了丢沙包，正玩得尽兴的时候，上课的铃声却突然响了，我们只好依依不舍的回教室了。

课间十分钟作文600字六年级点面结合

作者：吴哲溪

“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃声响起来了。老师刚喊过起立，同学们就像放飞的小鸟，飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋，立刻热闹起来了。到处都是一片欢声笑语。

教室里，两位同学举行了掰手腕比赛。只见一位男生神气地一脱外套，大摇大摆地走上赛场。另一位男同学好像已经胸有成竹，不紧不慢地走了上来。“预备，开始！”随着一声令下，两位同学刚才还笑嘻嘻地，现在却同时收起笑容，皱起眉头。“加油，加油。”底下呐喊声此起彼伏，教室里立刻炸开了锅。两位选手竭尽全力，使劲按着对方的手，脚直往下顿，好像想把地挤出一条缝。一秒，两秒，三秒…终于，一位较瘦的同学有些体力不支了，手渐渐被对方按了下去。“加油，加油！”一些支持他的同学急了，拼命呐喊，目不转睛的瞪着他们，好似要把这两位同学活活吃了。终于，那位较瘦的同学支持不下去了，“啪”地被对方按了下去。他低垂着头，整个人都焉了，活像只斗败的公鸡，有气无力地走下了台。那位赢得呢？他高兴地笑了起来，一蹦一跳地下了台。看，这真是一场别开生面的比赛！

再看操场上，有人在兴致勃勃地踢足球，一个进球，旁边就会发出非常热烈的欢呼声；有人在踢毽子，他们踢得五花八门，五颜六色的毽子在空中飞舞，就像一只五彩斑斓的蝴蝶一样；还有人在跳皮筋，一般是六个人一起玩，三个人把皮筋绑在腿上，一动也不动，就像树桩一样，另外三个人来跳，他们跳来跳去，看上去开心极了。旁边有一组同学在跳长绳，两个同学甩绳子，一个同学在中间跳，他们的本领真高呀！一个接一个跳得多快乐！轻盈的身姿像一只矫健的小燕子，不停地在绳子中穿越。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们迅速回到了班级里，操场安静了下来。教室里传出了朗朗的读书声。课间虽然短暂，但是带给了我无限快乐！