句子对对碰游戏作文400字2篇

1、句子对对碰游戏作文400字

作者：陶子瑞

教室里的同学个个神采飞扬，他们在做什么呢？原来他们正在玩句子对对碰的游戏。

上课时，老师先给我们每人发一张纸条，然后又神秘兮兮拿出四个小箱子。我们都在猜：难道是要抽奖？最后，老师才告诉我们是要做个游戏，同学们都激动得跳了起来。

老师把同学们分成四组，第一组在纸上写“人物”，第二组写“地点”，第三组写“时间”，第四组写“干什么”。大家写完，把纸条都放在对应的纸箱中后，每人在四个纸箱中抽中一张纸条，组成一句话并大声读出来。当同学们读到“程果儿在教室里梳头”，“小头爸爸在小河里跳舞”，教室里爆发出了震耳的笑声。最好笑的是许佳烁，她站起来，把四张纸条拼在一起，看了一遍还没读呢，自己就笑了起来。最后她强忍着笑，断断续续地读出：“晚上超级飞侠在雪地里通马桶”。她读完之后，同学们都笑得上气不接下气，有的同学笑得从椅子上滑到了地上。这一节课大家都仿佛沉浸在欢乐的海洋中。

这个游戏让我明白了，讲话或写作文时用词一定要准确、恰当，如果乱用词语写句子就会闹出笑话的。

2、句子对对碰游戏作文400字

作者：童艺馨

“哈哈哈……”我们的教室传出一阵阵笑声。知道这是为什么吗？告诉你们吧，我们上作文课，玩拼句游戏。

游戏的规则是这样的：老师先把我们班里的同学分为四个小组，每人发一张纸条。然后第一组的同学在纸条上写时间，第二组的同学写地点，第三组的同学写人物，第四组的同学写干什么。最后，老师把纸条都收上去，分别从四组中抽出一张读出来。

老师读的第一句是，“上课时，贝贝在教室里洗澡。”我们顿时哄堂大笑。

老师开始读第二句了，“中午，明明在宇宙吃烤地瓜。”我们又笑得前仰后合，有的同学都要钻到桌子底下去了。

老师又读了第三句：“星期日，菲菲在云朵上写作业。”每个同学都笑得乐开了花。

老师又读了许多，教室里已经成了欢乐的海洋。下课了，同学们还在回味着玩游戏时的情景，有的同学忍不住又笑了起来。

这节课太有意思了！不过，这节课也告诉我们一个道理：写作文时，要有条理，不能乱写，不然就会闹出大笑话的！

很期待下一节作文课的到来！