我们的老师作文800字初一优秀3篇

1、我们的老师作文800字初一

作者：王添钰

我们的赵老师是个幽默有趣、很有学问又温和的人。

我先说说他的日常吧。赵老师每次进入教室的时候，都是笑盈盈的，好像每天都有开心的事似的。

讲课的时候，特别好即兴发挥。我们学到关于春天的古诗时，赵老师忽然诗兴大发，说：“我们来一起作一首诗吧，每句七个字，取名《春梦》，谁来说第一句？”几位同学纷纷像古人一样摇头晃脑吟起诗来，黄恩泽说道：“春天做梦好舒服”，“哎，可以！通俗而写出了自己的内心，不错！”赵老师连连夸赞。于是第一句就形成了，接下来同学们开始继续说第二句，第三句第四句。然后一个完整的诗就作成了：春天做梦好舒服，一梦一梦又一梦。梦中考了一百分，醒来变成白日梦。题目《春梦》作者全体四（3）班同学。

还请王子炎和张瑞然两个搞笑大王上台表演，笑得我们都岔气了。赵老师总结说：“这首诗告诉我们不要光做白日梦，还要努力学习成就自己未来的梦！”你说说，赵老师是不是又幽默搞笑又有学问？我们喜欢这样快乐的课。

还有一次，我们班在上体育课，赵老师去操场看我们，同学们看见了赵老师，一下子冲向赵老师，围着赵老师问这问那，好像很久没见一样。最有趣的是小炎，居然抱着赵老师的大腿说：“赵爸比，我终于找到你了，想你想的我一宿没睡……"这个搞笑大王，搞得赵老师哭笑不得。

既然赵老师来操场了，那就一起做游戏吧，一听赵老师要和我们做游戏，同学们七嘴八舌，最后达成一致意见，做老鹰捉小鸡的游戏，因为只有这个游戏，可以全员参与。

我们推选赵老师当“老鹰”，选一个大子小壮当“鸡妈妈”，游戏开始了，“鸡妈妈”张开健壮的翅膀，目不转睛地盯着“老鹰”，保护身后的“小鸡仔”。“老鹰”大喊一声：“你们是逃不出我的手掌心的……”接着用力往前一冲，趁“母鸡”不注意，往右一冲，用他那锋利的“爪子”，钩住了一只末尾的“小鸡”，其他“小鸡”见自己的同伴被"的“老鹰”捉走了，吓得叽叽叫，嘴里喊着“救命呀！救命呀”！顿时操场里热闹起来……

这就是我们的赵老师，我们很喜欢的一位好老师，由他陪伴我们学习，真是一件快乐的事！

2、我们的老师作文800字初一

钟老师中等偏高的个子，眉毛弯弯的，一双眼睛炯炯有神。平时总爱把头发散着，乍一看，钟老师貌不惊人，不显山不露水。可在我们班同学的心目中，她的地位是“至高无上”的。

我们的钟老师是一个严厉的人。我们一旦犯了什么错，绝不可能轻易逃过她的“火眼金睛”。上周四数学课，钟老师走进教室，一脸严肃，从眼神里可以看出她非常生气。钟老师坐到椅子上，一拍桌子：“今天美术课上有很多同学讲话，自己站起来，不要让我点名了，我有名单！”在钟老师发话时，讲话大王沈航不识趣地讲着空话。这小子看来要挨批了！

“沈航”，钟老师使出了必杀技：河东狮吼。这一吼，刚刚还在讲话的沈航立马闭上了嘴。“你给我到后面去站着！”又是一吼，钟老师瞪大了眼睛，紧皱着眉头，手指着沈航。沈航不想再听到河东狮吼了，乖乖地站到了后面。但嘴里还是念着什么。其他同学一动也不敢动，生怕自己撞枪口上。“赶快自己承认，谁在美术课上讲话？还需要我一一点名吗？”钟老师又拍了一下桌子，怕我们没注意到。作文www.isanxia.com讲了话的同学有点苦瓜脸了，没讲话的同学东张西望，看看是哪些倒霉蛋要挨批了。钟老师见没人站起来，更生气了，大吼道：“快，等我或同学指出就没这么简单了！”这话一出，那几个老面孔坐不住了，畏畏缩缩地站了起来。结果当然是写400字的检讨书啦！

同学呀，你们一定要以身试法，让钟老师“河东狮吼”！怎么样，长见识了吧？在很多同学看来，这些家伙就该收拾。

在我们没犯错或需要帮助时，钟老师还是很温柔的。二年级时，虞叶萌在餐厅吃饭时被烫伤了，手上一片又红又硬的伤口。钟老师见了，急忙说：“你快去用冷水冲一冲，冲完了回来。”虞叶萌回来后，钟老师拿出了青草膏，给虞叶萌抹上：“以后要小心一点啦。是不是很疼啊？”之后几天，钟老师都帮虞叶萌抹青草膏，虞叶萌的伤口很快就好了。

这就是我们的钟老师。虽然她生起气来很“凶”，但我们知道这只是她的假象，假象的背后就是她关爱我们的心。俗语云：松是害，严是爱。

3、我们的老师作文800字初一

作者：史影维

我学不好生物，但我喜欢我的生物“男”老师。

光听听她的大名吧：马曾伟，谁能想到这是位可爱的女老师。一说出去，这是我的生物马老师，估计一顺耳就会听成生物男老师。马老师的行为更是不得了！她会徒手拿死蝗虫，解剖乌贼和河蚌。

简直就是男神，上她的课，是最有趣的。记得一次我们讲到涡虫，她为了让我们清楚涡虫的进食过程，随便点了一名同学，让他的衣服做道具。当然是荣幸万分了！

那位同学三下五除二脱掉了衣服，马老师一看他的衣服，自己就乐了：“这位同学多贴心，连涡虫的口都准备好了！”我们仔细一看，那衣服脱得太急，袖子朝里了，一拎起来，真是个活脱脱的涡虫！

班里笑声、拍桌声、鸭子叫……混成一片。马老师有着矮矮胖胖的身材又配着一副好玩的脸。由于本人想象太丰富，我曾把钢琴老师想成了一只老鼠在啃键盘。马老师有着一双不大却炯炯有神的眼睛，把眼睛放大再配上马老师稍棕的头发，就变成了一只咧嘴笑到耳根的猫。而马老师做作文事也像猫一样看着慵懒模样，却敏锐而有原则。

讲到海带时，马老师带来了一条又宽又长绿绸子，还把它举起指着缺口说：“四班同学好奇心太强，给我撕下了一块嚼了嚼……”马老师和同学们又一次哄堂大笑，是包容的笑。

可是一旦课堂乱，或有同学作弊，那绝对是欺到老虎头上了，怎么着也免不了两三分钟的口水礼！马老师为了让我们更好地理解，还经常把自己扮成细胞、蚯蚓等微生物。讲到癌细胞时，马老师把人体比成了一套监控系统。一看到有“情况”，就会派白细胞去镇压，马老师就镇压周围的同学；而一旦白细胞去对付其他病毒，那鱼和熊掌就不能兼得了，监控系统会失灵，而癌细胞会迅速安营扎寨，扩散，马老师就开始“囤地”了。

这个场景我估计一辈子都不会忘。

马老师的魅力就在于，她把一个复烦的生物世界变得好玩又富有哲理：大自然的奥秘无穷大！总之，一节课是少不了生物课上的欢乐，也多不了生物课上的精彩！

么么哒，我的“男神”马老师。