橡皮小学作文15篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的橡皮小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

橡皮小学作文[篇1]

今天下午，妈妈带我去育才学校学作文，老师把橡皮放在两张桌的中间，按老师的口令，如果老师说：“一二三，出右手。”如果出错手就算输，如果老师说：“一二三，出左手。”如果出左手，就算赢了。如果输了我会丢人显眼的，比赛开始了，对方伸出手，可是对方以迅速不及掩耳之势把橡皮变成了对方的囊中之物，我像一只怒火死盯着对方发脾气。比赛结束了，老师让抢赢了橡皮的人站起来， 只见对方冲着我笑哈哈，我的心里好像挂了十五只吊桶七上八下的，难受极了。这件事让我懂得一个道理：做事必须仔细。

橡皮小学作文[篇2]

未来的橡皮擦是怎样的呢？就让我来告诉你吧！

未来的橡皮擦有红、黄、蓝3个按扭，还有3个微型显示器。未来的橡皮擦不再是21世纪的那私“古董”了。21世纪的橡皮擦只能擦掉铅笔迹，世纪的橡皮擦却能擦掉毛笔、中性笔、水彩笔、铅笔、水笔、油笔、蜡笔、红笔、荧光笔、圆珠笔和钢笔等笔的墨迹。你一定会说：“就算这样，如果用墨迹很浓的笔在很薄的纸上写字，擦的时候太用力，把本子擦破了怎么办？”这你不用担心，因为未来的橡皮擦是用棉花做的，一下子就能擦掉墨迹，写得再深也不用担心。未来的橡皮能变换形状、颜色和香味。假如你想把橡皮擦变成白色的小兔，并带有草莓香味，就把3个按扭都按下，用笔在3个微型显示器上分别写上白色、小兔和草莓香就可以了！

你喜不喜欢未来的橡皮擦，反正我喜欢。

橡皮小学作文[篇3]

晚上，我正洗着脸，从卫生间的窗户飞进来一位可爱的小女孩，他把我带到了另一个星球。

这个星球上除了人就是橡皮，铅笔是用橡皮做的，在橡皮做的纸上可以写出灰色的字；书是用彩色橡皮做成，字是用擦不掉的橡皮机器写成；桌子是用硬橡皮做成的；尺子也是用硬橡皮做成的；还有墙、地板......等等都是用超硬橡皮造的，这样做其实很有有点：地震的时候房子盗不掉。如果你上学忘记带橡皮，可以用桌子擦掉错别字，用圆珠笔或钢笔写错的字都可以用橡皮擦掉。椅子除了腿是超硬橡皮做的外，靠背和椅子面都是用超软橡皮做的，很像棉花，坐在椅子上非常舒服，被子也是用超软橡皮做的，这种橡皮经过特殊处理不仅不沉，并且非常暖和。

橡皮世界还有许多新奇的东西，说都说不尽！

橡皮小学作文[篇4]

去年生日的那一天，妈妈送给我一块橡皮，我可喜欢它啦！

我的橡皮穿着一身翠绿的长袍，方方正正，似一块用心切出的豆腐。有一次，我写错了字，橡皮便跳了出来扭一扭屁股，错字立刻就不见了。我关切地问它：“你疼吗？”它轻轻回答“不疼！”便转身跳回铅笔盒里。

这学习中，它给我的帮助是非常多的。写作业时，参加考试时，它都默默地陪在身边随时为我服务。有一次我玩“终极师尊”的游戏入了迷，一不小心压块了橡皮。橡皮从中间裂开了，我心疼极了，手捧着橡皮直掉眼泪。

我喜欢我的橡皮，以后我一点要好好爱护它！

橡皮小学作文[篇5]

童年的时后，我们这些孩子， 喜欢玩就是捏橡皮泥。 就捏一个兔子样的吧，我们心中充满了憧憬和希望。兔子做好了却什么也不像，我们的心依然开心，很快乐。把它叫做“可爱兔”，还把我 们的名字写上去。 老师从我面前走过，看到我做的不错，就拿上了讲台给同学看观看，同学们热烈鼓掌。我心里多滋味，多高兴。 突然，老师也鼓掌橡皮兔，就掉在了地上，我在大惊失色，千唤万唤 ，那橡皮兔变成了什么也不像的橡皮泥。 我都想哭了，老师跟我说对不起，我说没关系。我就捡起那块什么都不像的橡皮泥！

橡皮小学作文[篇6]

你知道吗，很早以前，人们是用面包擦铅笔字的。1700年，一位英国科学家发明了橡皮，后来又经过不断的改进，今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹，而且不会弄脏纸，橡皮本身也干干净净。

我们已经知道，铅笔之所以能够写出字来，是因为笔芯的粉末进入到纸的缝隙里的缘故。当我们用橡皮擦铅笔字的时候，从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘下包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去了，只好跑了出来，字迹就消失了，只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。

用钢笔写的字，普通的橡皮是擦不掉的，因为墨水渗到纸的纤维里面去了。用蜡棒写出的字，因为里面含有滑溜溜的蜡，用橡皮也擦不掉。

橡皮小学作文[篇7]

我的橡皮擦有一次漫长的历险记，让我们看看它的历险记吧！

今天早晨，我高高兴兴地去上学，上课时，我要用橡皮擦，可是，铅笔盒里根本就没有我的橡皮擦，我很着急，心里想：怎么办，橡皮擦丢了，擦不了了，妈妈肯定会说我是个丢三落四的人的。我决定向同学借，借完之后，正要拿起铅笔，忽然看见橡皮擦在我的铅笔旁边，我高兴极了，因为我的橡皮擦回来了！可是，我正要那其它时，橡皮擦又突然不见了，我白高兴一场。到了第二节课，我的橡皮擦又回来了，我擦了一下，橡皮擦又从我手中消失了，我感觉很奇怪，橡皮擦怎么会自己跑呢？

我晚上写作业时，橡皮擦从我书包里蹦出来了，我吓了一大跳。

我觉得我的橡皮擦的历险记太有趣了！

橡皮小学作文[篇8]

今天的陶艺课上，老师神神秘秘地拿出一个用布遮着的东西，然后叫同学们都闭上眼睛。等同学们睁开眼睛的时候，都不由自主地“哇！”的一声叫了起来。只见一条用橡皮泥捏成的栩栩如生的“鱼”展现在同学们眼前。然后，老师清了清嗓子说：“这次陶艺课，就是让你们把橡皮泥作品捏得像真的一样，越像越好！”

大家都开始做了，我也不例外。我准备做一个蛋糕。我首先选了黄色・蓝色・绿色和灰色等多种颜色的泥，接着切呀・滚呀・搓呀・・・・・・好不容易才把蛋糕的各个部分做好了。接下来就是拼接了。由于技术不到家，好几次都变形了。我都快被气得心灰意冷了，但我并没有放弃，又拼接了几次，终于成功了。一个令人垂涎欲滴的蛋糕做好了！我把它高高举起，同学们都对我刮目相看。

同学们陆续完成了作品，有红红的小草莓，有小巧玲珑的鼠标，还有快活的小乌龟・・・・・・

这堂课真是堂有意思的课。

橡皮小学作文[篇9]

我很喜欢捏橡皮泥，有空的时候，我就拿出橡皮泥来捏。

一天晚饭后，我提议大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。参加者有奶奶；爷爷；最后一个当然是我。奶奶皱了皱眉头，拿出一块绿色的橡皮泥这里柔柔，哪里按按，然后又补上一块，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看见奶奶做的这么好，我也不甘示弱，手中的一块白色橡皮泥被捏成了圆形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，过了不久，兔的头；兔的手；兔的脚全部完成。就这样一只兔子诞生了！爷爷也做了，他做的也很棒。

我特别喜欢捏橡皮泥。

橡皮小学作文[篇10]

我的铅笔盒里有一块小橡皮。虽然不显眼，但却是我学习上的小伙伴！

每个人都必须知道橡胶的作用。所谓橡皮，就是用来擦掉错别字的。我记得一年级的时候，我在课堂练习本上犯了一个错误。当时我连橡皮的作用是什么都不知道，就想办法把错别字擦掉。这时侯老师过来问我怎么了？我告诉老师原因后，老师从我的铅笔盒里拿出一个长方体，告诉我：“这是一个橡皮，可以擦掉所有铅笔。”侯老师一边说一边把错别字擦掉。

开学时，我妈妈给我买了一个大橡皮。过了很久，渐渐的，橡胶越来越小。原本魁梧的身体变得越来越小。终于有一天，橡胶不见了。我为那块橡皮感到难过。我在世的时候连赞都没赞过，死了也没人注意。有一天，我终于明白了橡胶活在世上的意义，就是为别人放弃，默默为别人服务的精神。我真的。

橡皮克己精神弥足珍贵，值得学习。

橡皮小学作文[篇11]

一天夜里，在小明的笔袋里，发生了一场激烈的争吵，原因是这样的，在刚刚的几个小时前，小明还在写语文作业，铅笔正巧看到了作文题目，是铅笔和橡皮谁的功劳最多，铅笔决定要和橡皮比一比，可后来它们就成了现在这个样子。

我的功劳最多铅笔抢先说，那凭什么是你的功劳最多，而不是我呢？橡皮吃惊的问。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔软而舒适的笔袋里，而我哪？要不停的写字。那你写错了是谁帮助你改的呢？它们各执己见，互不相让，吵的不可开交。

终于橡皮受不了铅笔的折磨，溜了出来，跑到了笔筒里，第二天，小明发现文具盒里的橡皮神不知、鬼不觉的没了，小明也就没有了改错的工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作业做的很干净，可现在，他的作业上竟出现了良及的字样，这时，它们俩都明白了一个道理，我们要团结合作，功劳的徽章应该在我们共同的'胸上，橡皮也回到了笔袋里，小明的作业又回到了从前那样干净、整洁。

橡皮小学作文[篇12]

它，一个小方块，感觉第一感觉――柔软。别看它个头小，在写作中起着重要的作用。

当你写错了，就会出来勇敢，宁愿更小更脏也不愿放过一个错别字；当小主人需要它来帮助他时，他随叫随到，一点也不疏忽，牺牲自己，帮助别人。没有它，谁知道谁来清理作业纸上的细菌？怕会有成堆的细菌和纸豆。这说明它有多重要！但是，无论地位多高，依然是高高在上，只重外表，默默奉献，忠心耿耿

给尽职的人擦掉错别字。看到每一条小虫都被消灭在整齐的作业纸上，他的心里该有多高兴啊！

当然，我们的生活中有很多人喜欢橡胶。比如我们的老师，默默奉献，无怨无悔，为了学生无私奉献自己的青春，多么高尚，多么伟大！我们玩的时候，老师在批改作业和试卷，备课。为了我们的学习，老师夜以继日的工作，默默付出一切。他们多辛苦啊！他们就像橡皮一样，无私地奉献着自己的一切！

橡皮小学作文[篇13]

同学们，你们知道我喜欢什么橡胶吗？现在我们来观察一下。

今天，我的老师给我们看了一块橡皮，它是一个长方体橡皮，是蓝色的。看到它让我想起了无边无际的大海，成群的鱼在水中快乐地游泳，也让我想起了万里无云的蓝天，许多鸟儿在空里自由飞翔。

我用鼻子嗅了嗅橡胶。哇，一股淡淡的香味从我的鼻子里飘出来，让人觉得进入了美丽的桂花园，一朵朵小桂花正从树上缓缓落下。听，橡胶在纸上摩擦时，发出沙沙的声音，就像绿叶呼唤春天时演奏的交响乐。交响乐是多么美妙和愉快。

我摸了摸这个橡皮，又软又滑又凉，像个果冻，但是不要吞进肚子里，不然肚子会难受。

这种橡胶虽然小，但是功能很大！做作业，考试等等，写错字的时候需要用到。有一次，同学不戴橡皮擦就往手指上吐口水，在纸上擦，本子上出现一大片乌云，把大家都逗笑了。所以我们应该每天带着橡皮擦，把它当成我们的好朋友。

我真的很喜欢这块橡皮。

橡皮小学作文[篇14]

早晨，铅笔盒公公打开了大门，铅笔和橡皮一起蹦出来，铅笔刨着急地说：“等等我，你们两个等等我。”它们来到本子上，铅笔正在工工整整地写字，一不小心写错了，橡皮幸灾乐祸地说：“哼，铅笔只不过写写字而已，你一写错我就能派上用场。”铅笔神气地说：“你就能擦，我呢，字写得干干净净，工工整整，像我人一样漂亮！”铅笔刨说：“你们俩别吵了，每个人都有自己的长处和短处。”它们三个吵得像菜市场的噪音。

一个人说一句，另一个人反对它一句，它们谁都斗不过谁，铅笔刨建议：“我们去找铅笔盒公公吧！”

它们走到家，说：“铅笔盒公公，我们谁的用处最大？”铅笔盒公公和蔼地说：“每个人都有优点和缺点，像铅笔的用处是帮主人写字，橡皮是写错字可以擦干净，让卷面更清楚，铅笔断了，可以找铅笔刨帮忙。这就是每个人的优点。”

它们听了铅笔盒公公的劝阻，觉得非常非常地惭愧，从今以后它们便成了最好的朋友。

橡皮小学作文[篇15]

看，他们又在争吵了。

书包拉开拉链，展现出很多东西，说：“要是没有我，你们在哪安家呢？我能把你们全都装进去，你们都在我里面呢！”

铅笔走到纸面前，写了画了好多东西。然后跳起来，在空中唰唰唰的划了几下，说：“我能画好多东西，装饰这个房间。看，这幅画多美啊！”

这时，橡皮一声不吭地把铅笔画的东西全擦掉。而且擦得一尘不染，说：“我能把你们的脏东西全擦掉！铅笔，你画了这么多东西，不觉得浪费纸吗？”

课本也压低声音，装着很有学问的人说道：“咳咳，我里面有你们一辈子想知道的知识。那些很有学问的人都是多读书才成名的。可见，书本多有用啊！”