学生辱骂老师检讨书

在学习、工作或生活中出现了过错后，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。大家知道正规的检讨书怎么写吗？下面是小编帮大家整理的学生辱骂老师检讨书，希望能够帮助到大家。

学生辱骂老师检讨书[篇1]

尊敬的老师：

您好！

老师，不瞒您说，学生我真怀疑我当时在网课上辱骂老师您是不是被鬼附身了。现在我回想起那天发生的一切，甚至当我的同学给我复述当时我的所作所为时，我简直不敢相信那是我自己做出来的事情！哎，不管是不是被鬼附身了，总而言之，这是本人犯下的错误，本人想在这里郑重地给您道歉。老师，对不起了！如果这样的错误，再有下次，本人愿意自动退学，不再当一名愧对大学生称号的人。

如果真如我的同学给我复述的那样，那我真是狗胆包天了。那天上网课的情况是这样的：当时老师您正在给我们讲这节课的重要思想，我却听到您的总结与我心目中的总结完全不一样，便申请您开麦让我发言了。这本是老师您尊重我，让我发表不同意见的机会，我却把这个机会变成了一次对您的侮辱，甚至还连带着侮辱了您的家人。现在想想，我真是当时脑子进了水，这样做，不仅是对您的不尊重，其实也是对自己的不尊重。如此任性妄为的人，又如何大学毕业，走向社会当一个出色的大人呢！

老师，我知道您当时一定被学生我给气疯了吧！对不起，本人有如此行为，都是本人的错，是我任性妄为了，是我完全不记得尊师重道，完全不记得“尊重”这个字眼怎么写了。老师，对于此次的事情，学生我在寝室已经深刻反省过了，非常后悔自己这样的行为，也非常对不起您，甚至不奢望您能够立马原谅学生我这次的行为了。只是想通过这封检讨书，让您知道学生我现在此刻有多么后悔做了这样可笑的事情！

还记得最开始上网课的时候，学生我还总是在课堂上向老师提出一些我自己的不同意见，您也非常虚心接受来自我们学生的意见，那时候我们网课的氛围还是非常好的啊！我也不知道那天上网课时，我到底出了什么毛病，竟然公然侮辱您，甚至于……哎，不堪回首这件事了。

老师，在今后的课堂上，如果学生我再出现这样的情况，希望您先把我麦克风的权限关掉，以免我这个“神经病”又说出什么不堪入耳的话来！哎，老师，对于此次的事情，我真是追悔莫及啊！希望您能够大人不记小人过，不要再把这件事放在您的心上扰乱您的心情。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

学生辱骂老师检讨书[篇2]

尊敬的老师：

您好！

我是xx小学三年级的一名学生，我叫xx。因为昨天我辱骂同学一事而被老师批评教育，在被批评教育之后，我已经认识到了自己犯了一件多么严重的错误。作为一名学生，我应该是要团结同学，和同学之间互帮互助，在同学之间形成一种和谐友爱的氛围。但是，我不但没有去帮助同学，反而还做出了辱骂同学的行为，给同学的心理造成了严重的伤害。这是我做的非常不对的地方，也许我应该去道歉的地方。但是我知道我的话已说出，对他的伤害已经形成。现在再来挽回，也不知道他能不能接受。不过我会尽我自己最大的努力，来求得他的原谅。因为对于这件事情，我是真心悔过的。

昨天，我和好友在食堂排队打饭，好不容易快排到我们的时候，我们班的某某同学就插了进来，他可能是一过来看到队伍太长，然后正好又看到有熟人排在前面，就懒得再去排队直接插了进来。我看到他过来，顿时就有点不太开心了。虽然我们是同学，但是我和他的关系并不太熟。而且我们这个位置也是排了很久才排到这里的，而他一过来就可以立马打到饭了，我觉得心里很不平衡，并且还有一点鄙视他插队的行为。但是他好像并没有察觉到这样有什么不好。所以我就对他顺口说了一句，“果然没爹妈的人素质都是这么差的。”没想到我这话一出，他当场就立在了那里，眼睛通红的望着我，想说什么又说不出来。好半天都不动一下，我们排队打饭的秩序也全部被我们打乱了。之后就闹到了办公室里，我才把缘由给说出来。

我辱骂同学既是伤害同学自尊心的一种行为，也是破坏我与同学们之间友谊的一种行为，更是一种没有素质的体现。我还说，别人没有素质，但是我的行为却表现的更加没有素质。别人的父母离异，对他来说已经是一个非常大的伤害，而我却还这样赤裸裸的揭开了他的伤疤。对他来说更是一种打击和伤害。要知道有时候，一句不经意的话语甚至要比打别人一顿来的更加的残忍和猛烈。

所以，在今后我一定要时时刻刻的注意自己的一言一行。不能因为自己心里不愉快，就说出了伤害同学的.话，更不能去辱骂同学。我要做到文明用语，做到团结友爱同学，做到高素质，讲文明，懂礼貌。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

学生辱骂老师检讨书[篇3]

尊敬的班主任老师：

您好！

对不起！我今天脾气上来了，做了一件非常错误的事情，我上课的时候当着全班同学的面，辱骂数学老师了，这不仅是在打老师的脸、在践踏老师的尊严，更是在丢您的脸，我身为您的学生，上课期间这么对待自己的任课老师，这是多么不明智的行为，会显得是您没有教导好我，但是其实这都是我自己的问题，就因为我是您的学生，就会牵扯到您，我直接把数学老师从课堂上气走了，后来您对我进行批评教育的时候，我才逐渐的意识到问题的严重性，逐渐的意识到自己的行为是多么的错误，老师还请您原谅学生这一次吧，我一定尽自己所能的去进行挽回。

事情的发生经过，其实您去询问班上任何一个同学都知道，或者您去查看一下监控都可以了解，我知道您之所以让我自己说，就是想要我会不会扭曲事实，看我有没有改过之心。

错误的发生：数学课是今天的第四节课，我因为昨天放学回家，数学作业不会写，我就跟老师玩起了文字游戏，每一个题目后面都写了一个“略”，因为我看到很多练习册的答案也是这么写的，并且我只是想印证老师说的不准有空着的地方，所以才做出这样的行为，但是今天老师却因为非常不满意我的行为，在发作业本的时候，就是没发我的，然后我就举手问，然后她就当众念我的作业，然后班上的同学哄堂大笑，我觉得我的自尊心非常的受损，气得我脸都憋红了，我觉得就算是我做错了事情，也不要这么对我吧，然后我冲上讲台把我作业本抢过来撕了，指着她就开始骂，几乎把我学会的所有侮辱人的话，一股脑的全说了出来，就好像在那一刻，她在我心目中不是老师，而是一个让我丢脸的敌人一样，心里对她充满着敌意，所有就做出了这么不尊师重道的事情来。

我知道现在您非常的生气，我也是被愤怒支配了，请原谅我这次吧，我承认这次是我的错，但是您不认为数学老师处理问题的方式也有问题吗？我是学生，她是老师，我会老老实实去跟她道歉的，只要我认错态度够诚恳，她作为一个老师，想必也不会跟我计较的。我对作业的态度，我以后会改正的，再也不会因为嫌麻烦就寻找捷径，而且还是这么愚蠢的捷径。我今后无论哪一科的作业我都将认真对待，不会的我就问爸妈，让他们辅导我，尽可能的让自己再经过这次的教训之后，对待学习就能好起来，比较学习才是我的任务，老师，这次真的对不起了。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

学生辱骂老师检讨书[篇4]

尊敬的老师：

您好！

向您递交这份深刻的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的辱骂老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日