关于百年校庆征文3篇

在学习、工作或生活中，大家对征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。那么，怎么去写征文呢？下面是小编为大家整理的关于百年校庆征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于百年校庆征文[篇1]

有人说/

一夜暴富，只需要小聪明/而百年的辉煌，凭借的却是大智慧/

几代人求学的梦，跨越了/

王朝、战争、独立、天灾、人.祸、改革/

顽强的生命力 在智慧中熠熠夺目/

我说你是星辰 哦 不/

它遥远的光辉永远无法替代/

??知识的火焰 激烈而澎湃/

你是尼采 你是太阳/

点燃了莘莘学子的生命之光/

百年沧桑 沉淀了多少辛酸的泪水/

浴火重生 放飞了多少华丽的笑颜/

接过上一代的希望 继续着百年、千年/

木棉的种子 埋藏在每一个地方/

她凝重的枝干 妩媚的英姿 百年的风韵/

神化了人们的信仰/

用阳光朝殿 膜拜她的笑靥/

是她 为我们洒下大朵娇艳??赤诚而火红的心脏/

用热情呼唤 高喊她的爱恋/

是她 默默守候着这片土地??她深情地爱了百年/

南中！心底像有一团炙热的火??那样热烈、灿烂/

百年辉煌 汇聚了几代人的真挚情感/

你哺育奇迹与希望你创造人才与梦想/

藏着挚爱的心/

不求回报 默默祈祷 诚心祝福/你是父亲??父爱如山/

你是母亲??母爱似水/

南中 永不告别 这是一场盛典 永不落幕/

亦如在我心里/

??你就是永生

关于百年校庆征文[篇2]

当你徜徉于花前雨后，当你游走于唐诗宋词，当你徘徊于光风雪日。总有一个港湾等你去依靠，总有一种温暖等你去感受。鲜花的园圃，松柏的高山，悠久的历史，人才的摇篮，这就是庄河高中，这座人才鼎盛的学府在一百年的光阴中走过，值其百年诞辰，谨以此文献给我的母校，献给美丽的庄河高中。

从1911年庄河厅中学堂的成立开始，就注定了她的不平凡，那闪耀了亿万年的阳光在这座天之骄子的诞生处。如今，太阳仍在照耀，纵使时间长河带走了无数的过往但留下不灭的是她的精神，是“尽责务”的校训，是“敬业、爱生、求真、务实”的教风，是“团结、勤奋、严谨、求实、创新、奉献”的校风，是“自主、坚毅、神入、创新”的学风。

或许在白驹过隙的转瞬即逝中，风雨不断，或许在雁过无痕的时光流转中，坎坷兼程，但这依旧阻拦不了我们前进的脚步。历史的母校，是在泥泞中无数老一辈**先烈用生命换来的，我们永远的校长宋良忱创造了我们的现在，我们的幸福，承载着他们的期望，我们的未来，闪烁着他们的光芒!

1953年，血汗与泪水终于在这座辉煌之城拥有了他的归宿，庄河高中的前身，庄河第一高级中学拥有了新的校舍，希望，从此在每个人的心中绽放了美丽的花朵，经历了中国历史上最黑暗的四十年，我们的母校见证了中华民族奋斗的历史，庄河高中，依旧在历史的长河中屹立不朽!

1978年，庄河高中被辽宁省政府确定为重点高中，消息传来的一刹那，我相信，喜悦一定充斥每个庄河人的心中，60多年的苦甘经历，让庄河人饱尝了汗水与泪水，这一天的到来，庄河高中期盼已久，她象征着在这片辽东平原上又有一个闪耀之星――庄河高中升起了!这是属于她的时代!

21世纪，伴随着新一个时代钟声的敲响，20xx年，长达一个世纪的旅途，在庄河高中新址的落成中走向新的起点，并延续至今。当走进这美丽的校园，聆听树叶婆娑的声音，抬头仰望蓝天白云、凌空飞翔的鸟儿，我们知道美好总是这样的平静。从小学到初中，父母的话语响在耳边，将来一定要上重点高中是我不变的追求，因为我相信，只要在这座学府，我就能驶向桃花源的家，用我的努力做帆，抵达胜利的彼岸。

庄河高中的辉煌已无须过多言辞，从“重点高校”到“百强中学”到今日“百年高校”历届的学哥学姐们已用行动证明了这一切。多次的莅临省、市状元，让庄河人无比的自豪。

当然，我们也不会因此而骄傲自满，还有历史要等我们去刷新，还有未来等着我们去探索。就像雏鹰无时无刻不在期待着翱翔蓝天一样，就像幼马无时无刻不在期盼着奔跑旷野一样，就像滴水无时无刻不在希望着汇涌江河一样。我们，还有即将踏入庄河高中的同学们，拥有这样美丽的环境，老师细心的指导。还有什么理由不去奋斗，为母校争得荣誉呢?白云从不向蓝天承诺去留，却朝夕相伴;风景从不向眼睛说出永恒，却始终美丽;星星从不向夜晚许诺光明，却努力闪烁。我们不会轻易地空留决心，一定敢作敢为!为梦想奋斗!

不管是过去，还是将来，已是过眼云烟或无法触及。只有把握现在，才能创造未来。20xx年，十年的美丽在老校址留下瞬间，在另一片美丽的土地，又将迎接新的篇章!新的校址落在这里，新的一年，新的学期，新的一切，还有，新的奋斗。我们有幸体验到了两个校园，我们是幸运的，见识到了庄河高中不同的风采。过去是美好的，它承载着我们的记忆。初入学时的场景依旧熟悉，充满了憧憬与希望。如今，在新的.校园里，我们不会把辉煌遗留在过去，我们依旧会让美丽，在这里书写!

1920年的校歌如是说：“忠孝仁义、修齐治平。”1990年的校歌如是说“高兴担起历史的期望，双手托起明天的灿烂。”这传诵了历年的歌曲，伴随着一代又一代毕业生的脚步，响在每个人的心中，那美丽的音符在翻转，腾挪间，升华出不朽的美丽。

海水，在远方咆哮;激情，在心中燃烧。折一条柳枝做琴弦，掬一捧秋风当号角，拉开天空的帷幕，我们上演青春的舞蹈。飞花点翠的春天，我们在这里歌唱;枝繁叶茂的夏天，我们在这里起舞;秋风飘叶的秋天我们在这里诵读;白雪皑皑的冬天，我们在这里欢笑。美好，值得我们回忆，也值得我们复制。还记得运动会上矫健的身影吗?还记得你在场下加油的呐喊吗?还记得你在足球场上的奔跑吗?还记得你在讲台上激情的演讲吗?还记得同学之间的喜怒哀乐吗?还记得那段时间里汗水和泪水吗?或许记忆太难去深刻，但总有一缕微风荡起心波中的一丝涟漪。

百年栉风沐雨，春华秋实，让我们感受到了拼搏的喜悦，百年披荆斩棘，斗转星移，让我们练就了不屈的品质，纵使百年光阴转瞬即逝，留在我们心中的，仍是庄河高中不倒的身躯。或许一百年在历史的长河中只是渺渺的一叶扁舟，但它也可以掀起惊涛骇浪!这是一个世纪的沉淀，这是一个世纪的凝聚，让这份辉煌如明珠般闪耀在这片土地上，让这份赞誉如劲风吹动在这片土地上。那是我们的奋斗，是百届学哥学姐、老师们的努力与汗水!让与世纪同龄的庄河高中，闪耀着万丈光芒!

庄河高中，我们原想收获一缕清风，你却给了我们整个春天，我们原想汲取一滴清水，你却给了我们整个大海。我们原想采撷一朵鲜花，你却给了我们整个花园!

20xx届的学长们曾送给母校这样一句话：今日我以庄河高中为荣，明日庄河高中以我为荣!是的，庄河高中的明天，要靠我们去创造。为了我们的梦想，为了庄河高中，为了庄河，奋斗!

关于百年校庆征文[篇3]

一所学校年龄的衡量，与一个人年龄衡量方式迥然不同。一个人年龄日渐增长，意味着衰老，意味着生命的消逝和活力的流失。而一所学校的校龄越长，则意味着文化沉淀得越深厚，也意味着，历史的画卷上留下了越多属于她和她的学生，她的孩子们的痕迹。

在这个秋天，在这所古风犹存的小城之中，一所老校，已经整整一百岁了……

一

楼梯处传来一声声拐杖击地的咚咚和一阵吃力而迟缓的喘息声，一位耄耋老人的身影渐渐浮现。岁月如同无情的刻刀，早已在他的脸上刻下一道道深痕。曾经笔挺的脊梁，也已因为背负了太多的沧桑而变得佝偻。“终于找到了”，他带着喘息轻声道了句。抬起有些浑浊的，又仿佛噙着一丝泪水的眼，看了看门楣上那三个刚劲有力而又不失飘逸洒脱的大字：校史馆。

这是他曾经的学校，是他生命的全部。他，就是这所学校的老校长。

静静走进馆内，看着这熟悉的和陌生的奖牌、奖杯，有的已经生锈，有的因风化而变得陈旧不堪，而更多的，却依然熠熠生辉。老人缓步走到一排奖杯前，伸手抚了抚一只奖杯柄上缠着的早已褪色的红绸，不禁欣慰的笑了，一丝孩子气的得意浮现在他的脸上。想当前，这只奖杯还是他亲手从省长手中领回，在回来的长途汽车上，他双手紧紧抱着奖杯，兴奋的一整夜都没有合眼。百年校史，自己也曾书写过一段光辉。年轻时意气风发的峥嵘岁月，仿佛又浮现在眼前。人生一世，能留下一丝痕迹，足矣!

退得门来，老人又回头顾盼了一遭，好似依依不舍地回首自己逝去的年华。又回想起今日捧起“杏坛奖”的一刹那，他那曾接过无数荣誉的手，竟头回有些颤抖。毕竟，那沉甸甸的奖杯，如同一张岁月的光盘，刻满了自己一生的追求与奋斗。

手抚光滑的墙壁，回首过去秉烛夜读的清苦求学路，老人兀自微笑。年轻时，墙上满是斑驳，而今，人满脸爬满了皱纹，学校倒变得年轻了……

秋风微拂，老人的身影慢慢消失在长廊的尽头。

二

一阵纷乱的脚步声传来，然而又倏地静止了。一群身着洁白校服的学生，静静伫立在楼梯口，稚气未脱的脸上挂满了庄重，清澈的双眼里洋溢着虔诚。随后，仿佛不愿打扰历史的沉睡，轻轻地，缓缓地走进。

浏览着先辈们光荣的历史，凝视着百年以来学校获得的各项荣誉，阅读着那篇洋洋洒洒的《百年诞辰赋》，孩子们热血沸腾：我们正是八、九点钟的太阳，未来的美好即将由我们书写!“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。我们一定要延续先辈们曾经的光荣，为未来的世界涂上一抹属于我们的光辉，为属于我们的时代，刻下一道深深的痕迹!

阳光洒下，“校史馆”三个字愈发显得熠熠生辉。

同学们怀着满腔热情，望了一眼湛蓝的天空。在那里，他们仿佛看到未来：一座座新颖的高楼拔地而起，小型飞行器穿梭在城市的天空，美丽的城市与绿树完美融合。穿过如洗的蓝天上飘着的洁白的云，望到宇宙空间里，千万个星球如地球一般焕发出勃勃生机，无数飞船穿梭在浩瀚的星河……人类进入了和谐发展的新纪元!而这美好的蓝图，正是由他们---新一代莘莘学子挥就!而此时，绿树掩映中依旧静谧的母校，正欣慰地望着他们，含着欣慰的微笑……

三

同学们离开了，偌大的校史馆内静悄悄的，好似从未有人曾踏破过这沉睡历史的宁静。老校长来了又去，同学们来了又去，没有留下一点痕迹。

真的吗?

不!

学校给他们的心灵烙下了永世不忘的痕迹。而他们，也曾用、在用、也将用自己的双手，为菁菁校园刻下不可磨灭的痕迹。而这所学校和她的学子们，又一刻不停地在慢慢演绎的历史画卷中，挥洒下专属自己的痕迹……

时间知道，知道这一切，知道过去，知道现在，甚至，预知了将来……

百年痕迹今犹在，今人正当话百年。百年的轮回，一段长长的校史，一道长长的痕!